Когда начинают видеть и слышать дети: хорошо, осознанно реагировать на звуки — www.wday.ru

Содержание

Когда новорожденный начинает видеть и слышать – на бэби.ру!


Ученые давно выясняют, когда новорожденный начинает слышать и видеть. Одни после появления на свет редко открывают глаза, другие щурятся, а третьи сразу начинают рассматривать окружающий мир. Также малыши по-разному реагируют на звуковые раздражители.




Формирование зрения


Беременных всегда интересует вопрос, когда новорожденный начинает видеть. Уже доказано, что это происходит сразу после появления на свет. Однако сначала зрение у младенцев расплывчатое, так как малыш только адаптируется к непривычной для него среде. У грудничков низкая острота зрения. Улучшается зрение постепенно по мере формирования головного мозга, сетчатки и глазного яблока.


Как видят новорожденные: развитие зрения по месяцам












Месяцы

Формирование зрения

До месяца

Различает темноту и свет, но в серых оттенках.

Первый

Видит крупные предметы, но размыто.

Второй

Начинает следить за большими объектами и людьми. Взгляд начинает фокусироваться, но еще пока скользящий, не останавливается на предметах.

Третий

Подолгу рассматривает движущие игрушки. Различает желтый и красный цвета.

Четвертый

Разглядывает погремушки, берет их в руки и рассматривает, приближая к лицу. Пока еще не умеет оценивать расстояние до предметов, но уже различает основные цвета. Начинает фокусировать взгляд и в целом хорошо видит.

Пятый

Уже различает все цвета.

Шестой

Узнает родных, наблюдает за небольшими предметами. Чувствительность сетчатки – 2/3 чувствительности сетчатки взрослого человека.

Седьмой–восьмой

Умеет распознавать геометрические фигуры.

Восьмой–год

Видит все предметы целиком и по частям, старается найти объекты, пропадающие из поля зрения. Различает не только цвета, но и их оттенки. Зрение уже как у взрослого человека.

Бинокулярное зрение формируется только с 6-й недели, а видеть осознанно ребенок начинает с 4-го месяца. До этого срока малыш не умеет использовать для «просмотров» оба глаза, поэтому кажется, что взгляд косит или блуждает. До полугода это нормально, но если такой взгляд остается дольше – это повод обратиться к врачу, чтобы предотвратить развитие офтальмологической патологии.


Развитие слуха



Матерей всегда интересует, слышит ли ребенок в утробе. Слух у малыша начинает развиваться с 17-й недели беременности. Женщины всю беременность разговаривают с ребенком, в результате чего он запоминает материнский голос и потом легко отличает его от других. После рождения малыш тоже прекрасно слышит, но его физиология такова, что реакцию вызывают только громкие и резкие звуки.


Интересно, что через несколько часов после рождения ребенок уже различает голоса и по-разному реагирует на них . Однако в любом случае голос, который он слышал еще в утробе, действует на него успокаивающе. Слух ребенка проверяется в роддоме методом отоакустической эмиссии.


Следующее обследование проводится в месяц, уже в обычной поликлинике. Адаптация слуха (в сравнении со зрением) проходит более медленно. В первый месяц малыш реагирует только на громкие звуки и шум. Развитием слуха можно заниматься с момента рождения. Малыш вслушивается в голос, когда с ним разговаривают, поют ему песни.


Резкие и громкие звуки его пугают. К шести месяцам малыш уже распознает свое имя и проявляет любопытство по отношению к источнику шума. В результате ребенок начинает издавать новые звуки, что считается хорошим показателем развития слуха.


Читайте также:


Помощь в развитии зрения и слуха


Малышу больше всего нравится рассматривать предметы, которые находятся в десятке сантиметров прямо перед ним. Сначала ребенку трудно сфокусировать взгляд. Для развития этого навыка есть специальные упражнения:


  1. Нужно осторожно поворачивать голову ребенка в разные стороны и удерживать, когда в поле его зрения попадет лицо или яркая игрушка. Желательно, чтобы предмет был как можно крупнее. Так взгляд малыша быстрее за него «зацепится».
  2. Двух- или трехнедельным грудничкам проще задерживать взгляд в вертикальном положении. Даже если со стороны кажется, что он ничего не видит и не рассматривает, всё равно в поле его зрения попадает много предметов, поэтому ребенка нужно как можно чаще носить на руках.
  3. Тренировать зрение после полугода можно уже с игрушками разных цветов, особенно если они с контрастными кругами или полосками. Зрение ребенка развивается очень быстро, и ему уже самому интересно рассматривать разные цвета.

К концу 1-го месяца жизни ребенок иногда фокусирует (хоть и ненадолго) взгляд на предметах, которые находятся от него в 90 см, поэтому над кроваткой желательно поместить большую подвеску или звенящую карусель. Это будет привлекать внимание малыша и способствовать развитию слуха и зрения.


Как определяется нарушение слуха и зрения?



Основные способы проверки слуха и зрения – это шелест, шорох, движение световых лучей. Все перечисленное применяется в первые дни после рождения. Обращение к врачу необходимо, если после 1-го месяца нет кратковременной заинтересованности малыша, когда двигается крупный объект.


Также тревожным симптомом является отсутствие реакции ребенка на слишком громкие звуки или яркий свет. К 4-му месяцу малыш уже должен узнавать человека, который за ним ухаживает, издавать разные звуки. Плохо, если взрослея, ребенок не пытается рассмотреть игрушки, не интересуется происходящим вокруг.


Иногда родители начинают задаваться вопросом, видят ли новорожденные, если глаза у них «блуждают». Если косой взгляд появляется не всегда, а периодически, то это до полугода нормально. Малыш просто смотрит на окружающее каким-то одним глазом. В одну картинку все фрагменты начинают объединяться только после полугода.


Слышать малыш начинает еще в материнской утробе, а сразу после рождения на грудничка обрушивается много новых звуков и он учится их различать. Зрение формируется после того, как ребенок появился на свет, однако развивается очень быстро, и уже к году малыш видит так же, как и взрослые.


Читайте также:


Фото: Depositphotos, Рexels

Когда новорожденный начинает слышать и видеть

Родители с нетерпением ждут того дня, когда смогут поприветствовать в этом мире своего малыша. Многие озабочены вопросом, когда новорожденный начинает видеть и слышать. Выписавшись из роддома, молодые родители, остаются наедине со своим чадом и начинают более внимательно за ним наблюдать.

Незнание особенностей развития слуха и зрения часто приводит к беспричинным переживаниям. Стоит запомнить, что все процессы развиваются постепенно и малышу тоже нужно время, чтобы адаптироваться к новой среде.

Содержание статьи:

В какой период новорожденный ребенок начинает слышать

Развитие малыша – особая тема, которая будет беспокоить родителей на протяжении всего детства.

Во время беременности

Многие не знают, но ребенок начинает различать звуки, еще находясь у матери под сердцем. Закладываются будущие органы слуха еще на 5 неделе беременности. Еще через 14 дней начинает образовываться среднее ухо, а впоследствии и ушная раковина.

Свои первые звуки малыш улавливает на 15 неделе, однако они отличаются от привычных для взрослого человека. Неокрепший слух плода реагирует на вибрации, сопровождающиеся звуковыми волнами.

Когда женщина находится на 26 неделе беременности, то слух малыша становится таким же хорошим, как у взрослого. Единственное отличие заключается в том, что он пребывает в водной среде, которая немного искажает звук.

Ребенок отчетливо слышит работу всех органов и систем материнского организма, улавливает ее голос и привыкает к нему. Поэтому после рождения малыш комфортнее себя чувствует рядом с мамой.

Классическая музыка помогает в развитии нервной системы малыша

Внешние звуки привлекают внимание плода лишь на последних неделях, так как уже практически готов встретиться с реальным миром. Если приложить к животу наушники с музыкой малыш ее отчетливо услышит. Именно поэтому врачи советуют включать успокаивающие мелодии, которые положительно воздействуют на нервную систему.

Смотрите также:

Сразу после рождения

Ребенок в течение трех суток после появления на свет лучше реагирует на громкие звуки или вибрацию. Переживать на этот счет не стоит, так как такое поведение свойственно всем новорожденным. В дело в особой жидкости, которой заполнены уши новорожденного. На 3-4 неделе слух малыша нормализуется, и он способен различать привычные всем звуки.

На этом этапе убедиться в правильном развитии слуха можно по таким признакам:

  • дерганье ножек и ручек в ответ на незнакомый звук;
  • поворот головы в сторону раздражителя;
  • попытки установить зрительный контакт с источником шума;
  • концентрация внимания и прислушивание.

Реагировать на звуки и слышать погремушку

Начиная с месячного возраста, малыш начинает отчетливо различать голоса и звуки, окружающие его. В этот период родители могут заметить, что он реагирует на скорость, с которой произносятся слова. В зависимости от этого его поведение становится активным или наоборот ребенок успокаивается.

Интонация также вызывает ответную реакцию, например отчитывающий голос может расстроить, а ласковый – успокоить и обрадовать. Отчетливо прослеживается разделение на приятные и раздражающие звуки. Первые могут вызвать улыбку или активную жестикуляцию, а вторые – слезы или даже истерику.

К концу 3 месяца ребенок осознанно поворачивает голову на звук погремушки

Нередко, что внимание новорожденного может заинтересовать определенный звук, например погремушка. В этом случае абсолютно нормально, если на некоторое время он перестанет воспринимать другие шумы.

Первая заинтересованность в одном предмете быстро проходит, и внимание переключается на другие звуки. Специалисты рекомендую родителям не заострять внимание на таком поведении и продолжать знакомить малыша с окружающим миром.

Смотрите также:

Как проверяют слух у новорожденных?

Пребывая в роддоме, малыш проходит ряд осмотров, среди которых изучение слуховых способностей. В процессе аудиоскрининга волосковым клеткам посылают звуковые волны, после чего фиксируют их реакцию на раздражитель. Повторно процедуру рекомендуют проводить в 1, 3 и 6 месяцев.

Еще в роддоме часто используют методику задержанной отоакустической эмиссии при помощи аудиометра, который размещается в ушке новорожденного.

Врачи предпочитают, чтобы в этот момент он был накормлен и спал. Прибор посылает звуковые сигналы, которые принимаются волосковыми клетками и усиливаются. В таком случае программа отмечает, что малыш слышит. Если усиления нет, то врачи диагностируют слуховые проблемы.

Спустя несколько дней новорожденного выписывают, и определение проблем со слухом ложится на плечи родителей. Им на помощь придут несколько способов:

  1. Хлопки в ладоши. Перед процедурой рекомендуется покинуть зону видимости младенца. Затем провести несколько повторных хлопков. Если проблем со слухом нет, то ребенок отреагирует на раздражитель вздрагиванием или поворотом головы в направлении источника звука.
  2. Крупа. Подготовленные емкости нужно наполнить сушеным горохом, гречкой и манкой. Они все издают колебания различной тональности. В первые несколько недель малыш должен реагировать на горох, так как его звуковые вибрации более низкие.

Когда малыши начинают видеть маму и когда стоит бить тревогу

Ребенок, только появившийся на свет, видит все предметы размыто. Это позволяет снизить психологическую нагрузку, так как все вокруг для него незнакомо. В течение последующих нескольких дней новорожденный бодрствует только, когда ему необходимо покушать.

