Выучить время на часах для детей: Изучаем часы и время с детьми

Как научить ребенка понимать время по часам

Время – понятие абстрактное, ведь его невозможно обхватить руками или просто увидеть, к тому же течение времени в разных ситуациях способно то замедляться, то, наоборот, лететь стремглав. И если даже у некоторых великовозрастных людей проблемы с чувством времени, то, что уж требовать от малых ребятишек. Но когда-то надо начинать обучать малыша разбираться во времени, понимать время по часам, чтобы планировать личное время: для отдыха, учебы, развлечений. С чего начать, с какого возраста, и главное, как научить ребенка понимать время по часам – попробуем разобраться вместе.

Когда можно знакомить ребенка с часами

Еще с грудного возраста ребенок чувствует на себе течение времени: вначале, он привыкает к режиму приема грудного молока и ощущает смену дня и ночи. Немного став взрослее, он свободно апеллирует с понятиями дня, ночи, вечера и утра, а спустя еще небольшой промежуток времени, для него не будет проблемой рассказать, что такое времена года, какой сегодня месяц или день недели. Так, постепенно ребенок подходит к очень важному моменту, а именно — знакомству с часами.

В современном мире часы с циферблатом практически исчезли из нашей жизни, а на смену им пришли электронные цифры, поэтому научить ребенка понятию времени по часам со стрелкой стало еще труднее. Кто-то из родителей спросит: «Так, может, не стоит заморачиваться с циферблатом и сразу приступать к занятиям с электронными механизмами?»

Ответ – отрицательный, так как, только поняв принцип работы механических часов, ребенок осознает, как бежит время, что такое секунда, минута, час, к тому же ему будет гораздо проще делать математические вычисления, складывая временные отрезки. Глядя на бегущие стрелки, дитя усвоит и некоторые философские понятия, такие как цикличность времени и то, что утраченное время уже не вернуть. А переучить ребенка воспринимать время по электронному табло, потом не так уж и сложно.

Психологи и специалисты в области воспитания дошколят, советуют моделировать ситуации, для ознакомления малыша с часами, начиная приблизительно с 6-летнего возраста. Но это совершенно не значит, что на более ранних этапах ребенку не стоит показывать механические часы, наоборот, чем чаще малыш будет сталкиваться с этими устройствами, тем лучше. А родителям следует непросто показывать часы, но и акцентировать на них внимание голосом (через 5 минут пойдем на прогулку; подогреем молоко в микроволновке 2 минуты; надо встать в 7 часов утра, чтобы не опоздать в садик).

Так, поневоле ребенок начнет задаваться вопросом, как родители определяют по этой штуке, когда начнутся мультики. Когда он созреет можно приступать к познаниям этого сложного и такого нужного понятия, как время.

Малышам мало увидеть циферблат, им нужно почувствовать течение времени. Для этого ребенку можно предложить в игровой форме нарисовать как можно больше кружков на листе бумаги за определенный отрезок времени, например, за одну минуту. Потом попросить повторить процедуру, но увеличить срок выполнения задания до двух минут. Сравнить полученные результаты. Важно чтобы ребенок сам отслеживал ситуацию, можно при помощи стрелок на циферблате или песочных часов.

Первые азы изучения времени

Прежде чем приступать к обучению, нужно проверить у ребенка элементарные знания счета, ведь если он будет изучать цифры по ходу обучения, это не только затянется на продолжительный период, но и отобьет у него всю охоту.

Ребенок должен свободно считать, как минимум до сотни, ведь в часе 60 минут, а также уметь складывать числа. Неплохо если ребенок знает хоть немного таблицу умножения, это упростит процесс вычисления (ведь минутная стрелка вращается по циферблату и отсчитывает отрезки времени, кратные пяти).

К тому же ребенок должен иметь понятия о пространственных отношениях, то есть знает, что такое «до», «после», «четверть», «половина».

Чтобы еще больше заинтересовать малыша, стоит сделать ему подарок — купить наручные часы с циферблатом. Это будет дополнительным стимулом к образовательному процессу. Лучше всего будет, если в поход в магазин за покупкой взять ребенка с собой и позволить ему самостоятельно выбрать понравившуюся модель.

После приобретения хронометра, нужно вкратце познакомить дитя с устройством. Рассказать о каждой стрелке, для чего они предназначены и почему они вращаются с разной скоростью. Стоит позволить ребенку самому определить, какая стрелка бежит быстрее всего, а какая практически стоит на месте и проверить, запомнил ли он названия стрелок.

Чтобы переходить к практическим занятиям, необходимо сделать макет настоящих часов, а то, крутя стрелки нового подарка, можно ненароком «скрутить ему голову».

Для этого можно взять кусок плотного картона и вырезать круг. Из бумаги или картона вырезать три стрелки и закрепить их кнопкой так, чтобы они могли вращаться по кругу. На импровизированный циферблат нужно нанести разметку, как на настоящих часах и вот теперь можно приступать к занятиям, не беспокоясь о целостности.

Несколько советов начинающим «учителям»

1. Ребенок еще неспособен полностью воспринимать информацию на слух, ведь для него главное — визуализация, поэтому все, что ему говорят, следует подкреплять действиями. Например, если ребенок спрашивает, когда начинаются мультики, ответить нужно точное время, при этом попросить его расположить стрелочки на циферблате в правильном порядке.
2. Занятия должны носить регулярный характер, ведь от этого полностью будет зависеть как быстро и успешно ребенок усвоит материал. Больших перерывов делать тоже не стоит, ведь дети быстро отвлекаются, и весь пройденный материал придется повторять заново.
3. Но и превращать занятия в обязательный процесс тоже не стоит, лучше это делать, играючи, как бы «между делом». Иначе ребенку будет казаться, что изучение времени, процесс сложный и трудный, а сам малыш в скором времени начнет быстро уставать и терять интерес.
4. Нужно использовать в обучении не только импровизированные часы, но и другие учебные пособия: плакаты, магнитные доски, тетрадки-прописи. Это разнообразит обучающий процесс, а ребенок не заметит, что за разнообразием дополнительных материалов, он все так же изучает часы и учится определять время.
5. Терпение, и еще раз терпение! Все дети абсолютно разные, для кого-то процесс обучения проходит легко и ненавязчиво, а кому-то приходиться повторять информацию по несколько раз. Но в любом случае терпение и труд – все перетрут!

Модель «механических» часов для обучения ребенка понятию времени можно сделать самостоятельно, своими руками. Вовлекайте в процесс творчества и самого малыша, ему будет интересно поучаствовать в изготовлении методического материала и легче обучаться.

Рекомендации для родителей малышей

Не стоит нагружать сразу малыша такими понятиями, как «половина», «четверть», начинать следует с элементарных основ: что такое час, в какую сторону двигаются стрелки, рассказать о минутной, секундной и часовой стрелке, почему они так называются. После этого можно конкретно останавливаться на часовой стрелке. Для этого следует передвигать ее по кругу, задавая вопросы о том, который час она указывает.

Закрепив полученную информацию, можно переходить к минутной стрелке. Сразу стоит обратить внимание, на то, что стрелки отличаются не только по размеру, но и выполняют разные функции, то есть одна показывает часы, а другая минуты.

Дальше стоит объяснить ребенку, понятие часа, то есть когда минутная стрелка находиться на 12, а часовая указывает на то, который час ровно. Чтобы закрепить это, стоит поставить длинную стрелку на 12, а короткую на любую цифру и попросить малыша назвать точное время.

Следующий этап — деление часового отрезка при помощи минутной стрелки. Сейчас необходимо рассказать, что минутная стрелка за часовой отрезок совершает полный оборот, и минутная, всего лишь преодолевает отрезок от одной цифры, к другой.

Нужно показать ребенку, какой отрезок преодолеет минутная стрелка за 5, 10, 15 минут. Если окружность визуально разделить пополам, то это будет половина часа, если же циферблат разделить на 4 части, то каждая часть будет соответствовать «четверти».

Обучение детей постарше

Для более старших детей обучение должно даваться более легко, ведь у них уже более развито логическое мышление, память и внимдание. К тому же, дети уже имеют определенный запас знаний, который поможет им легче освоить науку времени.

Однако, следует понимать, что чтобы ребенку было легче обучаться времени, скажем в 6 лет, чем 5, с ним следует ежедневно заниматься, объясняя и рассказывая ему о тех или иных явлениях, учится считать, учить цифры и прочее.

Полезные рекомендации родителям

1. Стоит убедиться, что ребенок знает устный счет в пределах 100.
2. Желательно потренироваться складывать пятерками. Неплохо, если ребенок усвоит таблицу умножения на 5, это ускорит процесс запоминания, а также вычисления пройденного времени.
3. Можно купить или сделать своими руками наглядное пособие, которое будет полностью соответствовать настоящим часам. Главное, чтобы ребенок мог совершать манипуляции со стрелками.
4. Объяснить понятия «часовой стрелки». Рассказать о понятии «ровно час», когда минутная стрелка находится на цифре 12. Передвигая минутную стрелку по кругу, нужно озвучивать время, после чего поменяться ролями, пусть ребенок двигает стрелку и называет час, указанный на циферблате.
5. Переход на минутную стрелку. Начиная движение с цифры 12, стрелка двигается на 1, объяснить, что прошло 5 минут. Точно так же стоит двигать стрелку по кругу, и считать пятерками: 5, 10, 15.
6. Теперь стоит соединить движение обоих стрелок. Устанавливаются стрелки в любом положении, и дается задание ребенку назвать точное время, указанное на циферблате. Пусть попробует записать эти данные в электронном виде.
7. Если ребенок легко справляется с заданиями, можно усложнить задачу. Для этого нужно взять чистый лист бумаги, нарисовать круг, отметить центр, нанести основные отметки на циферблате: 3,6,9,12. Между цифрами поставить черточки, соответствующие пятиминутным отрезкам. Расположив в центре часов стрелки, развести их в разные стороны и попросить малыша озвучить показанное время.
8. Дальше можно объяснять о пути стрелки в отрезок одной минуты и как это выглядит на циферблате часов.
9. Когда основная информация у ребенка будет хорошо усвоена, можно объяснить ему что такое «четверть», «половина» часа, а также «без четверти» и другие понятия времени. Постепенно можно научить его называть время различными существующими способами.

Как закрепить результат

Но, не стоит на этом останавливаться, ведь любую полезную информацию необходимо закреплять, поэтому старайтесь соотносить события с временными рамками, побуждая ребенка озвучивать время в любых ситуациях. Только так ребенок полностью освоит полученную информацию и научится планировать свое личное время, а в дальнейшем и жизнь.

Выучив азы, начинайте постепенно закреплять знания. Постоянно напоминайте малышу то, что ему удалось усвоить. Просите подсказать вам, который сейчас час, спрашивайте, во сколько он проснулся, во сколько пора кушать, когда начинается его любимый мультфильм или передача. Давайте ребенку небольшие поручения, например, выключить кашу на плите через 5 минут, или напомнить что-либо маме через полчаса.

Не стоит проводить занятия через силу, иначе можно отбить всякое желание ребенка к учебе, это же касается и обучению чтению, письму, счету и так далее. А вот закреплению результата хорошо способствует составление распорядка дня для малыша и четкое его соблюдение.

Обязательно проговаривайте с ребенком время, отведенное на игры, на просмотр телепередач, на занятия. Если вы посещаете какие-либо кружки или секции, приучайте ребенка запоминать и уметь показывать время, к которому нужно успеть на занятие. Комментируйте, сколько придется затратить на дорогу и помогайте рассчитать, когда следует начать собираться на занятие и во сколько выходить. Это поможет приучить ребенка к пунктуальности.

Вместо заключения

Обучая ребенка понимать время по часам, старайтесь сами быть примером для него. Развивая в малыше чувство пунктуальности, не опаздывайте сами, учите его беречь время и подкрепляйте это собственными поступками. Чаще проговаривайте время малышу и акцентируйте внимание на стрелках циферблата и тогда эта сложная наука окажется малышу «по зубам».

Как научить ребенка определять время по часам со стрелками

Чувство времени очень важно для любого человека, ведь от этого зависит эффективная организация его деятельности. Заботливые родители ещё до школы задумываются о том, как научить своё чадо определять время по часам. Это поможет ребёнку стать более дисциплинированным, пунктуальным, самому планировать свой день. Как же правильно преподнести малышу полезные знания? Как заинтересовать дошкольника?

В каком возрасте ребёнок готов понимать время

Очевидно, что ребёнку лучше всего разобраться с определением времени по часам до того момента, когда он пойдёт в школу. Хорошо, если малыш сам проявит интерес к данной теме, задавая маме вопросы: «А 10 минут — это очень долго?», «Как скоро мы пойдём гулять» и пр.

Замечательно, если ребёнок сам проявляет интерес к теме времени, устройству часов, задаёт родителям соответствующие вопросы

Прежде чем приступить к обучению, родители должны дать крохе общие представления о времени (как оно движется, что такое прошлое, настоящее и будущее, время суток).

Обычно это объясняют дошкольникам в детском саду. Однако не все дети посещают дошкольное учреждение или делают это нерегулярно.

Кроме того, чтобы понять, как устроены часы, ребёнок должен уметь считать до 60 и знать, как пишутся указанные числа. Также будет замечательно разобраться в счёте пятёрками и десятками (это необязательно, но будет просто идеально).

Поэтому конкретный возраст, с которого нужно начинать учиться определять время по часам, нельзя назвать однозначно (каждый ребёнок индивидуален, равно как и темпы его развития). Кто-то бывает готов к этому уже в 5 лет, кто-то только в 7 лет.

Начинаем с самого́ понятия времени: как в нём ориентироваться, что такое сутки

Как уже было сказано, прежде чем знакомить малыша с часами со стрелками, нужно, чтобы он осознал само понятие времени (делать это можно задолго до занятий с часами, уже в 3–4 года). Сложность в том, что время абстрактно, его нельзя увидеть или потрогать руками. Информацию следует разбить на конкретные блоки.

1. Время не стоит на месте, оно всё время движется, «течёт». Есть прошлое — то, что уже было и никогда не вернётся, настоящее — один миг, который происходит сейчас, будущее — события, которые ещё наступят. Нужно обязательно приводить конкретные примеры: «Сегодня утром ты гулял во дворе, сейчас мы с тобой разговариваем, вечером будем есть вкусный ужин». Также полезно разглядывание фотоальбома («Смотри, какой ты был маленький, и какой стал»). Обязательно следует использовать дидактические материалы, например, игру «Сначала и потом». Ребёнку предлагаются картинки предметов и объектов, а потом другие карточки с изображением того, что с ними стало по прошествии времени. Задача дошкольника — составить пары карточек.

   Подобный материал поможет ребёнку почувствовать, что время не стоит на месте, а всё время движется

2. Существуют времена года, которые сменяют друг друга. Это малышу понять довольно просто. Объяснение опять-таки подкрепляется наглядностью. Также нужно упомянуть, что год делится на месяцы, месяц — на недели, в каждой неделе 7 дней.

   Обычно дети легко понимают, что такое времена года

3. Ключевым понятием в данном случае будут части суток. Ребёнок должен усвоить, что сутки делятся на 4 части. Всего же они длятся 24 часа. Запомнить понятия «утро», «день», «вечер», «ночь» помогут опять-таки картинки, а также ассоциации («Утром ты идёшь в садик», «Вечером ты ложишься спать»). Можно ориентироваться по солнышку: утром оно только встаёт над горизонтом, днём находится высоко в небе, вечером опять опускается, ночью солнце скрывается, зато на небе видна луна).

   Ключевым понятием для обучения станут части суток

Как мотивировать ребёнка быстрее научиться распознавать время на часах

Конечно же, для успешного обучения дошкольник сам должен быть заинтересован разобраться с устройством часов со стрелками. Мотивация может быть следующей:

1. Рассказать малышу, что часы просто необходимы человеку, чтобы никуда не опаздывать, распределять своё время.
2. Почаще обращать внимание на временные промежутки: «Сейчас я закончу свои дела, и через 15 минут мы пойдём гулять», «Ты ляжешь спать в 9 часов, а пока можешь поиграть» и т. п.
3. Повесить в комнате ребёнка оригинальные часы, привлекающие его внимание, и предложить научиться их понимать.

   Оригинальные настенные часы обязательно привлекут внимание ребёнка

4. Купить песочные часы и опытным путём показать сыну или дочке, как «убегает время». Затем рассказать, что время нужно ценить, показать, что есть и другие часы, которые помогут определить, сколько конкретно прошло времени.

   Перед тем как знакомить малыша с часами со стрелками, можно показать ему песочные

5. Приобрести ребёнку красивые наручные часы. Это будет стимулом научиться определять время, ведь этот аксессуар неинтересно носить просто в качестве украшения.

   Чтобы мотивировать ребёнка, можно купить ему красивые наручные часы

Продуктивные и лёгкие приёмы обучения устройству часов

Обучение определению времени по часам целесообразно опять-таки разбить на отдельные занятия.

Запоминание и понимание чисел

Многие старшие дошкольники уже хорошо умеют считать, некоторые дети даже до ста. Однако в данном случае важно запомнить числа, кратные пяти (5, 10, 15, 20 и т. д. до 60).

Даже если малыш хорошо умеет считать, важно, чтобы он выделял числа, кратные пяти

Можно объяснить, что нас интересуют числа, которые оканчиваются на 0 и на 5.

Знакомство с циферблатом и стрелками

Знакомить ребёнка с циферблатом проще на игрушечных часах. Они бывают плоскими или же более объёмными. Главное — чтобы отчётливо были видны цифры и легко вращались стрелки.

Обучать ребёнка лучше не на настоящих часах, а на игрушечных, где отчётливо видны цифры и легко вращаются стрелки

Сделать такую вещь можно и самостоятельно из обычного картона или одноразовой тарелки.

Сделать часы для обучения можно и самостоятельно

Нужно рассказать малышу, что поверхность часов называется циферблатом. Его можно сравнить с пирогом или апельсином: его можно мысленно разделить на кусочки или дольки. На циферблате есть две стрелки: более короткая (она показывает часы) и длинная (показывает минуты).

Необходимо вскользь упомянуть и про секундную стрелку, рассказать, что она бывает не на всех часах. Это стрелочка, которая движется очень быстро, ведь секунда — очень короткая единица времени, это буквально один миг.

Далее взрослый объясняет, что хотя в сутках и 24 часа, на циферблате отражено только 12 цифр. Всё дело в том, что за сутки часовая стрелка (короткая) обходит круг два раза.

Учим определять часы на тренажёре с маленькой стрелкой

Вначале стоит акцентировать внимание ребёнка на движении часовой стрелки (минутную пока не трогаем). Например, мы ставим короткую стрелку на отметку «2» и объясняем малышу, что часы показывают, соответственно, 2 часа (если позволяет конструкция игрушечных часов, минутную стрелку можно пока снять).

Затем дошкольнику предлагается самому выставить время, которое скажет ему взрослый.

Вначале пусть малыш научится определять точное время (только часы, без минут)

Переходим к минутам

Затем к обучению присоединяется минутная стрелка. Вначале лучше всего объяснить дошкольнику понятие «полчаса» — когда длинная стрелка стоит на отметке «6» (одновременно «30»). Можно сравнить это с половиной пирога.

После этого переходим к понятию «15 минут» (цифра «3» на циферблате, или четверть пирога).

Вначале проще показать, что такое полчаса и 15 минут

После этого уже переходим к остальным минутным промежуткам — демонстрируем ребёнку все возможные варианты и предлагаем ему самостоятельно выставить тот или иной по заданию взрослого.

Пусть дошкольник показывает на часах самые разные временные промежутки в минутах

Вначале может быть немного сложно, но многократные повторения сделают своё дело. Кроме того, чтобы проще было считать большие промежутки, можно вначале разделять их на две части: 30 минут и 10 минут — получается 40 минут.

Затем следует рассказать ребёнку, что минутная стрелка может стоять не только на отметке, кратной пяти, но и на других делениях (например, она может показывать 6, 14, 27 минут и т. д. Нужно обратить внимание малыша, что эти деления чаще всего не подписаны, а просто отмечены короткими отрезками или точками. Это делается, чтобы не загромождать циферблат.

Нужно обратить внимание, что стрелка не всегда может указывать на цифру, кратную пяти

Также стоит заметить, что взрослые иногда округляют время. Например, если минутная стрелка показывает 29 минут, то часто говорят «сейчас 30 минут» и т. д.

Объединяем часы и минуты и учим узнавать время на часах

Когда кроха научиться отдельно показывать на циферблате заданные часы и минуты, можно объединять эти единицы. Опять-таки вначале взрослый показывает различные примеры, например, 2 часа 15 минут. Затем уже тренируется дошкольник.