В такие моменты он наблюдает за лицом мамы и пытается к нему привыкнуть. Малыш лучше воспринимает объекты, расположенные на расстоянии около 25 см. В памяти новорожденного формируется набор радостных и интересных образов, которые попали в нее благодаря частому повторению.

Больше всего новорожденные любят разглядывать лица своих родителей

Родители нередко впадают в крайности, особенно в делах, которые напрямую связаны со здоровьем и развитием их малыша. При зарождающейся тревоге самым верным вариантом станет консультация с лечащим врачом. Он сможет объяснить, что именно должен делать ребенок в соответствии с возрастом.

Существуют случаи, когда беспокойство родителей подтверждается, и малыш действительно страдает дефектами слуха или зрения. Заподозрить неладное помогут такие признаки:

  1. Косоглазие. Дети, не достигшие полугодовалого возраста, нередко косят глазки. Это не считается намеком на патологию. Насторожиться стоит, когда косоглазие не проходит после достижения малышом 6 месяцев.
  2. Отсутствие реакции. Трехмесячный ребенок должен реагировать на предметы и лицо матери. В это же время он обязан проявлять интерес к знакомым голосам. В противном случае родителям рекомендуется незамедлительно показать ребенка врачу. Если запустить проблему, то намного сложнее будет справиться с ее последствиями.

Возможно, все переживания напрасны, так как в силу возраста он еще не способен выполнять определенные действия. Панические настроения родителей могут повлиять на чувствительную нервную систему малыша, он станет беспокойным и капризным.

Смотрите также:

Наиболее популярные вопросы

Что может стать причиной нарушения зрения/слуха?

Повлиять на развитие обоих навыков может, в первую очередь, наследственность. Нередко у глухих или слепых родителей дети тоже испытывают подобные затруднения. Вторым, но не менее важным фактором, является поведение женщины во время беременности. Если она употребляла запрещенные вещества, лекарственные препараты или переболела вирусными заболеваниями, то за развитием способностей нужно следить с особой тщательностью.

Нужно ли развивать зрение и слух новорожденного?

Наиболее действенным способом, стимулирующим оба навыка, являются игрушки с музыкой, так называемый мобиль. Он помогает обостриться не только слуху, но и благотворно влияет на формирование зрения. Не менее важно привлекать внимание ребенка при помощи ярких игрушек, которые издают приятные, но не очень громкие, мелодии.

Новорожденный  обладает рядом базовых навыков, которые еще далеки от совершенства. В их число входит слух и зрение, которые крепнут с каждым днем. Однако требовать он малыша невероятного в первые месяцы не стоит, лучше проконсультироваться у специалиста и выяснить особенности развития каждой функции.

особенности развития органов чувств после рождения малыша

Последнее обновление статьи: 01.05.2019

В утробе матери ребенок защищен от внешних воздействий. Природа позаботилась, чтобы минимизировать стресс, вызванный резкой сменой обстановки, поэтому органы, отвечающие за восприятие окружающего мира, формируются в течение нескольких месяцев. В этот период младенец может не реагировать на внешние раздражители, поэтому не всегда понятен момент, когда новорожденный начинает слышать и видеть.

Особенности развития органов слуха

Слух у эмбриона появляется уже на 16−17 неделе внутриутробного развития. Исследования показали, что еще до рождения дети слышат музыку и голоса людей, а после появления на свет могут узнавать знакомые звуки, реагируя на них активными телодвижениями. Быстрее всего малыш узнает свою маму, откликаясь на тембр ее голоса.

Новорожденные воспринимают все звуки без исключения, но реагируют они только на громкие сигналы, выделяющиеся из общего шумового фона, например, бренчание погремушки или хлопки в ладоши. На негромкие разговоры, звук пылесоса или телевизора, дети не откликаются. Но несмотря на это, не рекомендуется делать звук на максимум при просмотре телепередач. В этом случае сон ребенка будет прерывистым, и кроха не сможет полноценно отдохнуть.

Немного повысив громкость речи и изменив интонацию, можно увидеть, что малыш заинтересовался. Это выражается в изменении положения ручек и ножек, движении головки или своеобразной мимике. Также ребенок может вздрогнуть и замереть прислушиваясь. Если младенца испугает неожиданно возникший шум, он начинает плакать или судорожно двигать конечностями. Не нужно удивляться, если малыш негативно среагирует на попытку заговорить с ним. Он еще не разобрался, откуда исходят звуки, поэтому боится. Осознавать, в какой стороне находится источник шума и вертеть головой, могут трехмесячные дети.

Чтобы слух ребенка развивался, с ним необходимо разговаривать, периодически давать ему слушать детские песенки, стихи и сказки. Это также способствует формированию речи малыша.

Если что-либо завладело вниманием ребенка, он может не отвлекаться на другие раздражители. Таким образом, кроха учится концентрироваться. Известно, что все груднички любят слушать мелодичные классические композиции. Симфонии Баха, Штрауса, Шуберта успокаивают нервную систему младенца и благоприятно влияют на его развитие.

Формирование зрения

Зрение новорожденного не такое острое, как у взрослого человека — от 0,005 до 0,015 диоптрий. Со временем сетчатка глаза и центры мозга развиваются, и младенец обретает способность видеть предметы, расположенные вдалеке. В процессе формирования зрительная функция проходит следующие этапы:


Читайте также: Как происходит развитие слуха у детей: нормы, особенности и упражнения


  1. После рождения ребенок видит все в серых тонах, может отличать светлое и темное время суток. Днем в детской должно быть в меру яркое освещение, которое необходимо приглушать ночью, когда кроха засыпает.
  2. В месяц крупные предметы, такие, как лица людей, выделяются из размытого фона. Новорожденный начинает видеть маму, поэтому важно больше общаться с ребенком.
  3. В 2 месяца взгляд начинает фокусироваться, но не замирает на одном объекте. Малыш может проявлять заинтересованность при передвижении людей и игрушек.
  4. В 3 месяца кроха следит глазами за игрушками, различает желтый и красный оттенки.
  5. В 4 месяца новорожденный тянется к погремушкам, чтобы разглядеть их со всех сторон, изучает собственные пальцы. Ребенок еще не умеет оценивать на каком расстоянии находятся предметы и насколько они объемны, поэтому пытается поймать тени и солнечных зайчиков. Зрение становится четким.
  6. В 5 месяцев малыш способен хорошо различать все цвета, приобретает способность к координации движений и изъявляет желание отправить увиденные предметы в рот.
  7. Через полгода после рождения кроха узнает свою семью, зрение достигает 2/3 световой чувствительности взрослого человека.
  8. С семи до восьми месяцев — грудные детки могут различать геометрические фигуры.
  9. С 8 до 12 месяцев ребенок различает оттенки, находит связи между предметами, ищет глазами вещи и людей, исчезающих из его поля зрения. В этом возрасте новорожденный начинает видеть нормально, как взрослый человек.

Если младенец скашивает глазки, это связано с тем, что ребенок может видеть одновременно двумя органами зрения только в возрасте 6 месяцев и старше. Но если глаза косят постоянно, стоит показать малыша специалисту, чтобы вовремя обнаружить проблему.

Тренировка визуализации

Ребенок сможет быстрее начать фокусировать зрение, если с ним регулярно заниматься. Пользу приносят следующие упражнения:

  1. Для развития навыка удерживания взгляда на определенном объекте нужно расположить малыша напротив своего лица и, напевая песенку, аккуратно поворачивать голову ребенка сначала вправо, а затем влево.
  2. Полезно носить грудничка на руках в вертикальном положении, даже если создается впечатление, что он не проявляет интереса к окружающей обстановке.
  3. Чтобы наладить зрительный контакт с новорожденным, его нужно держать в вертикальном положении. Лицо взрослого при этом должно находиться на расстоянии примерно 20 см от глаз крохи. Не стоит спешить, малышу необходимо время, чтобы сосредоточиться. Стоит учесть, что ребенок может не узнать близкого человека, сменившего прическу или снявшего очки.
  4. Тренировке зрения малыша способствует рассматривание разноцветных игрушек, картинок с изображением лиц, геометрических фигур, контрастных линий.
  5. К началу второго месяца жизни новорожденного уже может заинтересовать закрепленная над кроватью поющая карусель или яркая подвеска.

Возможные проблемы

До обследования у специалиста не стоит делать окончательных выводов о том, что у грудничка есть нарушения слуха или зрения. Но необходимо насторожиться в следующих случаях:

  • ребенок не реагирует на громкие звуки, не изменяет мимику, если слышит знакомый голос;
  • малыш в возрасте 4 месяца не интересуется музыкальными игрушками или разговаривающими неподалеку от его кроватки людьми.

Заболевания органов чувств способны передаваться по наследству. Если у ближайших родственников диагностировалась глаукома, глухота, катаракта или врожденная дистрофия сетчатки глаз, отклонения могут быть выявлены и у младенца. Проблемы со слухом и зрением часто появляются у детей, резус-фактор крови которых конфликтует с материнским. Также риск обнаружения патологий повышен, если женщина во время беременности страдала от следующих заболеваний:

  • корь, краснуха;
  • алкоголизм, наркомания;
  • токсоплазмоз, токсемия, токсокароз;
  • болезни, лечение которых требовало приема антибиотиков.

Чтобы не пропустить развивающиеся патологии, необходимо в обязательном порядке посещать все плановые медосмотры. Первое обследование, позволяющее убедиться, что грудничок начинает видеть и слышать, проводится, когда ребенку исполняется 1 месяц. Специалист оценивает органы чувств визуально, проверяет наличие у ребенка рефлексов. Второй осмотр можно пройти в полгода, а недоношенных детей показывают врачу в три месяца. Третье обследование проводится в годовалом возрасте.

Зная, когда начинают видеть и слышать новорожденные дети, можно вовремя заметить возможные отклонения в развитии. При подозрении на наличие проблем с органами чувств, стоит обратиться к отоларингологу и офтальмологу.

Когда новорожденный начинает видеть и слышать (во сколько месяцев)

Крохотные свертки, принесенные из роддома, как правило, вызывают бурную реакцию у окружающих, особенно – у родственников малыша. Всех интересует, как выглядит кроха, какая у нее растительность на теле, какие глазки и прочее. Однако родители знают, что ребенок зачастую еще не готов к тщательному осмотру, и всячески пытаются оградить младенца от лишних глаз.

У новоиспеченной мамы, тщательно оберегающей своего птенца, появляется множество вопросов – как кормить кроху, сколько он должен спать, а также – в каком возрасте младенцы начинают хорошо видеть и слышать. Пожалуй, это – наиглавнейший вопрос, который беспокоит практически всех родителей.

Природа нашего развития

Все малыши при рождении являются полуслепыми и частично глухими. Это касается не только человеческих детенышей, но и потомства животных. Таким образом, природа защищает новорожденных от излишних потрясений, предоставляя возможность развиваться в комфорте и уюте.

Представьте, младенец, просидевший в мамином животике, где темно, тепло и спокойно, внезапно вырывается на шумный свет с громкими звуками и чересчур ярким освещением. Если бы новорожденные дети появлялись с четким слухом и ясным зрением – они бы попросту не перенесли шока, сильнейшего стресса от столь резкой перемены обстановки.

Таким образом, природа защитила нас самым оптимальным способом, частично заблокировав наши органы восприятия при рождении. В дальнейшем, пройдя несколько месяцев адаптации к окружающей среде, постепенно слух и зрение восстанавливаются, приходя к общепринятой норме. Однако не стоит ожидать резкого перехода к улучшению, организм развивается весьма медленно.