Здесь есть один нюанс. Малыш должен усвоить, что когда движется минутная стрелка, то и часовая чуть-чуть сдвигается. Например, если время 5 часов 30 минут, то часовая стрелка будет не на отметке «5», о посередине между «5» и «6» (Ведь уже не ровно 5 часов, а прошло определённое время).

Ребёнок должен понять, что когда движется минутная стрелка, то медленно перемещается и часовая

Как наглядно объяснить «дневное» и «ночное» время

И последний этап обучения — объяснить ребёнку, что существует «ночное» и «дневное» время (мы уже говорили ему ранее, что в сутках 24 часа, и часовая стрелка за это время дважды обходит циферблат).

Разобраться с этой сложностью лучше всего поможет специальный тренажёр, который легко сделать своими руками:

1. Нужно вырезать два картонных круга одинакового размера, но разного цвета. Первый будет «дневной», на нём пишутся цифры от 1 до 12. Второй, соответственно, «ночной» (цифры от 13 до 24). На первом циферблате делаются небольшие надрезы — так, чтобы цифру можно было слегка отогнуть. Также изготавливаются стрелки.

   Нужно вырезать два циферблата разного цвета и подписать на них разные цифры

2. Циферблаты скрепляются между собой (их фиксируют стрелки). Сверху находится «дневная» часть. Затем мы показываем ребёнку, например, 4 часа утра и показываем, какая «ночная» цифра этому соответствует (это будет 16 часов).

   Вначале взрослый показывает «дневной» час, а затем, отгибая окошко, демонстрирует «ночной»

Следует понимать, что деление на «ночное» и «дневное» время довольно условное. Ведь 2 часа — это, по сути, ночь, а не день, а 15 часов — день, а не ночь. Ребёнок просто должен понять, что когда мы говорим, например, 19 часов, то это вечер, но часовая стрелка будет указывать на цифру 7 и т. д. А потренироваться в этом он как раз-таки может на указанном тренажёре.

Тренажёр поможет ребёнку запомнить, какие «ночные» цифры соответствуют «дневным»

Видео: учим время на часах («Фиксики»)

Видео: учимся определять время по часам («Головоломкины»)

Видео: как научить дошкольника определять время по часам

Видео: определяем время по часам («Шишкина школа»)

Видео: изучаем часы

Отзывы родителей

Научить малыша определять время по часам — ответственная задача для взрослых. Важно мотивировать ребёнка, чтобы он сам захотел этого. Родителям нужно запастись терпением и преподносить важные знания в игровой форме, используя наглядный материал, в том числе красочные тренажёры.

Как научить ребенка понимать время по часам: электронным и со стрелками

Чем раньше ребенок начнёт понимать часы, тем скорее научиться разбираться, какое занятие сколько занимает. И даже если родители не задумываются, как научить ребенка времени на часах, постепенно он разберется. Но помочь все же стоит.

Зачем нужно ребенка учить определять время?

Умение управляться со временем полезно не только взрослым, но и детям. У детей есть занятия которые привязаны к утру, дню или вечеру. Также, поскольку терпение малышей исчисляется минутами, им полезно знать, сколько мама будет говорить по телефону; сколько они смогут поиграть, порисовать или посмотреть мультики; когда им начать убирать игрушки и готовиться к обеду.

Если дети в курсе что в 2:00 дня у них обед, и они дружат с часами, то при приближении обеда не будет капризов и скандалов, потому что они не доиграли. Если ребенку не нравится выполнять какое-то действие, помогает объяснение, что что это действие короткое, и займёт несколько минут. Человек, который знает, что такое несколько минуток, может потерпеть их. А значит, уговорить малыша убрать игрушки или почистить зубы станет легче. Также знание времени важно для учёбы. Подводя итог, знание часов полезно для:

• уменьшения количества конфликтных ситуаций из-за того, что дети не готовы к изменению активности;
• увеличение способности договориться с ребёнком, которому приходится выполнять неприятные дела, потому что он понимает, что они занимают немного времени;
• подготовка к обучению в школе и самообучению.

Малышам нравятся детские часы с забавными стрелочками, по которым они учатся узнавать конкретное время. Для маленьких это еще одна игрушка, с которой они приучаются к новой информации. Обычно вместе с родителями.

С какого возраста ребенка можно начинать знакомить с часами?

Хотя разбираться, как научить ребенка часам, предлагают с его 6 лет, дружить со временем можно и даже желательно начинать раньше. Даже младенец способен понять, что после дня приходит ночь, после ночи — день. Дети 2-3 лет уже способны понимать последовательность действий. Сначала одеться, я потом пойти на улицу, погулять там, вернуться домой. Помыть руки и поесть.

Хотя пока малыш не имеет дела с часами, обучение последовательности подготавливает его к этому. Поскольку в часиках присутствуют цифры до 60, малыш полностью поймёт, как они работают, когда пройдёт цифры до 60 включительно. Если это произойдет в 4 года, то знакомить его с часиками можно и в 4.

Основные принципы обучению времени

Первое правило в том, как научить детей определять время по часам — объяснить, что такое вчера, сегодня и завтра. Понимание года, месяцев, дней — это тоже важно. Но по этому можно пройтись быстро, так как большие временные промежутки малышу трудно понять. Сутки для него проще.

Однако если у сына или дочери нет примера, что это такое один час, они не поймут. Поэтому, начиная какое-то дело, стоит сказать «сейчас мы будем делать то-то. Это займёт 1 час». Так у малыша сформируется внутреннее чувство, сколько это длится по ощущениям. А когда родители покажут часы, ему будет легче привыкнуть к ним.

С минутами так же: предложить сыну или дочери убрать игрушки и пообещать пообещать, что это займёт 5 минуток. Только не стоит хитрить, иначе это плохо скажется на его восприятии времени. Активность следует прекратить, когда 5 минуток выйдут.

С одной минутой совсем просто. Можно включить секундомер и подождать, пока пройдет 1 минутка. Малыш поймет, что это немного. Но стоит объяснить ему, что из секунд складываются минутки, а из минут в часы. И даже секунды ценные, потому что много секунд — это это много минуток и часов. Еще совет, как научить ребенка часам со стрелками: разучивать стишки и песенки про стрелки наизусть.

Минутная стрелка

Дети редко путают секундную стрелку с какой-то ещё, потому что она быстрее всех. Но перепутать часовую и минутную легко. Малышу объясняют, что минутная длиннее и тоньше. Движется быстрее, чем часовая, но медленнее, чем секундная.

Также малышу объясняют, что минутная стрелка передвигается, когда секунда прошла полный круг. Он может сам заметить это небольшое движение, если будет тщательно смотреть.

Читайте еще: Как научить ребенка одеваться самостоятельно

Как научить ребенка понимать время по часам в минутках. Понимать минутную стрелку труднее, чем часовую, потому что для неё нет специальных цифр на циферблате. Цифры словно приходится дорисовывать в уме. Чтобы это было проще делать, ребёнку стоит предложить нарисовать часики с цифрами для минутной стрелки. И превратить это в игру: нарисовать 10 разных часиков всех цветов, и для каждых проставить цифры. Малыш с удовольствием вовлечется в игру.

И пока будет рисовать цифры, частично запомнит их. Но поначалу он будет путаться в определении минуток, даже если успешно определяет часы. Это нормально.

Даже взрослым трудно считать деления на механических часах. Тем более это сложно ребёнку, и не нужно поначалу требовать от него, чтобы он точно говорил время по механическим приборам. Вместо этого стоит просить сказать его примерное. Тем более что ход механического аппарата иногда нарушается, и показание становится неточным. Об этом тоже стоит предупредить.

Количество делений от 1 цифры до другой составляет 10. После 5 делений идёт большая черта, которая помогает увидеть 10 и 5 минут. Малыша требуется научить называть:

• 5 минут,
• 10,
• 15 минут (обратите внимание, что это четверть часа),
• 20,
• 25,
• 30,
• 35,
• 40,
• 45,
• 50,
• 55,
• 0.

Требуется пояснить ему, что 0 и 60 минуток это одно и тоже, потому что, когда минутная стрелка доходит до до конца, всё начинается сначала.

Секундная стрелка

С секундной стрелкой проблем почти не возникает, так как она движется быстрее остальных и привлекает к себе наибольшее внимание. Труднее понять, зачем секунды вообще нужны. Ответ на этот вопрос связан с понимаем ценности времени. Если малыш не видит, что его родители ценят время, то ему будет трудно научиться ценить его самому.

А объяснения для секундной стрелки почти те же самые, что и для минутной. Когда она проходить полный круг, секунда обнуляется. И цифры для секунды тоже, как и для минуток, приходится считать в уме. Там, где минутная стрелка покажет 10 минуток, секундная указывает на 10 секунд.

Как научить ребенка понимать время по электронным часам

Часть современных родителей считает, что разбираться, как научить ребенка понимать время на часах, если они механические, бессмысленно. Отчасти они правы. Механические часы постепенно уходят в прошлое, давая дорогу электронным. Но полностью они никогда не будут вытеснены, потому что останутся люди, которым нравятся этот тип, и которые хотят смотреть время по нему.

Также в определенных кругах дорогие механические приборы — это показатель статуса, который помогает владельцу добиваться успеха. Из-за подозрений, которые падают на электронную технику на экзаменах, современные часики перед ними часто приходится снимать.

Однако школьникам и студентам приходится отслеживать время, чтобы понимать, сколько у них осталось, чтобы закончить задание. И в этом случае на помощь придут механические приборы. Поэтому на всякий случай детей лучше все-таки научить по ним ориентироваться.

Но большую часть времени и придётся иметь дело с электронными, понимать которые гораздо проще. Детям просто объясняют, что 2 цифры до первого разделения — это час. 2 цифры после первого разделения — это минутки. А последние две цифры — это секунды. На электронных приборах так же, как и на механических, не всегда указаны секунды, но все-таки чаще они есть. Если третьего блока цифр нет, то речь идет только о часах и минутках. И это тоже объясняют.

Все что нужно проделать, чтобы научить малыша пользоваться электронными приборами, это:

• рассказать, сколько в сутках часов, и из скольких минуток состоит один;
• рассказать, сколько в минутах секунд, и из скольких секунд состоит минутка;
• объяснить, что такое сутки (когда один раз без перерыва светло и один раз без перерыва темно).