Кстати, очень интересно, что у старших малышей слух намного четче, чем у взрослых. Возможно, именно этим объясняется необычное восприятие детей, по сравнению с выросшими людьми – оно более яркое, насыщенное эмоциями и острыми переживаниями.

Зрение младенца

Итак, когда новорожденный начинает видеть? Ответ ясный – практически с рождения. Однако весь вопрос упирается в особенности зрения, которое у новорожденных значительно отличается от нашего. Детки видят все, как в тумане – они различают главным образом светлое и темное. К примеру, ребенок может сориентироваться, день на улице или ночь. Также новорожденные видят крупные яркие предметы, особенно – на небольшом расстоянии.

Если вы хотите, чтобы ваш птенец вас увидел – постарайтесь приблизиться на расстояние 20 см к нему и попасть в поле зрения. Именно так новорожденный узнает самого родного и близкого человечка.

Интересно, что лицо мамы для большинства детей оказывается самым первым предметом для визуального познания. Да и вообще, человеческие лица обычно наиболее интересны для изучения новорожденным крохам.

Кстати, учтите одну особенность – младенцы не могут четко сфокусировать взгляд, как это делают взрослые люди. Они смотрят на все как бы скользящим взглядом, расфокусированным. Дело в том, что маленькие детки еще не умеют его задерживать на одном предмете, эта особенность появляется только к 4 месяцам жизни. Именно поэтому родителям часто кажется, что у младенца косят глазки.

Иногда косоглазие может держаться вплоть до 6 месяцев. В таком случае необходимо действительно проверить зрение, ведь косоглазие может оказаться настоящим. Родителям следует посветить маленьким фонариком в глаза малыша и удостовериться, что отблески света имеются в 2 зрачках в одном месте. Если лучик света в одном глазу падает по центру зрачка, а во втором – по краю – это косоглазие. В таком случае необходимо посетить врача-окулиста.

Слух у новорожденных

Не менее волнующий вопрос для родителей – когда новорожденный начинает слышать. Малыши слышат звуки с рождения, однако восприятие еще недостаточно четкое, поэтому на громкие и резкие звуки вы сразу увидите реакцию младенца, однако на более тонкие приглушенные раздражители ребенок может не отреагировать.

Классическая музыка нравится практически всем новорожденным деткам, она действует на них успокаивающе

Это не повод для паники, поскольку, как упоминалось выше, так устроены естественные механизмы развития. Нормальный слух у младенца появится уже ближе к 3 месяцам жизни. При этом нет разницы – искусственники это или грудные дети – у всех малышей развитие слуха происходит одинаково.

Реакция на звуки у всех младенцев такая: они вздрагивают или хмурятся. Порой детки моргают, а если сильно испугать ребенка громким разговором или музыкой – он начинает плакать.

Во избежание стрессовых ситуаций рекомендуется первый месяц стараться удерживаться от громких разговоров и криков в присутствии младенца.

Существует еще одна интересная особенность – все малыши любят слушать музыку. Однако это касается нежной мелодической классики. Безусловно, от прослушивания тяжелого рока ваш птенец начнет плакать, поэтому исключите из репертуара пластинки с альтернативной музыкой.

Желательно периодически включать ребенку симфонии Баха, Штрауса, Шуберта и Бетховена. Шедевры этих классиков отличаются необычайной нежностью и мелодичностью, а произведения австрийского гения Шуберта имеют ярко выраженную грустную окраску. Первые месяцы жизни, проведенные на фоне волшебных симфоний мировых композиторов, непременно принесут хорошие плоды во взрослой жизни.

Все детки рождаются с частичным восприятием действительности, и в норму организм приходит только спустя определенное время. Как правило, через полгода все выравнивается, и у родителей пропадает повод для беспокойства. Помните, все малыши незащищенные против неожиданностей этого мира, поэтому в первые годы, как никогда, новорожденным важна поддержка и теплота родителей, особенно – мамы.

Когда новорожденный начинает слышать? | Уроки для мам

Вопрос о том, когда начинает слышать новорожденный ребенок,  является  противоречивым:

  • одни считают, что слух начинает формироваться уже с 15 недели беременности;
  • другие, что ребенок может слышать звуки только к концу третьего триместра.

Точно доказано, что малыш слышит материнское сердцебиение, звуки снаружи. Именно поэтому для гармоничного развития ребенка рекомендуется читать ему сказки, петь спокойные колыбельные песни, а также слушать красивую музыку.

К концу первого месяца жизни у ребенка окончательно сформировывается слух. Когда малыш начинает слышать мамин или папин голос, свое имя, или просто приятную музыку, то он обязательно будет прислушиваться.

К концу третьего месяца, ребенок уже точно слышит и узнает мамин голос, начинает поворачивать голову в сторону шума. Резкие звуки могут заставить новорожденного вздрагивать.

Как слышит новорожденный ребенок?

Малыш может различать речь или звуки по нескольким признакам:

  1. Скорость речи. Новорожденный ребенок начинает активнее себя вести, если речь, обращенная к нему, ускоряется. И наоборот – спокойный, монотонный разговор быстро его успокаивает.
  2. Очень важна для ребенка и интонация. Резкий, грубый разговор может заставить малыша плакать. Ласковая манера общения, которую слышит кроха, доставит ему радость.
  3. Малыш в состоянии разделять звуки на любимые и нет. Кроме того, увлекшись любимой погремушкой, новорожденный может не слышать ничего вокруг. Это нормально и пугаться этого не следует.

Проверка слуха у новорожденного

Молодые мамы часто переживают за слух ребенка. Как проверить слух у новорожденного, и когда можно это сделать?

Возьмите колокольчик или тихую музыкальную игрушку. Звук должен быть незнаком для новорожденного. Незаметно подойдите к малышу сбоку и тихо включите музыку или позвените колокольчиком.

Даже ребенок в возрасте месяца даст понять своей мимикой, услышал ли он шум. Малыш же старше двух месяцев обязательно повернет глазки в сторону источника звука.

Если малыш спит, то в это время также можно использовать для проверки слуха. Только нужно выбрать время, когда новорожденный только уснул и находится в стадии так называемого «быстрого» сна.

Нужно тихо подойти к кроватке крохи и тихонько потереть руки или кашлянуть. Малыш среагирует движениями глазных яблок, вздохом или вскидыванием ручек.

Ни в коем случае нельзя издавать громкие, резкие звуки. Они могут испугать ребенка!

Первая проверка слуха у новорожденного происходит еще в роддоме. Делается это специальным аппаратом и называется слуховым скринингом. К сожалению, очень часто данная процедура проводить исключительно для галочки и иногда врачи упускают нарушения слуха ребенка.

Есть и другой фактор – аппарат для проверки выдает только результат, участвуют ли специальные волосковые клетки в передаче звука. А ведь в этом процессе задействовано огромное количество клеток.

Есть и другой метод для проверки – проверка слуха при помощи компьютера (аудиометрия). При такой методике в слуховой проход малыша вводят датчики, которые посылают определенный импульс. При этом фиксируется, подает ли слуховая система новорожденного ответы на раздражение. Такая проверка проходит во время сна и не доставляет неудобств. При подозрениях на нарушение слуха лучше всего пройти проверку именно на таком аппарате.

Поэтому в первые месяцы жизни родители должны тщательно следить за развитием слуха ребенка. Итак, на что нужно обращать пристальное внимание?

  • В возрасте двух недель новорожденный не вздрагивает при громких звуках.
  • В возрасте одного месяца ребенок никак не реагирует на звук сзади него. В этот период новорожденный должен поворачивать головку.
  • В три месяца малыша не успокаивает голос мамы. Можно заметить, что он его не слышит и никак не реагирует.
  • В возрасте четырех месяцев ребенок должен поворачивать голову в сторону незнакомого шума. Если реакции нет, следует обратить на этот факт внимание педиатра.
  • В возрасте двух-четырех месяцев, ребенок не подражает звукам.

Проверить слух новорожденного может и врач-невропатолог. При этом врач громко хлопает в ладоши сначала с одной, а потом с другой стороны ребенка. Новорожденный при этом вскидывает полусогнутые в локтях руки и растопыривает пальчики. Затем те же движения, но в обратном порядке. Этот рефлекс называется рефлексом Моро. Подробнее о нем и других рефлексах новорожденного>>>

Изначально эта проверка предназначена для выявления повреждения спинного мозга в шейном отделе, однако и информацию о слухе новорожденного тоже дает. Ведь если он не услышит хлопков, значит слуховая система не работает.

Какие факторы могут привести к нарушению слуха?

Статистика говорит, что количество детей с нарушениями слухового аппарата растет. Причин тому огромное количество:

  1. Плохая наследственность. Если родители, бабушки или дедушки новорожденного страдали нарушением слуха, то в 50 процентах случаев это передается ребенку.
  2. Курение во время беременности, употребление алкоголя. Даже малые дозы спиртного могут привести к нарушению развития органов слуха и зрения ребенка. То же самое касается и сигарет.
  3. Сахарный диабет у матери, нарушение функций щитовидной железы, гестоз и другие патологии беременности.
  4. Употребление антибиотиков во время беременности, лечение другими серьезными лекарственными препаратами.
  5. Стремительные или наоборот, затяжные роды, применение акушерских щипцов.
  6. Вирусная или бактериальная инфекция у мамы во время беременности. Например, токсоплазмоз в 45 процентах случаев может привести к снижению слуха.
  7. Частые отиты и воспаления среднего и внутреннего уха. Чтобы избежать частых болезней и простуд, необходимо закалять ребенка и укреплять его иммунитет. Подробнее об этом смотрите в курсе Здоровый ребенок>>>

Как развивать слух у малыша?

Чтобы развить слух у новорожденного, достаточно постоянно разговаривать с ним спокойным тоном, четко выговаривая все слова. Кроме того, современные музыкальные игрушки также направлены на тренировку слуха. Разные звуки в них – пение птиц, шелест листвы, спокойные песенки – отлично тренируют слух малыша и учат его различать звуки окружающего мира.

Очень полезно для ребенка слушать разнообразную музыку. Сейчас можно приобрести диски или же скачать из Сети различные детские песенки и классические композиции. Можно ставить ребенку записи шума моря, звуков леса и т.д. Такие записи есть и в детских игрушках. Например, в продаже есть детские ночники с записью различных успокаивающих песенок и звуков.

В доме, где проживает ребенок, не должно быть никаких скандалов и повышения голоса. Излишне громкая и раздражающая музыка также под запретом. Следите за тем, чтобы в квартире не работал «фоном» телевизор. Постоянный звук отвлекает ребенка и раздражает его нервную систему. И в то же время нельзя приучать ребенка к полной тишине, например, во время сна. Такие детки гораздо сильнее пугаются внезапных громких звуков, например, если сосед начал сверлить стену.

Ребенок, который нормально развивается, будет агукать, лепетать и стараться повторить слова, обращенные к нему.

Любите малыша и следите за его развитием.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Когда новорожденный ребенок начинает слышать и видеть

Самый ответственный период для родителей – первый год жизни малыша. Именно в это время кроха совершает колоссальный рывок в развитии и познании окружающего мира.

  • Когда дети начинают сидеть и ходить Во сколько ребенок держит голову
  • Когда дети начинают сидеть и переворачиваться
  • В каком возрасте ребенок ползает и ходит
  • Ребенок начал улыбаться и агукать
      Когда ребенок начинает видеть и улыбаться
  • Во сколько дети говорят первые слова
  • Когда у детей начинают резаться зубы
  • Умение видеть и слышать: когда проявляются способности малыша

    Зрение новорожденного ребенка в первый месяц жизни претерпевает целый ряд изменений. Малыш рождается со зрением, называемым периферическим. Периферическое зрение дает возможность видеть те области, которые расположены по бокам от младенца. Постепенно ребенок овладевает способностью фокусировать свой взгляд на точке, расположенной по центру его поля зрения.

    К концу первого месяца жизни зрение развивается до следующего уровня:

    • малыш способен останавливать свой взгляд на предметах, находящихся вблизи на расстоянии до 30 см;
    • родители могут заметить, что моментами глаза малыша будто “разбегаются”, время от времени ребенок может косить глазами;
    • младенец предпочитает рассматривать контрастные узоры, но больший интерес у него вызывают черно-белые картинки;
    • ребенок с удовольствием рассматривает человеческие лица.



    Под защитой самой природы

    Многие детеныши животных рождаются слепыми и полуглухими. Человеческие дети тоже появляются на свет со сниженными функциями слуха и зрения. Во-первых, нужные центры головного мозга еще недостаточно созрели. А во-вторых, это своего рода защитный механизм, с помощью которого природа создает малышам более комфортные условия для дальнейшего развития, частично ограждая новорожденных от сильнейших стрессов, ведь неокрепшей нервной системе пережить их не под силу.

    После 9 месяцев пребывания в условиях, когда всегда «почти темно», «почти тихо», новорожденный ребенок знакомится с новым миром. А здесь – громкие звуки, шумы, яркие цвета, слепящие лампочки. Если все это добавить к стрессу, который кроха пережил во время самих родов, он просто не перенесет такого шока. А ведь ему еще нужно «быстренько» научиться самому кушать, переваривать пищу, как-то спать вне мамы…

    Конечно, это не значит, что все мы рождаемся глухими слепцами. Просто зрение и слух в первые недели работают в «приглушенном» режиме.

    По мере адаптации маленького организма к новым условиям его существования совершенствуются центры мозга, отвечающие за основные источники получения информации о мире: слуховое и зрительное восприятие.



    Что видит новорожденный малыш?

    Ребенок, которому от роду всего несколько дней, очень чувствителен к яркому свету. Его зрачки имеют очень маленький размер, это предусмотрено самой природой, – так внутрь глаза не проникает избыток световых лучей. По достижению двухнедельного возраста зрачки уже начинают постепенно расширяться. Это дает младенцу возможность воспринимать уже более широкий спектр света и теней.

    Новорожденный ребенок видит окружающую его обстановку с определенными особенностями:

    • в первые недели после рождения грудничок еще не задерживает свой взгляд на предметах более чем на 5 секунд;
    • новорожденный может “скашивать” взгляд по той причине, что использование двух глаз одновременно – умение, которое постигается в течение ближайших 6 месяцев. Грудному ребенку на первых порах еще трудно контролировать свое зрение;
    • после 4 недель жизни малыши начинают видеть лучше и способны хорошо сфокусировать свой взгляд на ярком предмете, но лишь ненадолго, больше “скользя” глазами по его поверхности.

    Сетчатка также ежедневно тренируется и развивается, и по мере “взросления” этой светочувствительной ткани улучшается способность ребенка определять более сложные узоры.



    Когда у детей начинают резаться зубы

    У каждого малыша сроки прорезывания зубов могут быть разными. На это явление влияют внешние факторы, наследственность, тип и качество питания. Начинают появляться зубки с полугода. Допустима задержка в 6 месяцев, в этом нет ничего необычного.

    Временные зубки у мальчиков появляются позже, чем у девочек. В идеале – у годовалого ребенка должны сформироваться нижние и верхние резцы (по 4 шт.).

    Ближе к 2 годам вырастают клыки и несколько коренных. Позже появляются и другие зубы (через 6 месяцев). Полностью процесс завершается, когда малышу исполняется 3 года (формируется ряд из 20 временных зубов). Их выпадение происходит в порядке прорастания. Если схема по каким-либо причинам нарушилась, не стоит беспокоиться, если не замечено серьезных отклонений.

    Рождение малыша в семье – не только радостное, но ответственное событие. За первый год ему предстоит многому научиться, родители должны быть в этот период верными помощниками. От каждого этапа зависит развитие ребенка, его успешное становление как личности.


    Особенности слуха у новорожденных

    Первая проверка слуха у грудничка будет проведена еще в роддоме, сразу после появления на свет. Отвечаем на вопрос, когда начинают слышать новорожденные дети, – здоровый малыш начинает слышать голоса и звуки в первые дни своего рождения. Более того, детки не только слышат то, что их окружает, но и способны запоминать некоторые из звуков.

    Интересный факт!

    Если во время беременности на последних сроках вы читали вслух сказки, то после рождения, услышав вновь именно эти истории, ребенок может “вспомнить” их, успокаиваясь и прислушиваясь к вашему голосу.

    Развитие слуха грудного ребенка к концу первого месяца жизни:

    • слух младенца полностью развит;
    • малыш способен распознавать некоторые из звуков;
    • ребенок поворачивает голову в сторону знакомого голоса или источника звука.

    В первый месяц жизни младенец будет прислушиваться к человеческим голосам с большим вниманием. Можно заметить, что если обратить к малышу свою речь, “агукать” с ним, он повернется к вам, чтобы вы были в его поле внимания и будет внимательно слушать ваш голос. Именно поэтому, задаваясь вопросом, через сколько дней дети начинают видеть и слышать, будьте уверены – грудной ребенок видит и слышит вас с самого рождения.

    Когда дети начинают сидеть и ходить

    В первые 12 месяцев жизни малыша родители особое внимание должны уделять его физическому развитию. Ребенок учится наблюдать за всем происходящим, удерживать свою головку, сидеть и делать первые шаги.

    Во сколько месяцев ребенок держит голову

    Сразу после рождения и в первые месяцы жизни у малыша недостаточно пропорциональное тельце, слабые позвонки и мышцы. В положении лежа в 3 недели кроха уже пытается двигать головой, но все попытки остаются безрезультатными. Маленький ребенок начинает удерживать ее только тогда, когда шейные мышцы станут достаточно крепкими. Обычно это происходит не раньше, чем в 2 месяца, а устойчивое положение головы можно увидеть спустя еще 30 дней.

    Родители обязательно должны помогать младенцу поддерживать голову, чтобы она не отклонялась назад при укачивании на руках.

    Любое резкое движение может повлечь за собой опасные последствия в виде повреждения мышечных тканей или же шейных позвонков. Не стоит переживать, если к установленному сроку кроха не держит головку. Все дети развиваются индивидуально, к 5 месяцам малыш уверенно справляется с этой задачей.

    Полугодовалые дети уже без труда поворачивают голову в разные стороны, рассматривают игрушки, находящиеся на расстоянии, наблюдают за движениями родителей.

    Когда дети начинают переворачиваться и сидеть

    Точную дату, когда ребенок начинает переворачиваться на живот и обратно на спину, установить практически невозможно. Однако есть приблизительные интервалы – от 4 месяцев до полугода. Родители должны забеспокоиться, если после этого срока кроха не делает попыток перевернуться. Причиной может послужить чрезмерный вес или отклонение в развитии, в этом случае стоит посоветоваться с педиатром. Возможно, малыш просто ленится, выбирая времяпрепровождение и отдых на руках у родителей.

    Временных периодов, когда дети пытаются изменить положение и начинают сидеть, несколько:

    • Полгода. Кроха предпринимает попытки подняться, чтобы лучше рассмотреть окружающую его обстановку. У некоторых младенцев это получается сразу.
    • 7-ой месяц. Приподнимается из лежачего положения при помощи рук, прилагая достаточно много усилий. Может просидеть устойчиво довольно недолго.
    • 8-ой месяц. Без труда усаживается из любого положения. Сидя может играть.
    • 9-ый месяц. В положении сидя пытается дотягиваться до удаленных предметов.

    В полугодовалом возрасте не следует пытаться усаживать кроху или подкладывать ему под спинку мягкие подушки и одеяла. Все должно проходить естественно, до 9 месяцев повода для беспокойства нет.

    В каком возрасте ребенок ползает и ходит

    Ползать ребенок начинает гораздо раньше, чем делать первые шаги. Это важный период познавательной деятельности, который некоторые дети пропускают. Кроха может научиться стоять, а также перешагивать от одного объекта к другому. Не стоит волноваться по этому поводу, однако со специалистом лучше проконсультироваться. Нельзя заставлять ребенка, стимул должен быть ненавязчивым и мягким.

    Первые попытки к новым движениям дети совершают после полугода, а через 2 месяца уже перемещаются свободно. Чаще всего кроха ползает на животе, вперед по-пластунски или на четвереньках.

    Считается, что девочки начинают перемещаться самостоятельно раньше, чем мальчики. Это зависит от индивидуальных особенностей младенца, развития его опорно-двигательного аппарата и телосложения.

    Нормой для совершения первых шагов считается возраст от 9 до 18 месяцев. По статистике большинство малышей умеют передвигаться на ножках в год.

    Кроха либо опирается на предметы, стараясь сделать шаг, либо практически сразу идет. Причем оба варианта приемлемы с медицинской точки зрения. Ранние шаги, до девятимесячного возраста, не должны вызывать бурной радости у родителей, ведь такая нагрузка опасна: неокрепшие мышцы могут не выдержать веса тела малыша.

    Любимые предметы – привлекаем взгляд крохи

    Больше всего младенцу нравится разглядывать предметы, расположенные прямо перед ним на расстоянии 20-38 см. Это могут быть погремушки разных цветов, либо развешенные вдоль бортиков кроватки картинки. Чтобы наладить с грудничком контакт и помочь ему в умении фокусировать взгляд, можно практиковать простые и полезные упражнения.

    • Учим удерживать взгляд на предмете. Для развития данного умения нужно осторожно поворачивать голову малыша из стороны в сторону, при этом удерживая его взгляд обращенным на ваше лицо. Обязательно сопровождайте упражнение эмоциями – улыбкой, подмигиванием, напеванием.

    На заметку!

    Данное упражнение можно проводить также с использованием игрушки. Покажите ребенку предмет яркого цвета (оранжевый, красный), и медленно перемещайте его влево-вправо или сверху вниз. Предмет должен быть довольно крупным по размеру. Игрушку держите на расстоянии, на котором ребенок может сфокусировать свой взгляд. Со временем движение предмета можно убыстрять и использовать более мелкие предметы для упражнения.

    • У детей 2-3 недель жизни лучше получается фокусировать взгляд на предметах в вертикальном положении. Почаще носите ребенка на руках, пусть даже в первое время вам будет казаться, что малыш ничего вокруг не рассматривает. Грудничку нужно время, чтобы он сосредоточился на предмете. Не торопясь, дайте младенцу время рассмотреть яркие предметы в обстановке.
    • Тренируйте зрение ребенка с помощью игрушек разных цветов, показывайте ему изображения простых лиц, яркие контрастные полосы, круги, клеточки. Органы зрения малыша развиваются очень быстро, и совсем скоро он сможет уловить разницу между красным, голубым и желтым цветами.