Отличие электронных приборов от механических ещё в том, что для времени после полудня там есть свои цифры. На механических наибольшая цифра — это 12. На электронных — 24. И если малыш учит одновременно электронные часы и механические, придётся объяснять ему это различие. Нужно объяснить, что время после полудня называют по-разному:

• актуальное, вроде 15:00 или 15:40 или другую цифру, которые показывают электронные механизмы;
• сказать цифру до 12 на механически прибавить к ней слова «после полудня» или «дня».

Ребенок должен понимать, что 13:00 равно одному часу дня. Но он способен понять это, только когда освоил сложение и вычитание. Актуальное время — это после 12:00 дня, на которое указывает часовая стрелка, плюс 12. Чтобы малышу было проще, следует несколько раз потренироваться с ним: определять время и переводить с механических аппаратов на электронные и обратно. Если это не выходит, цифр пока слишком много, и они слишком большие для малыша. Со временем он разберётся.

Читайте еще: Как правильно научить ребенка плавать

Задача будет выполнено быстрее и успешнее, если объяснить, как понять: сейчас период до полудня или после полудня. Что период до полудня (от 1 до 12) называется ночью или утром. А после 12, когда уже светло, он называется днём и вечером.

То есть важно создать в голове последовательность: сначала встает солнце, потом приходит полдень. Разобраться в этом помогает разыгрывание сценок и рисование.

Попытка приучить малыша к пониманию времени раньше, чем он познакомиться цифрами, способна привести к тому, что он разочаруется в своей способности понимать. И вместо ускорения процесса произойдет замедление. Однако если малыш научился считать до 24, то он сможет понимать, какой час сейчас. Но для этого ему придётся объяснить, что ему пока стоит обращать внимание только на первую цифру на электронных часиках. Хотя это и неполноценное определение времени, оно уже станет подспорьем.

Как научить ребенка определять время по часам?

В мире современных технологий текущее время можно узнать без особых усилий. Электронное табло есть практически у каждого: на дисплее сотового телефона или экране компьютера. Часы с циферблатом перестают быть незаменимым аксессуаром. Их можно заметить на руке человека, который с годами привык ими пользоваться. Для деловых людей дорогие часы до сих пор остаются показателем обеспеченности и особого статуса. Молодые люди, как правило, довольствуются лишь функциями своих мобильных устройств.

К сожалению, далеко не каждый ребенок способен определить время по стрелкам часов. Многие родители не считают это знание обязательным. Однако учить детей значениям, указанных на циферблате просто необходимо. Поэтому вопрос о том, как научить ребенка определять время очень актуален.

Какое значение в развитии ребенка имеет освоение циферблата?

Часы с электронными числами не определяют понятие времени в целом. Они удостоверяют лишь факт — значение часа, минуты и секунды. Циферблат же отражает видение времени в пространстве, его направление и развитие. Глядя на стрелки, можно увидеть их ход и движение, визуально определить размер определенного временного отрезка. Только изучая циферблат, ребенок сможет сориентироваться во временном пространстве, развивая, при этом, свое логическое мышление и способность планировать свой день. Понимать, столь важные понятия, как «сколько прошло или осталось», «без столько-то минут», «за какое время», «целый час». В связи с этим, родители обязательно должны знать, как научить ребенка определять время по часам. Ему необходимо без промедления уметь определять значение часа и минут. А пользоваться этим знанием или нет, ребенок в дальнейшем решит для себя сам.

С какого возраста стоит начинать учить ребенка циферблату?

Все зависит от того, насколько ребенок готов воспринимать и осваивать новую для него информацию. Обычно дети начинают задавать вопросы касательно времени: «А когда будет семь вечера?», «А тридцать минут – это долго?». Проявление такого интереса говорит о том, что уже стоит показать часы со стрелками и при этом знать, как ребенок научиться определять время. Безусловно, прежде чем начинать учить время, ребенок должен уже обладать навыками счета: не только до десяти, но и до ста. Уметь обобщать, анализировать и нестандартно мыслить. Обычно, дети достигают такого уровня развития к четырем-пяти годам. В любом случае, к школе, ребенку желательно знать циферблат.

Как научить ребенка определять время по часам с циферблатом?
Для начала нужно показать циферблат и рассказать об устройстве часов. Объяснить, что во времени обозначают часы, минуты и секунды, а также из чего складываются эти значения. Дать подвигать стрелочки, определить вместе с ребенком направление их движения: «по часовой» или «против часовой». Потом можно перейти к цифрам, пересчитать по порядку сначала часы, а потом и минуты.

Следующим этапом будет изучение стрелок и их расположение на циферблате. Необходимо показать ребенку, что маленькая и толстенькая стрелочка показывает часы, длинная и тонкая — минуты, а самая быстрая — секундная. Затем поставить их на определенное время и объяснить, что обозначает каждое положение. Лучше начинать с простого – с ровных значений часа и минут.

Позже, когда ребенок станет хорошо ориентироваться в цифрах и стрелках, можно попросить его самостоятельно выставить нужное время. Успехом в освоении материала будет то, когда ребенок безошибочно ответит на вопрос «Сколько время?».

Рекомендации родителям

• Решая вопрос как научится ребенок определять время по часам, необходимо учесть, что ему проще осваивать любой материал в игровой форме. Теория малышу малопонятна. Его интерес к определению времени по часам нужно стимулировать. Задавать наводящие вопросы так, чтобы ребенок был готов с удовольствием на них ответить. Например, «Мы пойдем гулять через час. Где будет расположена часовая стрелка?»
• Стараться проводить уроки систематически, без длительных пауз. Тогда ребенок будет лучше запоминать, в дальнейшем закреплять пройденное, а не вспоминать снова.
• Не стоит превращать урок в обязательную каждодневную процедуру. Ребенок может потерять интерес и противиться воспринимать информацию. Занятия по пять минут несколько раз в течение дня, в ненавязчивой форме, непременно дадут результаты. Малыш будет чувствовать, что умение сказать время — это его заслуга, а не итог стараний строгого родителя.
• Обязательно нужно пользоваться учебным материалом или наглядными пособиями: книжками с яркими изображениям часов, игрушечными механизмами, альбомами для рисования, наборами для лепки. Изучать время только по часам, которые сняли со стены, ребенку очень быстро надоест.
• Ни в коем случае нельзя оказывать давление на ребенка и через силу заставлять учить. Если малыш чего-то не понимает, нужно спокойно объяснить все заново или отложить урок на потом. Только терпение, выдержка и понимание своего ребенка позволят достаточно быстро научить его определять время по часам с циферблатом.

Если вам понравился данный материал, пожалуйста, нажмите на кнопку от facebook, vkontakte или twitter (находятся ниже) – чтобы о нем узнали другие люди.
Буду вам очень благодарен! Спасибо!

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОНИМАТЬ ВРЕМЯ? / Статьи / ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОНИМАТЬ ВРЕМЯ?

Автор: Наталья Устинова, фото: pixabay.com

Время ― странное понятие, имеющее абстрактную природу: его нельзя увидеть или потрогать. А ведь определять время, понимать часы и пользоваться ими должен каждый ребёнок. Если ребёнок не научится делать это вовремя, ему будет трудно придерживаться режима дня и планировать свой день, когда он пойдёт в школу.

ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ считает, что умение определять время ― важная и необходимая составляющая развития ребёнка

Понимать время ― не простое умение. Когда новорождённый подрастёт, он сам будет ощущать течение времени, например, кушать в одно и то же время, распознавать, где день, а где ночь. Окрепший малыш вскоре овладеет понятиями «утро», «день», «вечер» и «ночь», а немного позже научится узнавать времена года, месяцы, а также дни недели. Все названные категории очень нужны, чтобы начать понимать часы. Ведь часы ― это средство, с помощью которого ребёнок будет уметь ориентироваться во времени, правильно определять его.

С чего же начать родителям, чтобы в домашних условиях познакомить малыша с часами и научить понимать время?

Начинать знакомство с циферблатом можно в дошкольном возрасте, когда малыш уже умеет считать и готов воспринимать действия, связанные с числами. Оптимальный возраст ― 6-7 лет.

Итак, для того, чтобы начать лёгкое, ненавязчивое и интересное обучение малыша понимать часы, нужно разобраться, какие навыки у него уже сформированы. Если вы выясните, что ребёнок овладел ещё не всеми необходимыми навыками, то нужно сосредоточить своё внимание на том, чтобы он приобрёл их прежде, чем начнётся активное обучение определению времени.

Ребёнок должен:

— уметь считать от 1 до 12;

— распознавать цифры 1-12;

— считать по порядку от 1 до 12;

— узнавать часовую и минутную стрелки;

— показывать направление движения стрелок.

Изучаем время

Шаг первый. В начале обучения можно взять часы крупного размера (лучше круглые, без лишних декоративных элементов, или детские, игрушечные). Можно использовать макет часов, изготовив его из картона или бумажной тарелки. На часах должны быть крупно и чётко изображены цифры ― пока только часы, без минут. Стрелки должны легко вращаться. Сначала нужна только часовая стрелка.

Шаг второй. Покажите и расскажите, что такое «циферблат».

Шаг третий. Расскажите малышу, что стрелка указывает на часы, а потому имеет название «часовая». Продемонстрируйте, в какую сторону она движется, и поясните, что такое движение имеет название «по часовой стрелке». Предложите ребёнку закрепить полученное знание, покрутив стрелку в нужную сторону. Объясните, что часовая стрелка отсчитывает часы.

Шаг четвёртый. Потренируйтесь с малышом в закреплении понятия «ровно час». Для этого нужно установить часовую стрелку на любую цифру, озвучить значение (например, «ровно два часа»), а потом пробовать выставлять её на разное время. Научите ребёнка двигать часовую стрелку по цифрам и называть время: «Один час, два…» и далее. Расскажите и покажите ребёнку, что означает понятие «час назад».

Для того чтобы малышу легче и приятнее было приобретать умение легко ориентироваться во времени, родителям нужно показать его ценность. Например, временем можно заинтересовать, связав его с важными для ребёнка событиями: прогулкой, походом в кукольный театр или цирк, просмотром вечерней сказки по телевизору. Сделайте упор на то, что время нужно знать, чтобы никуда не опоздать и ничего интересного не пропустить.

Как это можно донести до ребёнка?

Можно нарисовать красочный плакат, на котором на часах будут отмечены важные для малыша события: во сколько прогулка, во сколько поход в гости, во сколько начинается любимая телепередача. Снабдите плакат не только крупными изображениями часов и времени на них, но и красочными картинками, символизирующими те или иные события. Такой же плакат можно изготовить для запоминания ребёнком режима дня. Малыш, глядя на плакат-подсказку, будет учиться не только никуда не опаздывать и делать всё вовремя, но и ориентироваться во времени. Видя, что малыш понимает, далее можно будет менять события и время: так он, не особо напрягаясь, освоит и закрепит основные навыки ориентации во времени. А дальше можно будет смело переходить к изучению минут.

Ребёнок старшего дошкольного возраста должен уметь легко отвечать на вопрос: «Какое сейчас время суток?»

Для этого можно использовать красочные наглядные пособия (картинки), где доступно показано, что дети обычно делают в то или иное время.

Тренируйте этот навык в повседневном общении с ребёнком: «Утром ты просыпаешься и завтракаешь, днём ― играешь, обедаешь и спишь, вечером ― смотришь сказку, ужинаешь и готовишься ко сну, а ночью ― спишь». Предлагайте ребёнку составлять свои варианты, чем обычно занимаются утром, днём, вечером и ночью. Перечисляйте время суток в прямом и обратном порядке, вразброс.

После того, как ребёнок будет хорошо понимать и различать время суток, можно начать учить его дням недели:

— Расскажите ребёнку, что такое неделя.

— Учите ребёнка отвечать на вопрос «Какой сегодня день недели?».

— Объясните ребёнку порядок дней недели. Для хорошего запоминания этого существует множество детских стихов, песенок и считалок.

— Тренируйтесь запоминать дни недели, используя термины «вчера», «сегодня», «завтра». Чаще спрашивайте ребёнка: «Какой день недели был вчера?», «А какой день будет завтра?». Общайтесь ежедневно на тему, что было вчера, а что собираемся делать завтра.

Родители должны научиться разговаривать с ребёнком о событиях каждого дня по мере того, как они случаются. Объяснять, что все явления в жизни происходят по порядку. В конце дня делать обзор этих событий, фиксируя внимание на том, когда они происходили, при этом употреблять слова, характеризующие конкретный период: «Вчера мы ходили в цирк» или «Через 5 минут будем купаться». Так ребёнок понемногу научится не только понимать время, но и структурировать своё прошлое, настоящее и будущее.

Как и когда учить ребенка определять время по часам? — Познавательное развитие — Методические рекомендации —

Когда следует учить ребенка определять время по часам. Определенного возраста нет, но условно в период с 5 до 7 лет. Основным фактором для освоения этого процесса считается умение считать и визуально распознавать цифры хотя бы до 60.

Для знакомства с часами вы пройдете несколько этапов.

1 этап. Исследовательский.

Зачем нужны часы? Что это за устройство?

Расскажите ребенку о том, для чего нужны часы — этот механизм нужен человеку, чтобы никуда не опаздывать. Поэтому выучить, как правильно определять время, необходимо всем.

Рассмотрите часы. Исследуйте устройство часов: циферблат, стрелки, механизм. Ребенку важно освоить, что обозначают цифры и точки между ними и то, что каждая цифра (число) может иметь разное значение, в зависимости от того, какая стрелка указывает на неё. Понаблюдайте за ходом разных часов и придите к выводу, что стрелки передвигаются только вперед. Объясните, что в сутках всего двадцать четыре часа. В одном часе шестьдесят минут. И в одной минуте 60 секунд. За одни сутки, часовая стрелка проходит 2 полных круга по циферблату, минутная 24 полных круга по одному на каждый час, а секундная полный круг каждую минуту.

Чтобы ребенку было проще учиться, необходимо, чтобы часы всегда были у него перед глазами, но лучше их дополнить элементами (например лепестками-минутами).

2 этап. Практический. 

Для обучения необходим опорный наглядный материал. Можно использовать специальные купленные пособия или старые часы без стекла. А можно изготовить модель часов с крупным циферблатом и четкими цифрами из плотного картона или другого материала.

Начать надо с часовой стрелки и целых чисел, изображенных на циферблате. Для этого на модель надо прикрепить только одну стрелку. Тренируйтесь, перемещая стрелку, и просите ребенка называть, который час она показывает.

Когда ребенок поймет, что такое час, начните знакомство с ходом минутной стрелки: Обратите внимание, как отличать две стрелки: одна толще и короче, другая тоньше и длиннее. Расскажите, что ход обеих начинается с цифры 12 и у нее же заканчивается. Покажите наглядно, как двигаются стрелки. Скажите, что продолжительность одного часа – целых 60 минут.

Сделать полную модель часов можно из бумажной одноразовой тарелки.

Возьмем 3 тарелки, на каждой из них рисуем циферблат и делаем 12 надрезов. На одной из них пишем 1, 2, 3… 12. На другой – 13, 14, 15… 24.

На третьей тарелке проделываем всё тоже самое, только пишем минуты.

Склеиваем все три тарелки вместе по центру. Вырезаем минутную и часовую стрелку из картона разного цвета.

3 этап. Закрепляющий.

Обучение подкрепляйте несложными практическими заданиями в игровой форме. Выполняя определенное действие: ложась спать, просыпаясь, накрывая стол к ужину, просите ребенка смотреть и говорить вам, сколько времени показывают часы.

Игра «Подскажи, который час».

Сделайте вместе с ребенком макеты часов. Установите время на макете. Возьмите куклу и скажите ребенку, что она торопится домой и спрашивает, сколько времени. Ребенок с удовольствием захочет подсказать кукле, если не сможет, помогите ему.

Другие игры:

«Верно — неверно». Выставьте стрелки на макете, спрашивайте у ребенка, правильно ли, что сейчас столько-то времени. Он должен подтвердить сказанное или опровергнуть. Если он в затруднении, задавайте наводящие вопросы.

«Расписание». Предложите ребенку начать играть в автостанцию. Для отправления машин ему нужно самому выставить стрелки часов на заданное время. Сначала употребляйте целые числа, потом усложняйте задачу, применяя такие определения, как «полдень», «четверть часа».

«Поставь стрелки». Предложите ребенку макет часов без стрелок и карточки времени. Пусть он попробует самостоятельно установить стрелки на макете согласно карточки.

Когда учить ребенка определять время по часам?

Умение пользоваться часами — важный навык. Он помогает рационально использовать и планировать время, научиться организованности и последовательности. Но научить дошкольника понимать по часам — задача не из легких. Как объяснить детям, что такое время, в каком возрасте можно начать знакомство с часами, какие лайфхаки сделают процесс обучения увлекательным?

Когда начинать обучение?

Все зависит от того, насколько ребенок готов воспринимать и осваивать новую для него информацию. Лучше всего дождаться, когда малыш сам начнет задавать соответствующие вопросы («а когда будет девять часов вечера?», «а один час – это долго?»). Или учите ребенка как бы между прочим. Например, упоминая о событии, конкретизируйте («мы пойдем гулять через час», «мы ложимся спать ровно в 10 часов»). Для того чтобы обучение пошло на пользу, надо учитывать возрастные особенности ребенка.

К двум годам ребенок начинает хорошо понимать слова «скоро» и «попозже», а к трем обычно может оперировать такими понятиями, как «вчера» и «завтра». Поначалу дети путают эти понятия, но смысл улавливают точно.

Примерно к трем годам у ребенка формируется осознание стабильности его повседневной жизни, предвкушение привычных событий. В этом возрасте малыш может адекватно реагировать на фразу «я ухожу, но приду за тобой вечером», а вот понятие «чуть позже» остается для него слишком абстрактным.

Примерно к пяти годам ребенок начинает реально представлять себе некоторые перспективы своей жизни и способен планировать ближайшие события.

К шести-семи годам ребенка желательно познакомить с циферблатом. Но в вопросе о том, как научить ребенка определять время по часам, не стоит торопиться. Научить понимать время по часам не всегда просто даже ученика младших классов, не говоря уже о дошкольниках.

Что должен знать ребенок перед тем, как начать знакомство с часами?

Обучая ребенка, необходимо  соблюдать последовательность, двигаться от простого к сложному.  Для начала познакомьте малыша с базовыми понятиями, используя метод ассоциаций (приводите конкретные примеры из жизни ребенка).

День и ночь. Расскажите ребенку, какое время суток светлое, какое темное. Можно создать игровой плакат или карточки на тему «Режим дня» (подберите картинки с изображением обычных действий, таких, как пробуждение, обед, сон и др.). Дети быстрее улавливают смысл, когда им приводят примеры из их жизни («утром мы делаем зарядку, днем гуляем на улице, вечером читаем, ночью спим»).

Прошлое, настоящее, будущее (вчера, сегодня, завтра). Говорите, например, «вчера мы ходили в театр», «сегодня мы едем в бассейн», «завтра к нам придут гости». Попросите малыша расположить по порядку, карточки с изображением цыпленка, яйца и курицы. Полистайте семейный фотоальбом, вспоминая прошедшие события.

Времена года, 12 месяцев. Расскажите ребенку, чем примечательна каждая пора, как меняется природа, чем занимаются люди в каждый из сезонов. Не забывайте напоминать малышу, что «зимой будем наряжать елку», «в июне поедем на дачу» и т.д.  Прочитайте вместе «Двенадцать месяцев» С.Маршака и «Синичкин календарь» В.Бианки.

Дни недели. Расскажите, что у каждого дня недели есть «имя». Поговорите с ребенком о тех событиях, которые происходят в его жизни еженедельно, например, «каждый понедельник ты занимаешься плаванием», «каждое воскресенье гостишь у бабушки». Запомнить дни недели ребенку поможет стихотворение С.Михалкова «Неделя» и книга Э.Карла «Очень голодная гусеница».

Ребенку будет легче ориентироваться по часам, если он уже может считать до 60, знает таблицу умножения, умеет делить (ему знакомы понятия «половина» и «четверть»), имеет навык счета через пять, визуально распознает числа от одного до 12, понимает пространственные отношения  («перед», «до», «после», «между»).

Но даже если этих знаний нет, а ребенок проявляет интерес к часам, не бойтесь дать малышу то, что его интересует! Занятия в игровой форме могут стать увлекательным времяпрепровождением и принести немало пользы.