    К концу первого месяца жизни ребенок сможет ненадолго фокусировать взгляд на предметах, удаленных от него на расстояние в 90 см. В это время самое время повесить над кроваткой весёлую подвеску или поющую карусель – они, несомненно, привлекут внимание малыша.

    Зрение новорожденного

    В мамином животике тепло и темно. А после рождения дети попадают в светлый, яркий мир. Зрение у новорожденных совсем не четкое, размытое — благодаря этому кроха практически не замечает изменений. Точнее, он видит, что стало тепло, он видит очертания предметов и людей, но все это — словно в тумане. Он различает пятна, но не четкие контуры.

    Только к 3 неделям появляется способность различать некоторые детали. Так, если склониться над малышом этого возраста, он уже сможет различить, что перед ним уже хорошо знакомое мамино лицо или другое, чужое. Мамино лицо кроха распознает первым, потому что именно она зачастую проводит с ним больше времени. Особенно пристально малыш изучает особенности внешности во время кормления.

    Фокусировать взгляд малыш научится еще позже — не ранее 3 месяцев. Чтобы стимулировать его к этому, можно повесить над кроваткой мобиль — яркую карусель, которая будет привлекать внимание. Также зрение у новорожденных можно развивать, если повесить на стену изображения геометрических фигур и во время прогулок по квартире рассматривать картинки.

    Важно не подносить малыша слишком близко к картинкам и не вешать игрушки непосредственно перед его личиком — необходимо соблюдать дистанцию не менее 30 см, иначе велика вероятность развития косоглазия.

    Также после 3 месяцев ребенок учится различать первые цвета — желтый и красный. Постепенно цветовой спектр расширяется, и к полугоду зрение крохи уже становится полноценным.

    Признаки правильного развития органов зрения

    Итак, выделяют следующие признаки правильного развития зрения у младенца:

    1. глазные яблоки имеют одинаковый размер и расположены не на выкате;
    2. зрачки глаз имеют одинаковый размер и цвет;
    3. в возрасте 2 месяцев у младенца четко прослеживается способность фокусировать зрение.

    Конечно, родители, в силу свой некомпетентности, могут не заметить некоторых особенностей развития. Именно поэтому в возрасте 6 месяцев (а по назначению педиатра — и ранее) необходимо посетить офтальмолога, который осуществит диагностику зрения и сможет прояснить, имеются ли какие-либо проблемы.

    В этом вопросе чем ранее будет обнаружено отклонение от нормы, тем легче его устранить. Собственно, поэтому не стоит пренебрегать и ежемесячными визитами к педиатру — он может увидеть то, на что родители не обратят внимание в силу своей некомпетентности.

    Да и просто лишний раз услышать, что малыш развивается хорошо — почему бы и нет?

    Как помочь ребенку быстрее сказать свои первые слова?

    Речь тесно связана с интеллектом, поэтому многие родители стремятся побыстрее разговорить малыша и очень беспокоятся, если он не хочет этого делать. Сегодня существует немало методик раннего развития речи. Вы можете выбрать и попробовать какую-то из них, но только не переусердствуйте. Иногда слишком интенсивные упражнения дают побочные эффекты — малыш может замкнуться в себе от перегрузки информацией или перестать интересоваться окружающим миром, желая узнавать новые слова только из любимых обучающих мультиков. Чтобы понять, не приносит ли программа развития вреда, внимательно следите за поведением и эмоциональным состоянием ребенка, а также регулярно консультируйтесь со специалистом.

    Кроме авторских методик, есть и универсальные советы, помогающие родителям быстрее услышать первые слова крохи:

    • Не думайте, что малыш заговорит быстрее, если вы искусственно сократите общение с ним до самых примитивных слов. Наоборот, с рождения старайтесь разговаривать с ребенком на самые разные темы, даже абстрактные.
    • Если малыш не спит, постоянно говорите с ним. Комментируйте свои действия во время игр, кормления или переодевания. На прогулке рассказывайте обо всем, что видите — о деревьях и цветах, о дорогах и машинах, о дожде и солнце, о бабочках и птицах. Описывайте каждый предмет — что он делает, какой у него цвет, размер, количество, из чего он состоит и т.д. Если он связан с чем-то уже знакомым крохе, укажите на эту связь.
    • Не закрепляйте в сознании малыша упрощенные формы слов. Если ребенок называет кошку «ко», подтвердите, что поняли его, и произнесите правильно: «да, это кошка». И, конечно, не выдумывайте таких слов сами.
    • Когда дети начинают говорить, важно дать им возможность для получения свежих знаний. Не ограничивайтесь замкнутым кругом «дом, парк, детская площадка». Водите малыша на детские мероприятия, в зоопарк, музеи и в другие места, где он сможет получить новые впечатления.
    • Читайте малышу книжки, показывайте картинки и объясняйте, что изображено на них, пойте детские песенки, ищите видео для детей в интернете. Все это стимулирует интерес малыша к освоению речи, расширяет словарный запас и выстраивает логические связи между различными предметами, действиями, явлениями, свойствами.
    • Хвалите малыша за достигнутые успехи. Даже если они совсем крошечные.

    Как ребёнок учится держать голову

    Сразу после рождения ребёнок не может удерживать голову на весу: мышцы его спины и шеи слишком слабы для этого. Но с каждым днём он набирается сил.
    Контроль над мышцами и необходимую координацию движений младенец приобретает в несколько этапов Baby milestones: Head control .

    От рождения до 1 месяца

    Ребёнок при всём желании не способен удерживать не в меру тяжёлую для его тельца голову самостоятельно. Поэтому, если вам нужно поднять младенца, обязательно придерживайте его головку ладонью в затылочной части.

    От 1 до 3 месяцев

    Уже к первому месяцу жизни ребёнок окрепнет и лёжа на животе сможет приподнимать голову и даже поворачивать её в разные стороны. Самые шустрые к 6–8 неделям учатся отрывать голову от поверхности лёжа на спине.

    Также в этом возрасте дети становятся достаточно сильными, чтобы сохранять устойчивое положение в автокресле — это важно, когда автомобиль входит в крутой поворот или резко тормозит. Но вот усаживать младенца в прогулочную коляску или рюкзак для переноски за спиной пока рановато.

    От 3 до 5 месяцев

    К этому возрасту контроль над мышцами уже хорош. Сил вполне хватает, чтобы младенец лёжа на животе мог поднимать голову на 45 градусов и долгое время удерживать её в таком положении — например, наблюдая за игрушками или взрослыми.

    Можно прекращать поддерживать ребёнка под голову, поднимая его. Пора присматриваться к прогулочной коляске вместо горизонтальной люльки: дети пытаются садиться, а самые шустрые уже сидят Baby milestones: Sitting самостоятельно, без поддержки.

    От 5 до 6 месяцев

    В 5–6 месяцев среднестатистический ребёнок уверенно держит голову и вертит ею во все стороны. Пришло время для новых свершений — попыток ползти или подниматься на ножки.

    Когда ребёнок начинает держать голову

    Исходя из этапов, перечисленных выше, понятно следующее.

    К 6 месяцам наработанные координация и сила мышц уже позволяют здоровому младенцу держать голову.

    Если навык так и не приобретён или родителям кажется, что младенец держит голову недостаточно уверенно, необходимо проконсультироваться с педиатром.

    Впрочем, проявить внимательность стоит чуть раньше — около 3 месяцев. Если вы видите, что ребёнок лёжа на животе пытается, но никак не может оторвать головку от поверхности, поделиться наблюдениями с педиатром тоже не помешает.

    Только не волнуйтесь раньше времени. Дети развиваются и приобретают навыки с разной скоростью. Например, младенцы, родившиеся раньше срока, могут немного запаздывать по сравнению со сверстниками. Это абсолютно нормально. Однако для личного спокойствия всё же делитесь своими переживаниями с наблюдающим ребёнка врачом.

    Когда новорожденный начинает видеть и слышать после рождения

    Что видит малыш сразу после рождения

    Сразу после рождения ребенок видит только темные пятна и яркие вспышки света. Когда ему исполнится 1 месяц, грудничок начинает видеть на расстоянии 20-30 см от себя, однако он еще не различает цвета и видит все в черно-белых тонах. В это время важен визуальный контакт с мамой, который позволяет ребенку привыкнуть к ее внешности. 

    Развитие зрение малыша от рождения до 6 месяцев

    В возрасте от рождения до одного месяца нет смысла устанавливать над кроваткой цветной мобиль. Только после 3 месяцев дети начинают видеть яркие цвета, поэтому лучше приобрести или самостоятельно смастерить карусель с черными и белыми фигурками. Лучше если это будут простые геометрические фигуры и полосатые животные. Уже в возрасте 1 месяца кроха может фиксировать взгляд на крупном предмете на 30-60 секунд.

    С 1 до 3 месяцев зрение крохи улучшается, и он видит на 50% хуже, чем взрослый. Он уже обращает внимание на цветные пятна, но яркие игрушки ему по прежнему неинтересны. Можно повесить вокруг кроватки более сложные черные и белые изображения животных.

    Когда крохе исполнится 3 месяца, он начинает видеть желтый и красный цвет. Синий и другие цвета пока глаза малыша не воспринимают. С 3-4 месяцев стоит заменить черно-белый мобиль цветным, ведь малыши в этом возрасте обожают рассматривать яркие узоры и роспись. Можно повесить над кроваткой тарелки с жостовской росписью или старые ковры с орнаментом. К концу 4 месяца дети начинают различать основные цвета.

    Только к 6 месяцам зрение ребенка становится бинокулярным, и изображение с двух глаз кроха объединяет в одно. Именно поэтому не стоит сильно беспокоиться, когда глаза у крохи немного косят.

    Причины возникновения и способы лечения конъюнктивита у новорожденных

    Сразу после рождения и в первый месяц жизни многие дети болеют конъюнктивитом. При этом глаза новорожденного слезятся, и из них выделяется гной. Он может появляться из-за инфицирования родовых путей матери. Так же часто причиной конъюнктивита становится недостаточный уход за глазами малыша, но в большинстве случаев глазки крохи воспаляются по вине персонала роддома либо родителей. Чтобы свести к минимуму возникновение конъюнктивита, нужно обязательно постирать и погладить все вещи, которые берутся в роддом. Даже новая одежда лежит на рынке, и на ней оседает пыль, что может стать причиной воспаления глаз.

    Что делать, если у малыша бактериальный конъюнктивит? Его можно вылечить фурацилином. Для этого каждый раз перед промыванием нужно приготовить свежий раствор. Лучше использовать готовый раствор, так как при растворении таблеток могут остаться мелкие частички способные повредить слизистую глаза.

    Стоимость лекарства низкая, поэтому рекомендую каждые сутки приобретать новый флакон раствора.

    Глаза крохи можно не промывать, а протирать ватными дисками, смоченными фурацилином. Обработку следует проводить по направлению от внешнего уголка глаза к внутреннему, при этом вата должна быть стерильной и для каждого глаза отдельный диск. После выписки из роддома глаза крохи нужно промывать кипяченой водой.

    Почему у грудничка глаза смотрят в разные стороны

    До достижения ребенком 6 месяцев его глаза могут смотреть в разные стороны. Это считается нормой, ведь когда новорожденный появляется на свет, мышцы глазного яблока очень слабые. Только когда крохе исполнится пол года, он начинает полноценно управлять своими глазами и нормально видеть. До полугодовалого возраста врач не ставит диагноз «косоглазие», ведь в большинстве случаев к этому времени косоглазие исчезает.