Мультфильмы, которые помогут ребенку понимать время по часам, различать времена года, понятия день и ночь:

«Фиксики. Часы» 

«Учим время по часам с Лунтиком» 

«Мулле Мек рассказывает про часы»

«Малышарики. Дерево» (мультфильм о временах года) 

«Малышарики. Рыбалка» (мультфильм о том, что такое день и ночь) 

«Круглый год» — минисериал из 12 месяцев

Татьяна Петулько

Поделиться

Твитнуть

Класс

Поделиться

КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ РАССКАЗАТЬ ВРЕМЯ

Как научить маленьких детей определять время. Обучающие идеи и материалы для печати, которые помогут вам научить концепции времени и тому, как определять время в классе.

Время — сложное понятие, и многим детям на то, чтобы понять и сделать правильно, могут потребоваться годы.

Учебное время для маленьких детей может быть трудным, поскольку во многих смыслах это настолько абстрактное понятие. Практика, игры, визуальная поддержка и много-много практики могут помочь детям понять, как определять время и концепцию.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

ВРЕМЯ КАК КОНЦЕПЦИЯ

Чтобы эффективно научить маленьких детей определять время, вам нужно сначала взглянуть на понятие времени.

Сколько времени? Как проходит время? Как мы фиксируем это течение времени?

Существует так много словаря, которые можно связать с понятием времени — секунды, минуты, часы, дни, недели, годы, десятилетия, столетия, утро, день, ночь, восход, закат, сегодня, завтра, вчера, последний неделя, на следующей неделе.Мы используем множество инструментов, таких как часы, расписание, календари и дневники, чтобы отслеживать время.

Временные шкалы — один из лучших инструментов для ознакомления детей с тем, когда они впервые говорят о времени, поскольку вы можете создать наглядное пособие, которое поможет проиллюстрировать течение времени.

В классе мы начали с разговора о том, что мы уже сделали этим утром — проснулись, позавтракали, оделись, почистили зубы и волосы, собрали школьные сумки и поехали в школу. Я попросил детей быстро нарисовать пять вещей, которые они сделали вчера, а затем попарно, их партнер должен был попытаться вернуть их в правильном порядке.

Мы также говорили о том, что нам еще предстоит делать сегодня, используя в качестве поддержки наше визуальное расписание.

На следующем уроке математики мы создали собственную шкалу времени в классе, в которой записано время, когда происходило каждое событие. Каждый из детей нарисовал картинку в зависимости от времени.
Разве они не выглядят потрясающе на стене нашей классной комнаты!

Мои студенты знакомы с идеей временной шкалы, поскольку у меня есть временная шкала, отображаемая круглый год, к которой я каждую неделю добавляю фотографии и описания нашей деятельности.

Это был фантастический способ общения с семьями, и дети смогли увидеть, как далеко они продвинулись. Вы можете увидеть это под графиком школьного дня.

РАЗГОВОР ВРЕМЕНИ

Мы также учимся говорить время.

Мы много смотрели на часы — мы создали часы с нашими камнями с числами. Мы сделали простые часы из бумажных тарелок. Мы сделали бумажные часы, чтобы носить их дома. Мы нарисовали часы.
При обучении времени одна из первых концепций, которые я предлагаю, — это идея, что вы можете использовать только часовую стрелку на аналоговых часах, чтобы определять время.

Многим детям требуется много времени, чтобы понять, что, когда движется минутная стрелка, движется и часовая стрелка. Часто при определении получасового времени дети указывают часовую стрелку на цифру, а не на полпути между ними.

Так что я дам им только часовую стрелку для использования на их циферблатах. В начале урока мы представляем и затем практикуем это для всего класса, что немного похоже на мысленную математику. В качестве продолжения мы выполнили упражнения, подобные приведенной ниже картинке, в наших математических группах, чтобы практиковаться дальше.Плакаты помогают визуально поддержать их понимание.

После того, как они стали более уверенными в том, что знают, где будет часовая стрелка для часового времени, а затем получасового времени, мы повторно вводим минутную стрелку и работаем над их позиционированием. Программа Mental Maths для тренировки определения времени с точностью до часа, а затем получаса на аналоговых и цифровых циферблатах.

Я настоятельно рекомендую «Часы для всего класса» Teaching Time для вашей интерактивной доски, а также их игру «Остановите часы».Моему классу нравилось пытаться превзойти свое время, сочетая циферблаты с циферблатами.

Мы также играли с часами в наших математических центрах.

Мы использовали карты часов с клип-картами, чтобы сопоставить время с аналоговым и цифровым отображением, играли в игры с памятью с обоими часами и использовали наши 12-сторонние кубики, чтобы бросать и строить часы, чтобы соответствовать времени, прежде чем записывать его на наши карты циферблата.

Мы подбирали части пазла и использовали наши «Коврики для времени», чтобы научиться определять правильное время.

Мы также отсортировали действия, которые мы могли бы сделать утром, и те, что были выполнены в личном кабинете.

Это занятие неожиданно превратилось в отличную беседу, поскольку дети сравнивают занятия, которые они делают, с занятиями своего одноклассника, и когда они их делают.

Удивительно, но мы узнали, что некоторые дети чистят зубы перед завтраком …

Когда мой класс стал немного увереннее, я также представил эти маты из пластилина и табели учета времени в наших математических центрах.Дети выбирают время для приготовления, используя коврик и пластилин, затем переворачивают карточку, чтобы проверить правильность часов.

Это был отличный способ придать нашим центрам некоторую независимость и дать детям возможность пересмотреть то, что они знают.

Мы использовали эти коврики с нашими таймерными картами, но более уверенные счетчики времени использовали 12-гранный кубик для случайного определения времени. Это был удобный центр для быстрых финишеров.

Почему бы не воспользоваться некоторыми из наших практических ресурсов по математике для своего класса?

Помогите своему ребенку учиться: узнаем время

Добро пожаловать в первую часть нашей интерактивной серии статей о времени.Это для детей младшего возраста, которые плохо знакомы с часами и временем. Часть 2, для детей старшего возраста, включает определение времени с точностью до пяти минут.

Детям может быть сложно научиться определять время, потому что это новая концепция, не похожая ни на что другое в математике. У Time также есть свой новый язык, поэтому этот ресурс разработан как устное упражнение 1-2-1 для родителей и детей. Он поможет родителям шаг за шагом определять время.

Шаг 1 — Время дня

Здесь мы исследуем идею времени дня и слов, которые мы используем для этого, но избегаем слов измерения (часы, минуты и т. Д.) И конкретного времени (3 часа так далее).

Совместное просмотр видеоролика о функциях даст вам несколько идей для обсуждения времени. Сначала вы можете поговорить о времени дня:

• Какое время суток разное? (Утро, день, вечер, ночь)
• Чем вы занимаетесь утром?
• Что происходит днем?
• Что происходит вечером?
• Что мы делаем ночью?
• Когда бывает обед?
• Когда бывает завтрак?
• Когда бывает ужин?
• Не забывайте собственные примеры…

Шаг 2 — Часы, минуты и секунды

Шаг 2 вводит слова измерения (часы, минуты и секунды) и представление о продолжительности в реальной жизни «Сколько времени это займет?» вопросов.

Существует несколько различных единиц измерения времени. Важно, чтобы дети чувствовали, сколько длится секунда, минута и час. Можно говорить об единицах времени (секунды, минуты, часы)

• Сколько времени нужно, чтобы чистить зубы?
• Сколько времени нужно, чтобы отскочить от мяча?
• Сколько времени нужно, чтобы поужинать?
• Как долго вы спите?
• Сколько времени нужно, чтобы посмотреть фильм?
• Не забывайте собственные примеры…

Есть много возможностей поговорить о времени в повседневной жизни. Вы можете:

• Угадайте, сколько длится минута (попросите детей сесть с закрытыми глазами и поднимать руки, когда они думают, что минута прошла)
• Включите секундомер, когда ваш ребенок чистит зубы и посмотрите, насколько хорошо они могут оценить две минуты.
• Получите приложение аналоговых часов для своего телефона и сделайте его легко доступным на экране блокировки или на домашней странице, чтобы ваш ребенок привык видеть, как время определяется таким образом.

Чем чаще вы упоминаете об этом в реальной жизни, тем лучше ваш ребенок это поймет.

Шаг 3 — Изготовление часов

Этот шаг не является обязательным. Вам не понадобятся тренировочные часы, потому что мы сделали для вас интерактивные часы, но один из лучших способов узнать о часах дома — это сделать их.

Это руководство покажет вам и вашему ребенку, как сделать свои собственные тренировочные часы из предметов домашнего обихода. Это займет около часа, но оно того стоит, потому что это отличное учебное занятие.

Шаг 4 — Часы

В этом упражнении спросите ребенка: сколько времени?

Шаг 6 — Определение времени — половина первого

Сначала посмотрите это видео вместе с ребенком.

Затем с вашим ребенком, скажем …

Сейчас половина пятого.
Вы видите, куда указывает длинная рука?
Да, указывает на шесть.
А вы видите, куда указывает маленькая стрелка?
Это на полпути между четырьмя и пятью.

А вот ваши часы в половине пятого

В этом упражнении часы заштрихованы, так что вы можете ясно видеть, что длинная (минутная) стрелка переместилась на половину суток.

Спросите «сколько времени?»

В этом упражнении мы удалили шейдер:

Шаг 7 — Определение времени — час и половина первого

А теперь смесь половины второго и второго:

Теперь давайте попробуем определить время. только с маленькой часовой стрелкой:

Детям полезно понимать, что более короткая часовая стрелка перемещается от числа к числу. Это также помогает, когда вы пытаетесь тренироваться в прошлом или на час позже.

Надеюсь, эта интерактивная статья оказалась для вас полезной.Математика Komodo охватывает более подробное определение времени с уделением особого внимания самостоятельному обучению. Во второй части этой серии мы рассмотрим четверть прошлого и час и расскажем время с точностью до 5 минут.

Я Гед, соучредитель Komodo, бывший учитель математики и отец. Если у вас есть отзывы или вопросы, свяжитесь с нами.

О Komodo — Komodo — это увлекательный и эффективный способ улучшить начальные математические навыки. Komodo, разработанный для детей от 5 до 11 лет для использования в домашних условиях, использует небольшой и частый подход к изучению математики (15 минут, 3-5 раз в неделю), который вписывается в повседневную рутину.Пользователи Komodo развивают беглость и уверенность в математике — , не удерживая их долго за экраном .

Узнайте больше о Komodo и о том, как он помогает тысячам детей каждый год лучше учиться математике — вы даже можете попробовать Komodo бесплатно.

5 забавных способов научить детей определять время

Готовы научить своих детей определять время? Попробуйте эти увлекательные творческие игры.

Обучение детей тому, как определять время, может оказаться на удивление непростым делом, когда вы впервые попробуете это сделать.Вот как сделать выполнимым и увлекательным .

1. Сопоставьте пасхальные яйца
Для этой игры вам понадобится перманентный маркер и пластиковые пасхальные яйца в виде долларового магазина. Напишите совпадающее время в нижней и верхней половине каждого пасхального яйца, используя разные форматы: цифровой (например, 4:30), аналоговый (циферблат) и текст (например, «четыре тридцать»). «Большая сила этой игры в том, что она помогает детям понять, что есть разные способы говорить о времени», — говорит Ванесса Вахария, основательница The Math Guru в Торонто.

Для получения более подробной информации и изображений того, как именно работает эта игра, нажмите здесь .

2. Переместите эти стрелки
Нарисуйте простой циферблат, затем попросите ребенка использовать два цвета пластилина , чтобы сделать более короткую часовую стрелку и более длинную минутную стрелку. Говорите о событиях дня — например, «В 7 часов утра мы встаем, в 8:30 вы идете в школу», — пока она перемещает руки в нужное место. «Это помогает детям начать связывать занятия с реальным течением времени», — говорит Вахария.Измените игру, бросая кубики и перемещая руки вперед или назад на соответствующее количество часов, возможно, добавляя каждый раз новое занятие («5 часов — пора танцевать!»). Чтобы вывести игру на улицу в хорошую погоду, сделайте часы из обруча и мелка для тротуаров и используйте палки вместо рук.

Для получения более подробной информации и изображений о том, как именно работает игра с часами для пластилина, щелкните здесь .

4 социальных навыка, которые должны знать дети школьного возраста
3.Используйте концепцию «секретной идентичности»
Понимание того, что цифра «2» на циферблате на самом деле означает «10 минут после часа», — одна из самых сложных вещей для детей. Один из забавных способов объяснить это — сказать ребенку, что у чисел есть секретная личность. «У детей невероятное воображение , поэтому все, что вы можете сделать для создания крутого повествования, поможет им понять концепцию», — говорит Вахария. Один из способов закрепить идею и научить вашего ребенка секретной личности каждого числа, используя многослойные часы .

4. Играть в «Горы, холмы и скалы»
Уловить понятие количества времени между временем A и временем B, известного как «прошедшее время», — еще один трудный момент (как и любой родитель, пытающийся вывести детей за дверь утром разбирается). Вот один способ объяснить это. Напишите время начала, например, 7:30, на левой стороне листа и время окончания, например, 9:02, на правой стороне. Затем покажите, как разбить время на единицы: один час с 7:30 до 8:30 — это гора (нарисуйте пик, чтобы обозначить час), с 8:30 до 9:00 — это холм (нарисуйте кривую, чтобы представляют 30 минут), а с 9:00 до 9:02 — камни (нарисуйте две кривые поменьше, чтобы обозначить каждую минуту).Сложите их, чтобы показать, сколько времени прошло. «Эта игра работает, потому что детям нравится рассказывать истории и визуальные эффекты, а размер кривой зависит от размера единицы времени», — отмечает Вахария.

Для получения более подробной информации о том, как это работает, щелкните здесь.

5. Используйте приложение
Time Teacher (iOS) позволяет детям многократно двигать стрелками на часах и предлагает небольшие викторины для проверки знаний, например, соответствует ли цифровое время аналоговому. Interactive Telling Time ( iOS и Android ) также имеет перетаскиваемые стрелки для установки правильного времени, а также позволяет родителям настраивать такие параметры, как 12- или 24-часовой формат времени и уровни сложности, а также имеет функцию «Остановить часы». »Игра, чтобы помочь детям определить минуты.Вахария говорит, что приложения отлично подходят для занятий без физических часов (например, во время ожидания в ресторане).

Подробнее:
Зачем детям риск, страх и азарт в игре
Помогите себе! 8 советов, как научить детей быть более независимыми

Лучшие 10 аналоговых часов для обучения детей 2021 года

DHCHAPU Учебные часы для студентов, время для учителя, шестерни, часы, 4 дюйма, 12/24 часа

Характеристики:

• Примечание: диаметр изделия 3,93 дюйма
• Прочные формованные пластиковые часы с часовой и минутной стрелками с цветовой кодировкой
• Большие 12/24-часовые отметки позволяют ученику или учителю легко продемонстрировать, как время показывает
• Студенческие часы имеют встроенные настольные подставки
• Идеально для детей от 6 лет
• Детские часы, которые учатся определять время

Учебные ресурсы Настольные часы для студентов, учебные и демонстрационные часы, 12 часов, от 5 лет и старше

Характеристики:

• Скрытый зубчатый механизм автоматически переводит часовую стрелку, когда минутная стрелка перемещается вручную
• Помогите учащимся научиться определять время с помощью этих легко читаемых 12-часовых часов
• Минутная стрелка может перемещаться с шагом в 1 минуту
• Включает съемную подставку и руководство по занятиям
• Идеально для детей от 5 лет

Tinload, говорящие время, обучающие часы, 10-дюймовые аналоговые обучающие часы с бесшумным движением для детей, идеальный декор комнаты и стен для классных комнат, игровых комнат и детских спален

Характеристики:

• Диаметр 10 дюймов, красочный дизайн, бесшумный механизм — никакого раздражающего тиканья.Идеально подходит для детской и классной комнаты.
• Он имеет простую двухэтапную обучающую систему, которую могут читать все дети.
• Ваш ребенок сможет научиться определять время, как только научится распознавать числа; это займет всего несколько минут, независимо от возраста и способностей к обучению.
• Часы также легко чистить, благодаря безопасному прозрачному акриловому корпусу, который позволяет быстро и эффективно стереть скопившуюся пыль. Легкие часы, которые можно разместить где угодно, от стены в классе до детской прикроватной тумбочки в их комнате.
• Работает от 1 батарейки «AA» (не входит в комплект). Конструкция без крышки батарейного отсека.

Owlconic Учебные часы с указанием времени — Аналоговые бесшумные настенные часы для детской и игровой комнаты. Ресурс визуальных обучающих часов. Идеальный образовательный инструмент для домашнего образования, класса, учителей и родителей.

Характеристики:

• Ваши дети узнают время с помощью наших специально разработанных аналоговых настенных часов для детей, которые позволяют им видеть, сколько времени идет, с помощью цветных цифр. Уточнять время на наших часах легко и весело, а обучение детей — это легкий ветерок благодаря полезным ссылкам, таким как «час», «четверть прошлого», «половина второго» и «без четверти.”
• Ваш ребенок получает всю необходимую информацию на наших учебных часах. Чтобы дети могли эффективно учить время, наш дизайн должен быть простым для понимания. Каждый квартал имеет разный цвет, часы и минуты, что дает вашему ребенку простой способ создать ассоциацию между различными типами чисел на часах. И часовая, и минутная стрелки промаркированы, чтобы избежать путаницы. На часах отображается каждая минута, поэтому ваш ребенок всегда сможет увидеть точное время.
• Простой дизайн для легкого обучения. В Owlconic мы разработали часы, чтобы помочь, когда мы учили собственного ребенка читать время. Она не могла узнать время, используя какие-либо другие детские часы, поэтому мы знали, что должны создать часы попроще, оставаясь при этом образовательными. Наш ребенок смог научиться читать время благодаря этому дизайну, и мы хотели поделиться им с другими родителями, чьи дети учились.
• Мы даже сделали его безопасным и простым в уходе! Эти учебные часы легко поддерживать в рабочем состоянии, так как в качестве источника питания можно легко найти батарейки типа AA.Наши детские часы также легко чистить, с безопасным чистым циферблатом, который позволяет быстро и эффективно стереть скопившуюся пыль. Изготовлен из материалов хорошего качества, окрашен краской, не содержащей свинца. Легкие часы, которые можно разместить где угодно, от стены в классе до детской прикроватной тумбочки в их комнате.
• Актив под любую классную комнату или спальню. Наши часы станут идеальным подарком для всех в вашей жизни, кто работает с маленькими детьми, или в качестве подарка для вашего собственного ребенка. Часы с цветовой кодировкой удерживают их интерес и облегчают процесс обучения для детей.Качественный бесшумный подметающий механизм делает его отличным дополнением для дошкольной или начальной школы. Повесьте его на стену в классе, и наши аналоговые часы значительно упростят понимание времени всеми детьми.

Обучающие часы Wise Hedgehog, говорящие время, 12-дюймовые аналоговые обучающие часы с бесшумным движением для детей, идеальный декор комнаты и стен для классных комнат, игровых комнат и детских спален

Характеристики:

• 🕘 ЯСНО И ЛЕГКО УЧИТЬ УЧЕНИКОВ ВСЕХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗРАСТА! Мы сделали эти настенные часы простыми для понимания детьми, яркими и увлекательными, но не отвлекающими, чтобы ваш ребенок учился быстрее и проще, чем традиционные методы обучения.
• 🍎 ИДЕАЛЬНЫЙ РАЗМЕР ДЛЯ КЛАССНЫХ, ИГРОВЫХ И ДЕТСКИХ СПАЛЬНЕЙ! Наши обучающие часы — это 12-дюймовые аналоговые часы, которые легче контролировать и видеть на стене, чем стандартные 10-дюймовые часы.Также можно видеть все надписи на расстоянии
• 😴 ПОЛНОСТЬЮ ТИШИНА, НИКОГО НЕ ДЕРЖАТЬ! Наши говорящие часы для обучения времени — это тихие часы со стильным непрерывным движением, что делает их отличным декором комнаты и стен для детских комнат или классов домашнего обучения
• 🎁 ДЕЛАЕТ ОТЛИЧНЫЙ ПОДАРОК ​​ДЛЯ УЧИТЕЛЯ, КОТОРЫЙ ВЫ ЗНАЕТЕ! Отличные школьные или домашние принадлежности. Требуется 1 батарейка AA (не входит в комплект)
• 📚 ЧЕТКО ОБНАРУЖЕННАЯ, ЦВЕТНАЯ И ЛЕГКАЯ ДЛЯ ЧТЕНИЯ! К нашим математическим часам прилагается бесплатная электронная книга, в которой рассказывается, как научить детей определять время быстрее и проще.Отличный справочник для родителей и учителей

Аналоговый будильник Tinload для детей, обучающий дизайн с указанием времени, бесшумность без тикающих сигналов, усиление звуковых сигналов, функция повтора сигнала на батарейках и световые функции

Характеристики:

• Дизайн для обучения времени для детей — Ваш ребенок сможет научиться определять время, как только он научится распознавать числа; он занимает всего несколько минут, независимо от возраста или способностей к обучению. Он имеет простую двухэтапную систему обучения, которую могут читать все дети.Также для взрослых, которым нравится симпатичный дизайн.
• Completely Silent — Часы абсолютно бесшумны, имеют качественный корпус и первоклассный электронный механизм.
• Функция повтора и подсветки — кнопка отсрочки и подсветки расположена в верхней части, которую легко найти. Удерживайте кнопку в течение 5 минут, чтобы отложить сигнал или загореться циферблат. Индикатор загорится на 6 секунд, а затем автоматически выключится, очень легко увидеть время ночью.
• Gentle Wake Увеличивающаяся громкость — классический звуковой сигнал будильника, рассчитанный на четыре ступени подъема для мягкого пробуждения сначала, затем нарастающий по громкости с все более и более торопливыми звуками, которые длятся почти 1 час или прекращаются / приостанавливаются, когда будильник выключается или откладывается. бар находится в депрессивном состоянии.
• Размер: 4,2 ″ x 4,0 ″ x 2,6 ″. Работает от 3 батареек «AA» (не входят в комплект). Неограниченная годовая гарантия!