    Когда начинает слышать новорожденный

    Сразу после родов новорожденный слышит довольно хорошо. Конечно, его слух не такой острый, как у взрослого, но он очень активно реагирует на громкие звуки. Поэтому, когда слышится очень громкий звук, кроха может вздрагивать. Не стоит в присутствии грудничков кричать, громко смеяться и хлопать дверью, малыш обязательно расплачется.

    Если хочется убедиться в том, что ребенок слышит, можно провести простой тест. Вытащите из пищащей игрушки свисток, а когда малыш уснет, поднесите к его уху игрушку и нажмите на нее. Кроха вздрогнет или проведет ручкой возле уха, это значит, что малыш может слышать.

    Развиваем зрение и слух малыша

    Ученые доказали, что наиболее эффективными для зрения, являются занятия, которые проводятся с ребенком в возрасте до 6 месяцев. Поэтому, если у мамы или папы заболевания глаз, можно постараться развить зрение малыша.

    1. Для этого с 1 до 3 месяцев показывайте крохе картинки с крупными изображениями черного цвета.
    2. Развесьте над кроваткой черные картинки.
    3. Попеременно показывайте малышу карточки с черными и белыми животными.
    4. Закройте на 30 секунд картинку белым листом бумаги, а потом снова покажите картинку. Расстояние от карточки до глаз ребенка должно составлять 30 см.
    5. После 3 месяцев перемещайте карточки и включите в занятия цветные изображения.

    Для развития слуха достаточно все время разговаривать с крохой. Можно включать ему классическую музыку и детские сказки, если у вас есть музыкальный слух, обязательно пойте ребенку. Малыш воспринимает любой звук, включая телевизор, но он не может заменить крохе маму.

    В заключение

    Зрение и слух крохи зависят от родителей, поэтому регулярные занятия с малышом позволят улучшить эти навыки даже при наличии врожденных заболеваний. Не стоит забывать промывать глаза крохи, это убережет его от конъюнктивита.

    этапов развития: слух — BabyCentre UK

    Ваш ребенок может ясно слышать с рождения. Она даже могла слышать ваш голос и другие шумы, когда находилась в вашей утробе (матке).

    По мере роста ваш ребенок будет использовать свой слух, чтобы воспринимать огромное количество информации об окружающем мире.

    Когда мой ребенок сможет правильно слышать?

    Хотя уши вашего ребенка хорошо развиты при рождении, может пройти до шести месяцев, прежде чем он сможет полностью слышать и понимать ряд звуков.

    На это есть две причины. Во-первых, при рождении уши вашего ребенка все еще будут полны жидкости, которая может полностью очиститься через некоторое время. Во-вторых, части мозга вашего ребенка, отвечающие за слух, все еще развиваются.

    Несмотря на это, ваш ребенок будет любить слышать голоса вас и вашего партнера с момента его рождения.

    Как будет развиваться слух у моего ребенка?

    Новорожденный

    С рождения ваш ребенок будет внимательно следить за звуками, особенно высокими.Она также будет реагировать на знакомые звуки, такие как ваш голос или колыбельную, которую вы ей часто играете или поете. Она может испугаться громких или неожиданных звуков (NHS 2013a, 2013b, Sheridan 2008: 7).

    Три месяца

    К трем месяцам часть мозга вашего ребенка, отвечающая за слух, речь и обоняние, станет более восприимчивой и активной. Эта часть мозга вашего ребенка называется височной долей.

    Когда ваш ребенок слышит ваш голос, он может смотреть прямо на вас и булькать, пытаясь ответить (ICAN 2011, Sheridan 2008: 11).

    Бормотание и слушание могут быть тяжелой работой для вашего ребенка в три месяца. Если она смотрит в другую сторону или теряет концентрацию, пока вы с ней разговариваете или читаете, это не обязательно потому, что она вас не слышит. Возможно, ей просто хватило стимуляции.

    Четыре месяца

    С четырех месяцев ваш ребенок будет возбужденно реагировать на звуки и может улыбаться, когда слышит ваш голос (NHS 2013b). Она может начать внимательно следить за вашим ртом, когда вы говорите, и попытаться подражать вам. Она может начать произносить согласные звуки, такие как «м» и «б» (ICAN 2011).

    Шесть месяцев

    В шесть или семь месяцев ваш ребенок поймет, откуда берутся звуки, и быстро обратится к новым звукам (NHS 2013b, Sheridan 2008: 15). Она также сможет реагировать на очень тихие звуки, если ее не отвлекать (NHS 2013a, NHS 2011).

    12 месяцев

    К тому времени, когда вашему ребенку исполнится год, он сможет узнавать свои любимые песни. Она может даже попытаться присоединиться (Sheridan 2008)!

    Как я могу повысить способность ребенка слушать?

    Вы можете делать множество вещей, чтобы помочь вашему ребенку узнавать и изучать новые звуки.Попробуйте спеть детские стишки или сыграть музыку.

    Ваш ребенок будет в восторге от множества звуков и музыки, поэтому вам не нужно ограничивать ее детскими песнями. Делитесь с ней своей любимой музыкой.

    Вы можете заметить, что вашему ребенку одни звуки и музыка нравятся больше, чем другим, по мере того, как у него начинают развиваться собственные вкусы. Звук колокольчиков или тиканье часов также могут развеселить вашего ребенка.

    Чтение вашему ребенку, независимо от того, насколько он молод, тоже окупится. Слушание вашего разговора поможет вашему ребенку развить языковые навыки (Duursma et al 2008, NHS 2013c, Sheridan 2008: 74).

    Попробуйте изменить высоту голоса или пения во время чтения ей, чтобы было веселее. Чем больше вы с ней разговариваете и читаете, тем больше звуков и слов она выучит, когда будет готовиться к разговору.

    Как я узнаю, что у моего ребенка проблемы со слухом?

    Ваш малыш сможет заснуть под телефонный звонок и лай собаки. Это нормально, ей нужно поспать.

    Когда ваш ребенок бодрствует и бодрствует, он должен вздрагивать от резких громких звуков. Она поворачивается к вам, когда слышит ваш голос, и, кажется, нормально реагирует на звуки вокруг нее (Sheridan 2008).Имейте в виду, что если у нее простуда или ушная инфекция, это может временно повлиять на ее слух.

    Вашему ребенку предложат проверить слух вскоре после рождения в больнице, общественной клинике или дома (Hall and Elliman 2006, Newson 2013, NHS 2013). Это называется автоматизированным тестом отоакустической эмиссии (АОАЭ). Это займет всего 15 минут и не вызовет дискомфорта для вашего ребенка.

    Если тест не показывает однозначного результата, вас могут попросить вернуться для другого теста. Это не обязательно означает, что есть проблема.Ваш ребенок мог быть беспокойным во время теста, или в его ухе могла быть жидкость или временная закупорка. Или во время просмотра мог быть фоновый шум (Hall and Elliman 2006, Newson 2013, NHS 2007).

    Если тест покажет, что у вашего ребенка могут быть проблемы со слухом, вас пригласят на дополнительное обследование.

    Если проверка слуха вашего ребенка не выявила проблем, но вы все еще беспокоитесь, попросите врача или патронажную сестру еще раз проверить ее слух.

    У детей проблемы со слухом возникают редко, но иногда это может случиться, особенно если:

    • Вашему ребенку пришлось проводить время в неонатальном отделении после рождения
    • у вас была краснуха, токсоплазмоз или цитомегаловирус во время беременности
    • есть семейная история потери слуха или глухоты
    • ваш ребенок родился преждевременно или с низкой массой тела
      (Hall and Elliman 2006, Newson 2013, NHS 2007, Tidy 2014)

    Узнайте больше о проверке слуха вашего ребенка.

    Список литературы

    Дуурсма Э, Августин М., Цукерман Б. 2008. Чтение вслух детям: доказательства. Arch Dis Child 93: 554-7

    Hall DMB, Elliman D. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Oxford: Oxford University Press

    Newson L. 2013. Проверка слуха и скрининг детей раннего возраста . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [Проверено в июне 2014 г.]

    ICAN. 2011. Этапы речи и языкового развития: руководство для юных практиков .www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на июнь 2014 г.]

    NHS. 2007. Проверка слуха вашего ребенка: для детей, прошедших специальную или интенсивную терапию . Программа проверки слуха новорожденных NHS. слух.screening.nhs.uk [дата обращения: июнь 2014 г.]

    NHS. 2011. Контрольный список реакций на звуки . Программа проверки слуха новорожденных NHS. Listen.screening.nhs.uk [Доступно в июне 2014 г.]

    NHS. 2013a. От рождения до пяти сроков разработки . NHS Choices, от рождения до пяти лет.www.nhs.uk [Проверено в июне 2014 г.]

    NHS. 2013b. Тесты слуха и зрения для детей . NHS Choices, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [Проверено в июне 2014 г.]

    NHS. 2013c. Идеи для игр и чтение . NHS Choices, От рождения до пяти лет www.nhs.uk [Проверено в июне 2014 г.]

    Шеридан М. 2008 г. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Routledge

    Tidy C. 2014. Глухота у детей . Пациент Великобритания. www.patient.co.uk [по состоянию на июнь 2014 г.]

    Соответствующие возрасту вехи речи и слуха

    Слух развивается на ранних этапах внутриутробного развития плода и полностью функционирует при рождении. Хотя на разных этапах роста и развития дети реагируют по-разному, проблемы со слухом можно заподозрить у детей, которые не реагируют на звуки или не развивают свои языковые навыки должным образом. Ниже приведены некоторые возрастные рекомендации, которые могут помочь определить, есть ли у вашего ребенка проблемы со слухом.

    Важно помнить, что не все дети одинаковы, и дети достигают вех в разном возрасте. Если вы подозреваете, что ваш ребенок плохо слышит, проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка. Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств и другие эксперты перечисляют следующие соответствующие возрасту вехи слуха для младенцев и детей ясельного возраста.

    От рождения до 3 месяцев

    • Реагирует на громкие звуки с рефлексом испуга

    • Успокаивает и успокаивает мягкие звуки

    • Поворачивает к вам голову, когда вы говорите

    • Просыпается громкими голосами и звуками

    • Улыбается в ответ на голоса при обращении к

    • Кажется, знает ваш голос и притихает, если плачет

    от 4 до 6 месяцев

    • Смотрит или поворачивается в сторону нового звука

    • Отвечает на «нет» и изменяет тон голоса

    • Имитирует собственный голос

    • Любит погремушки и другие игрушки, издающие звуки

    • Начинает повторять звуки (например, «ох», «ааа» и «ба-ба»)

    • пугается громкого голоса или шума

    от 7 до 12 месяцев

    • Реагирует на свое имя, телефонный звонок или чей-то голос, даже если он негромкий

    • Знает слова, обозначающие обычные вещи (например, «чашка» или «обувь») и поговорки (например, «пока, пока»).

    • Издает лепет, даже когда один

    • Начинает отвечать на запросы (например, «иди сюда»)

    • Смотрит на вещи или картинки, когда о них говорят

    • Любит такие игры, как peek-a-boo и pat-a-cake

    • Имитирует простые слова и звуки; может значимо использовать несколько отдельных слов

    1-2 года

    • Выполняет одношаговые команды при отображении жестом

    • Использует слова, которые часто выучил

    • Использует предложения из двух-трех слов, чтобы говорить и просить о вещах

    • С каждым месяцем говорит больше слов

    • Указывает на некоторые части тела на вопрос

    • Понимает простые вопросы типа «да-нет» (например, «Вы голодны?»).

    • Понимает простые фразы (например, в чашке или на столе)

    • Любит, когда его читают

    • Понимает «не сейчас» и «не более»

    • Выбирает вещи по размеру (например, большой или маленький)

    • Выполняет двухэтапные команды (например, «Бери обувь и иди сюда.»)

    • Понимает многие слова действия (например, бегать или прыгать)

    Контрольный список для слуха и коммуникативного развития вашего ребенка

    Некоторые дети рождаются с нарушениями слуха. Другие дети рождаются с нормальным слухом и по мере взросления начинают испытывать проблемы со слухом.

    Важно знать, чего ожидать по мере роста вашего ребенка, потому что проблемы со слухом могут задержать развитие голоса, речи и языковых навыков.В приведенном ниже контрольном списке представлен средний возраст, к которому большинство детей в раннем возрасте развивают различные языковые и речевые навыки. Как правило, ребенок не может выполнить все задания в возрастной категории до тех пор, пока не достигнет верхнего возраста в возрастном диапазоне.

    Найдите возрастной диапазон вашего ребенка в контрольном списке. Отметьте «да» или «нет» для каждого пункта. Если после того, как вы заполните контрольный список, в каком-либо из пунктов стоит отметка «нет», покажите его врачу вашего ребенка. Сообщите врачу, если считаете, что у вашего ребенка проблемы со слухом.

    Если вы считаете, что у вашего ребенка проблемы со слухом, врач может спросить вас о некоторых вещах:

    Что такое голос, речь и язык?

    Голос, речь и язык — это инструменты, которые мы используем для общения друг с другом.

    Голос — это звук, который мы издаем, когда воздух из наших легких проталкивается между голосовыми складками в нашей гортани, заставляя их вибрировать.

    Речь говорит, что является одним из способов выражения языка.Он включает в себя точно скоординированные действия мышц языка, губ, челюсти и голосового тракта для воспроизведения узнаваемых звуков, из которых состоит язык.

    Язык — это набор общих правил, которые позволяют людям выражать свои идеи осмысленным образом. Речь может быть выражена устно или письменно, жестами или другими жестами, например, морганием глаз или движением рта.

    от 4 до 6 месяцев

    От 7 месяцев до 1 года

    1-2 года

    2-3 года

    3-4 года

    от 4 до 5 лет

    Этот контрольный список основан на документе Как ваш ребенок слышит и говорит ?, Любезно предоставленном Американской ассоциацией речи, языка и слуха.

    NIDCD ведет каталог организаций, которые предоставляют информацию о нормальных и нарушенных процессах слуха, баланса, вкуса, обоняния, голоса, речи и языка.

    Используйте следующие ключевые слова, чтобы помочь вам найти организации, которые могут ответить на вопросы и предоставить информацию о развитии речи и языка:

    Развитие ребенка 0–3 месяца

    Для вашего новорожденного сначала все новое и пугающее, даже пеленка.

    • Они не знают, что они личность.
    • Они не знают, кто приходит, когда плачет.
    • Они чувствуют себя счастливыми, когда кормят, но не знают, что такое «счастье».
    • Они плачут, когда голодны или устали, но не понимают, что вы должны заботиться о них.

    Плач

    Младенцы младше 3 месяцев часто много плачут, особенно поздно днем ​​или вечером.

    Мы не уверены, но этот плач, часто называемый коликами, может быть частично вызван тем, что вашего ребенка просто подавляет все, что происходит внутри его тела и снаружи.

    «Покачивание» — не лучший способ успокоить ребенка. Это может быть очень страшно или даже болезненно, даже если они перестанут плакать. Важно никогда не трясти ребенка.

    Новорожденные дети не плачут «о внимании» или наказании родителей.

    В первые 3 месяца жизни новорожденный не может решить заплакать. Они будут плакать из-за того, что чувствуют или что происходит. Они не понимают, что происходит, и не понимают, что вы можете помочь им почувствовать себя лучше.

    Вашему ребенку нравится полное ощущение, которое он испытывает после кормления, когда он слышит ваш успокаивающий голос или когда его обнимают.

    Им не нравится чувство голода или страха.

    Но они не могут понять, что чувства вызваны полным животом или голодом.

    Почему мой ребенок плачет, когда я расстроена?

    Поскольку младенцы чувствуют, но еще не могут думать, ваш малыш уловит ваши чувства. Они будут спокойны, когда вы спокойны, и несчастны, если вы несчастны.

    Если вы расстроены, они тоже расстроятся, хотя и не поймут, почему они так себя чувствуют.

    Итак, когда вы устали и измотаны, вашему ребенку может быть трудно успокоиться, и все будет казаться еще хуже!

    Каждый ребенок индивидуален

    Это действительно правда.У каждого ребенка своя личность. Они могут быть спокойными и спокойными, застенчивыми и обеспокоенными или легко расстраиваться.

    Вы узнаете об этом в ближайшие несколько месяцев. Ваш ребенок другой, и он будет расти и развиваться так, как ему подходит.

    Ваше лицо и голос

    • Человеческое лицо — первая и самая важная форма, которую усваивает ваш ребенок.
    • Звуки человеческих голосов также важны, даже если ваш ребенок их не понимает.
    • Ваш ребенок интересуется вами — особенно вашим голосом и вашим лицом.
    • Взгляд в глаза — жизненно важная часть установления близких и любовных отношений. Покажите ребенку свое лицо и с самого начала нежно поговорите с ним.
    • Не чувствуй себя отвергнутым, если ребенок иногда отворачивается. Крошечные младенцы часто устают при общении — им просто нужен отдых.
    • Младенцы должны чувствовать себя в безопасности — что вы о них заботитесь. Они часто начинают улыбаться знакомому лицу и внимательно смотрят на вас к 4-6 неделям.

    Когда всего слишком много

    Поскольку ваш ребенок не понимает, что происходит вокруг, он может расстроиться, если будет слишком много всего, что нужно увидеть или сделать.

    Их легко переполняют звуки, цвета, формы и прикосновения. Иногда это слишком много!

    Громкие звуки могут напугать вашего ребенка в первые месяцы, но вы можете успокоить его, разговаривая мягким голосом, напевая, играя колыбельные или играя музыку, которую они слышали во время беременности.

    Когда дети начинают слышать после родов?

    Изображение: Shutterstock

    Младенцы рождаются с определенным уровнем слуха, и слух улучшается по мере роста ребенка.Младенцы достигают возрастных вех со слухом, и отсутствие этих достижений может указывать на проблемы со слухом. Но как родители могут об этом узнать?

    В этом посте MomJunction мы расскажем вам о нормальной слуховой способности ребенка, его развитии, проверочных тестах слуха и возможных причинах нарушения слуха.

    Когда дети начинают слышать после рождения?

    По данным Американской ассоциации речи, языка и слуха (ASHA), младенцы начинают реагировать на звуки в возрасте трех месяцев (1).Считается, что ребенок как плод начинает распознавать звуки и реагировать на них уже на шестом или седьмом месяце беременности (2).

    Но правильное развитие слуха у малышей происходит только после их рождения.

    Развитие слуха новорожденного

    По данным Национального института глухоты и других коммуникативных расстройств США (NIDCD), ребенок со здоровым слухом достигнет следующих этапов развития (3).

    С рождения до трех месяцев

    • Взрывается при громких звуках
    • Успокаивается или улыбается, слушая ваш голос
    • Начинает или прекращает сосать во время кормления в ответ на звук
    • Издает разные звуки для каждой конкретной потребности

    От четырех до шести месяцев

    • Перемещает взгляд в направлении звука
    • Наблюдает за игрушками, издающими звук
    • Реагирует на изменение тона вашего голоса
    • Начинает обращать внимание на музыку

    Семь месяцев до один год

    • Поворачивает голову и смотрит в направлении звука
    • Начинает отвечать, когда их называют по имени
    • Определяет слова для обозначения обычных вещей и людей, таких как чашка, грузовик, сок или папа
    • Начинает отвечать на простые слова вроде «нет», «иди сюда», «хочу еще» и т. д.
    • Слушает песни и рассказы, но недолго.

    Каждый ребенок индивидуален, и если ребенок пропускает веху на несколько недель, это не обязательно указывает на проблему.

    Как узнать, хорошо ли слышит ваш ребенок?

    После рождения ребенка проводят различные тесты для проверки его слуховых способностей. Однако слуховые способности ребенка можно оценить только по мере взросления. Если педиатр подозревает проблему со слухом ребенка, он может порекомендовать расширенные тесты позже или в более старшем возрасте.

    Обратите внимание, что младенцы не реагируют на звуки, подобные звонку телефона или дверного звонка, когда они находятся в глубоком сне, потому что у них более крепкий сон, чем у взрослых.

    Когда беспокоиться о слухе новорожденного?

    Младенцы, когда бодрствуют, вздрагивают от внезапных громких ударов или звуков. Ниже приведены несколько признаков, которые могут указывать на проблемы со слухом (4).

    • Не пугаться громких звуков
    • Не реагировать и не поворачиваться на звук даже после шести месяцев
    • Глядя на вас, только когда они видят вас, а не когда слышат
    • Кажется, их настораживают некоторые звуки, но не другими

    Эти проблемы не всегда подтверждают наличие проблемы со слухом.У младенцев может наблюдаться временное снижение слуха во время ушных инфекций или эпизодов простуды и кашля. Они также могут не проявлять никакой реакции, когда увлечены игрой со взрослым или братом или сестрой. Поэтому не паникуйте, а проконсультируйтесь с врачом, прежде чем прийти к заключению.

    Как помочь ребенку развить слух?

    Слуховые способности развиваются естественным путем и достигают необходимых этапов в определенном возрасте. Стимулировать здоровое развитие можно разными способами.

    • Младенцы, как правило, узнают песню или стишок, которые они постоянно слышат в утробе матери, и после рождения (5). Когда он родится, спойте ребенку одни и те же стихотворения, чтобы помочь им понять песню.
    • Начните читать им сказки на ночь, когда они немного подрастут. Они могут не понимать, но это поможет им наладить связь со словами и сформировать привычку к чтению.
    • Включите музыку и хлопайте вместе с песней.Это побудит ребенка сделать то же самое.
    • Приобретайте игрушки, в которых есть музыка.
    • Поощряйте их играть с погремушками.

    Факторы, которые могут повлиять на слух вашего ребенка

    Существуют различные факторы, которые могут повлиять на слух новорожденного. Вот некоторые из распространенных причин (4) (6).