Учебные ресурсы Демонстрационные часы для записи и протирания, удобные для чтения, квадратные часы 12 ″, возраст от 6+

Характеристики:

• ПОМОГИТЕ детям научиться определять время с помощью этих легко читаемых демонстрационных часов с функцией записи и протирания
• УЧИТЕ аналоговое и цифровое время, оценивая обучение студентов
• Прочные ламинированные часы с подвижными пластиковыми стрелками и местом для записи цифрового времени
• Часы с записью и отключением делают обучение и оценку понятными и практичными
• Возраст 6+

М.Детские часы A CHALJUPHI | Аналоговые бесшумные настенные часы для детской, игровой комнаты | Часы для спальни с визуальным обучением для детей | Идеальный образовательный инструмент для дома, учебы, учителей и родителей.

Характеристики:

• НАСТЕННЫЕ ЧАСЫ ИДЕАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ: Ищете эффективные часы, которые помогут вашим детям или малышу определять время быстро и эффективно? не смотрите дальше.
• НАСТЕННЫЕ ЧАСЫ ДЛЯ УДОВОЛЬСТВИЯ И ЦВЕТНЫХ ЧАСОВ: это очень веселые и обучающие часы, которые будут стимулировать ваших детей, пока они учатся.
• ЛУЧШИЕ ЧАСЫ ДЛЯ ВИЗУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: просто созданы для легкого обучения. Детские настенные часы показывают каждый час другим цветом. Так ваш ребенок быстро установит связь между каждым часом и каждой минутой. Для удобства минуты на настенных детских часах для спальни написаны черным жирным шрифтом.
• UNISEX: Одна из самых приятных особенностей этих часов — то, что они прекрасно вписываются в спальню для мальчиков или девочек. Нет ничего лучше качественного и размеренного сна. Бесшумность этих аналоговых часов — одна из самых удивительных функций, которые понравятся вашим детям.
• АКТИВ ДЛЯ ЛЮБОЙ КЛАССНОЙ ИЛИ СПАЛЬНЕЙ. Наши часы станут идеальным подарком для всех, кто работает с маленькими детьми. Часы с цветовой кодировкой удерживают их внимание, и эти часы станут идеальным подарком на день рождения, Рождество, крещение, причастие, выпускной, классные учителя и работники по уходу за детьми. Настоятельно рекомендуется для дошкольного или дошкольного образования. Самое главное, время обучения улучшит математические навыки вашего ребенка, поскольку это привит ему лучшее чувство счета.

Научитесь определять время Обучающие часы — большие 12-дюймовые демонстрационные классные часы для дневного и ночного обучения

Характеристики:

• Размеры: Часы имеют диаметр 12 дюймов. Включает подставку, чтобы его можно было разместить на столе, а также прорезь для настенного монтажа.
• Большие демонстрационные часы: Часы на выбор учителя предназначены только для изучения концепции отсчета времени и демонстрационных учебных целей. Это не часы, которые вы бы использовали дома, в офисе или на работе.
• Как сделать: стрелки демонстрационных часов «Выбор учителей» движутся синхронно. Это означает, что при перемещении минуты повернется и другая стрелка. Кроме того, стрелки можно перемещать, поворачивая ручку на задней стороне часов.
• Учебное пособие: при создании демонстрационных часов Teachers Choice мы хотели, чтобы они были лучшими учебными часами на рынке. Мы сделали это возможным двумя способами. Наши демонстрационные часы — одни из крупнейших на рынке с яркими цветами и изображениями, которые помогают учителям и родителям поддерживать интерес своих юных учеников.Когда минутная стрелка перемещается, часовая стрелка будет двигаться плавно, без задержек. Кроме того, для этого продукта не требуются батареи.
• Наглядное пособие: Когда часовая стрелка перемещается вручную, вы увидите изображение под цифрой «12», меняющее день с дня на ночь или с ночи на день. Исследования показали, что молодые ученики запоминают больше информации визуально.

Обучающие часы ZazzyKid для детей: набор из 5 часов (7 x 8 дюймов) + 5 стираемых маркеров — научите детей определять время

Характеристики:

• Помогает родителям и учителям научить детей определять время в простой и увлекательной игровой форме.
• С аналоговым и цифровым временем на 12 и 24 часа. Стрелки аналоговых часов можно перемещать в любое положение — очень легко продемонстрировать концепции часов, минут, до и после. Соответствующие номера цифровых часов можно записать в рамку с помощью стираемого маркера.
• Подходит для класса начальной школы, домашнего обучения, основного класса математики.
• Часы имеют размеры 7 x 8 дюймов. Каждый пакет содержит 5 обучающих часов и 5 стираемых маркеров.
• Идеально для учащихся / учеников начальной школы от 5 лет.Отличные учебные пособия для учителей. Координация с обучающими часами ZazzyKid была бы идеальной!

Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Случайных товаров:

oowolf led light
ttx ps4 контроллер

Простые упражнения с часами для того, чтобы научиться определять время »Набор инструментов для дошкольного образования

Дети, которые учатся определять время, будут весело проводить время с переработанными часами. Внесите простые изменения в часы, чтобы они были удобны для детей, а затем предложите занятия как для самостоятельной игры, так и для игры под руководством учителя, которая будет практической и интерактивной.

Конфиденциальность и раскрытие информации
для получения информации о файлах cookie и аффилированных лицах

Наблюдение за часами обычно является ежедневным мероприятием при воспитании детей. Во сколько назначена встреча? Как долго мы можем навещать моего друга? Дети естественно осознают важность определения времени. Они также начинают понимать, что у «времени» есть пределы, особенно когда они предпочитают остаться и поиграть со своими друзьями!

Помогать детям научиться определять время может быть постепенным процессом, начиная с распознавания цифр и простых способов исследования отрезков времени.Наблюдайте за потоком песка в песочных часах, пыхтением заводной игрушки, взмахом стрелки часов.

Вы можете легко перепрофилировать обычные часы для простых занятий с дошкольниками. Детям понравится перемещать стрелки часов, чтобы указывать время дня для знакомых или обычных событий.

Определение времени для дошкольников

Есть много забавных часов, которые можно купить в Интернете, чтобы заинтересовать детей научиться определять время.

Учебные ресурсы Melissa & Doug Best Learning

Неиспользованные или сломанные часы можно использовать в качестве учебного пособия для дошкольников.Удалите все стеклянные или твердые пластиковые покрытия. Сделайте стрелки часов из прочного картона, которыми могут снова и снова увлеченные ученики.

Попробуйте эти простые упражнения, чтобы узнать время дня на часах из переработанных материалов, сделанных своими руками.

Принадлежности для часов своими руками

Инструкция по изготовлению часов

Пластиковые часы с обычными цифрами (не римскими цифрами) идеально подходят для этой деятельности.

Удалите все стеклянные или пластиковые покрытия с циферблата часов.Снимите аккумулятор и другие съемные детали с задней части часов.

Сделайте стрелки для часов.

• Вырежьте две стрелки часов из картона, как показано на фотографии. Пробейте дырочку на конце каждой стрелки часов.

• Покройте стрелки часов и циферблат контактной бумагой для защиты и укрепления.

Вставьте застежку для бумаги через отверстия в стрелках часов, а затем через отверстие в центре часов.

Свободно расстегните застежку для бумаги на задней стороне часов, чтобы зафиксировать ее, а также позволить стрелкам свободно вращаться.

Занятия для обучения определению времени

Проведите занятия в соответствии с интересами и уровнем навыков детей.

• Начните с распознавания и именования цифр. Считайте вперед от 1 до 12, затем отсчитайте назад от 12 до 1.

• Укажите на части часов, включая часовую и минутную стрелки, а также цифры и символы (точки), которые делят час на минуты.

• Сравните часы и минуты, говоря о времени, которое требуется для участия в знакомых повседневных делах или мероприятиях.

Вот несколько идей для обсуждения:

Чтение сборника рассказов может занять 5 минут; школьный день может длиться 5 часов.

Больше времени занимает мытье рук или обед?

Сравните цифровые и аналоговые часы.

• Поместите цифровые часы рядом с аналоговыми часами. Объясните разницу между цифровыми и аналоговыми часами простыми словами.

• Установите аналоговые часы на время, указанное на цифровых часах. Когда время меняется на цифровых часах, укажите изменение на аналоговых часах.

• Хлопайте в ладоши или топайте ногами в течение 1 минуты. Следите за временем на цифровых часах и делайте корректировку на аналоговых часах.

Какие еще действия вы можете придумать, чтобы занимала всего минуту ?

• Сделайте набор карточек с вариантами времени суток, которые дети смогут воспроизвести на аналоговых часах.

• Считайте по пятеркам или десяткам, чтобы исследовать движение времени вперед.

Распознавание чисел и определение времени — важные жизненные навыки. Дети могут научиться развивать эти навыки с помощью таких практических занятий, которые сделают обучение веселым и легким.

Определение времени для слайдов и качелей Google

Это упражнение для определения времени представляет собой увлекательный интерактивный способ для учащихся научиться определять время в часах и полчаса при использовании Google Slides или качелей для обучения математике.

Обучение студентов