    1. Проблемы со слухом могут быть вызваны генетической предрасположенностью.
    1. Мать, пораженная определенными вирусными инфекциями во время беременности, может иметь детей с проблемами слуха.К таким вирусным инфекциям относятся:
    • Цитомегаловирусная инфекция
    • Герпес
    • Корь
    • Краснуха
    • Сифилис
    • Токсоплазмоз
    1. Преждевременные роды и низкая масса тела при рождении также может быть связана с нарушениями слуха. .
    1. Врожденные дефекты могут вызывать структурные изменения в ушах и других внутренних органах, что приводит к потере слуха.
    1. Инфекции уха после рождения обычно вызывают временную потерю слуха.В редких случаях некоторые тяжелые инфекции уха могут вызывать повреждение нервов или костей внутренних частей уха.
    1. Некоторые другие состояния , которые могут вызвать потерю слуха: (7):
    • Травмы головы
    • Низкая оценка по шкале Апгар (оценка для новорожденного после рождения)
    • Желтуха
    • Бактериальный или вирусный менингит
    • Длительный механический вентиляция
    • Антибиотики, такие как гентамицин, тобрамицин, канамицин и стрептомицин
    • Ушная сера или жидкость за барабанной перепонкой
    • Такие предметы, как игрушки, мелки или еда застряли в ушных каналах
    • Находиться в окружении машин, издающих громкие звуки

    Потеря слуха у младенцев может проявляться следующими характеристиками.

    • Может быть односторонним, двусторонним или и тем, и другим.
    • Быть легким, средним, тяжелым или сильным по интенсивности.
    • Глубокую тугоухость обычно называют глухотой.
    • У некоторых младенцев нарушение слуха со временем ухудшается.

    Проверка слуха вашего ребенка

    Центры США по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и Американская академия педиатрии рекомендуют всем младенцам проходить обследование на предмет потери слуха до достижения ими одного месяца (4).

    Проверка слуха новорожденного проводится в каждой больнице в основном перед выпиской после рождения. По данным CDC, более 98% новорожденных в США проходят скрининг слуха новорожденных (8).

    Один из следующих трех методов скрининга может быть использован педиатром вашего ребенка (9):

    1. Автоматическая реакция слухового ствола мозга (AABR) Этот тест оценивает часть нерва, который передает звуковые волны в мозг и головной мозг. ответ на эти звуковые волны.В этом тесте миниатюрные наушники вставляются в уши ребенка, а к голове ребенка прикрепляются электроды. В уши ребенка играет музыка, и реакция мозга записывается.
    1. Тест на отоакустическую эмиссию (OAE). К уху ребенка прикреплены микрофон и наушники. Когда воспроизводится звук, волны отражаются через микрофон. Если микрофон не может записать эхо, возможно, у вашего ребенка потеря слуха.
    1. Оценка аудиометрии головного мозга Этот тест оценивает реакцию ребенка на звук.Он оценивает все части слуха ребенка. Наушники используются для передачи звука в ухо ребенка, и замечают изменения в поведении ребенка. Младенцы с полным слухом реагируют сосанием соски, молчанием или поиском источника звука.

    Если ребенок не проходит первоначальный тест, это не обязательно означает, что у ребенка потеря слуха. До 10 процентов детей в США терпят неудачу при первой проверке слуха, но очень немногие из них действительно имеют нарушения слуха (9).

    Жидкость в ухе ребенка, слишком сильный фоновый звук или сильный плач могут стать причиной ложноотрицательных результатов первичного скринингового теста.

    Часто задаваемые вопросы

    1. Являются ли уши ребенка более чувствительными, чем уши взрослых?

    Да, младенцы гораздо более чувствительны к звукам, чем взрослые. Их мозг не приспособлен различать один звук от другого, а также они не могут идентифицировать источник разных звуков (10).

    2.Что слишком громко для ушей ребенка?

    Болевой порог человеческого уха составляет 120 децибел, и любой постоянный шум более 85 децибел может вызвать потерю слуха. Младенцы более чувствительны к звукам и, следовательно, не переносят очень громких звуков, подобных звукам фабрик, поездов, самолетов, бензопилы, пистолетов и т. Д. Ассоциация зрения и слуха (SHA) предлагает родителям тестировать игрушки, прежде чем покупать их для своих детей. Если игрушка слишком громкая для вас, то малышу, безусловно, не следует играть (11).

    Новорожденные могут слышать сразу после рождения, но слух улучшается по мере их роста. Примите необходимые меры предосторожности, чтобы избежать необратимой потери слуха у младенцев из-за громких звуков. Проблемы со слухом у младенцев могут возникать по разным причинам. Хотя это не очень распространено, это действительно влияет на младенцев. Своевременная консультация педиатра может помочь начать лечение основной причины или эффективное лечение состояния.

    Есть ли у вас какие-либо впечатления о развитии слуха у вашего ребенка? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.

    Ссылки:

    Статьи о здоровье MomJunction написаны после анализа различных научных отчетов и утверждений авторов-экспертов и организаций. Наши ссылки (цитаты) состоят из ресурсов, созданных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике.

    Рекомендуемые статьи:

    Типичные языковые достижения для детей от рождения до 6 лет — Как помочь вашему ребенку стать читателем

    Обучение чтению строится на основе языковых навыков, которые дети начинают изучать с рождения — процесс, который одновременно сложно и удивительно.Большинство детей развивают определенные навыки на ранних этапах изучения языка. К 7 годам большинство детей читают.

    Следующий список достижений основан на текущих научных исследованиях в области чтения, дошкольного образования и развития детей [***] . Исследования продолжаются в их областях, и еще многому предстоит научиться. Просматривая достижения, помните, что дети сильно различаются по тому, как они развиваются и учатся.Если у вас есть вопросы или опасения по поводу успеваемости вашего ребенка, поговорите с детским врачом, учителем или логопедом. Для детей с любым видом инвалидности или проблем с обучением, чем раньше они получат специальную помощь, в которой они нуждаются, тем легче им будет учиться.

    С рождения до трехлетнего возраста большинство младенцев и детей ясельного возраста могут:

    • Создавайте звуки, имитирующие тона и ритмы, используемые взрослыми при разговоре.
    • Отвечайте на жесты и мимику.
    • Начните связывать слова, которые они часто слышат, с их значением.
    • Издает воркование и лепет в кроватке, которое уступает место рифмам и бессмысленным словесным играм с родителем или опекуном.
    • Поиграйте в такие игры, как «подглядывать» и «похлопать по пирогу».
    • Обрабатывать в игре такие предметы, как настольные книги и блоки с алфавитом.
    • Определите книги по обложке.
    • Сделай вид, что читаешь книги.
    • Поймите, как обращаться с книгами.
    • Делитесь книгами со взрослыми как обычная часть жизни.
    • Назовите несколько предметов в книге.
    • Поговорим о персонажах в книгах.
    • Посмотрите на картинки в книгах и поймите, что они являются символами реальных вещей.
    • Слушайте рассказы.
    • Попросите или потребуйте, чтобы взрослые читали или писали вместе с ними.
    • Начните обращать внимание на конкретный шрифт, например, на первые буквы их имен.
    • Набросок с определенной целью (попытка что-то написать или нарисовать).
    • Создание букв и каракулей, в некотором роде напоминающих письмо.

    С 3–4 лет большинство дошкольников могут:

    • Приятного слушания и разговора о сборниках рассказов.
    • Поймите, что печать несет в себе сообщение.
    • Сделайте попытки читать и писать.
    • Обозначьте знакомые знаки и ярлыки.
    • Участвуйте в рифмующихся играх.
    • Определите несколько букв и сравните их со звуком.
    • Используйте известные буквы (или их лучшую попытку написать буквы) для представления письменного языка, особенно для значимых слов, таких как их имена, или таких фраз, как «Я люблю тебя».

    В возрасте 5 лет большинство воспитанников могут:

    • Звучит так, как будто они читают, когда делают вид, что читают.
    • Наслаждайтесь чтением.
    • Пересказывайте простые истории.
    • Используйте описательный язык, чтобы объяснять или задавать вопросы.
    • Распознавать буквы и совпадения букв и звука.
    • Демонстрирует знакомство с рифмами и начальными звуками.
    • Помните, что печать читается слева направо и сверху вниз.
    • Начните сопоставлять произносимые слова с написанными.
    • Начните писать буквы алфавита и некоторые слова, которые они часто используют и слышат.
    • Начните писать рассказы с некоторыми читабельными частями.

    В возрасте 6 лет большинство первоклассников могут:

    • Читайте и пересказывайте знакомые истории.
    • Используйте различные способы помощи при чтении рассказа, например, перечитайте, предугадывайте, что произойдет, задавайте вопросы или используйте визуальные подсказки или картинки.
    • Самостоятельно решают использовать чтение и письмо для разных целей;
    • С легкостью читайте вслух.
    • Находите новые слова, используя буквенно-звуковые соответствия, части слов и их понимание остальной части рассказа или печатного материала.
    • Находите увеличивающееся количество слов на вид.
    • Произносите и отображайте основные звуки в слове при попытке его написания.
    • Пишите на темы, которые для них много значат.
    • Попробуйте использовать знаки препинания и заглавные буквы.

    *** На основе информации из отчета Предотвращение трудностей чтения у детей раннего возраста , отчета Национального исследовательского совета Комитета по предотвращению трудностей чтения у детей младшего возраста, 1998 г .; и из Заявления о совместной позиции Международной ассоциации чтения (IRA) и Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC) , 1998. Полные ссылки см. в Библиографии.| Следующая страница>

    Как ваш ребенок учится через причинно-следственную связь

    16 сентября 2015 г. /
    Услуги терапии 1to1 / Развитие речи

    В течение первого года жизни ваш ребенок выучит понятие причины и следствия. Это начинается, когда младенцы узнают, что когда они позовут, вы придете. Это позволяет вашему ребенку понять, что он может делать вещи.

    В каком возрасте младенцы узнают о причине и следствии?

    В возрасте 3–6 месяцев они узнают, что, когда они плачут, их утешат, изменят или накормит их родители или опекун.В этом возрасте ваш ребенок начинает понимать, что его поведение вызывает реакцию родителей. Младенцы также могут демонстрировать причину и следствие, когда они поворачивают голову в направлении громкого шума и пинают ногами, чтобы сделать подвижное движение. Знаете ли вы, что младенцы не всегда кладут игрушки в рот в результате прорезывания зубов? Сажать игрушки в рот и в руки — это способ исследовать среду, в которой они живут, и ключевой момент в развитии речи. Позвольте вашему ребенку по-разному изучать множество безопасных для ребенка игрушек и предметов.

    Как скоро вы можете ожидать, что ваш ребенок будет трясти погремушкой или стучать в барабан, чтобы услышать звук?

    К восьми месяцам младенцы будут трясти игрушкой или стучать в барабан, чтобы услышать звук, плещут руки в воде, нажимают кнопку, чтобы увидеть, как выскакивает фигура, и хлопают в ладоши, чтобы начать общение с родителем или опекун.

    Вы можете способствовать развитию вашего ребенка, разрешив ему нажимать кнопки и, возможно, записав его в местный музыкальный класс. Им может понравиться экспериментировать с разными инструментами! Вы когда-нибудь задумывались, почему ваш 12-месячный ребенок постоянно роняет предметы со своего стульчика? Они учатся тому, что, когда они что-то уронят, вы поднимете это.Чем больше вы поднимаете его, тем больше они будут рады бросить его и увидеть, как он снова вернется к ним! К 24 месяцам малыши будут пытаться свернуть игрушку, построить башню и разбить ее, стучать по кастрюлям и сковородкам и толкать машину, чтобы она катилась.

    Это видео покажет вам, как младенцы и малыши демонстрируют Причину и Следствие.

    Какими еще способами вы заметили, что ваш ребенок показывает вам, что он умеет делать вещи? Поделитесь своим опытом в комментариях.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *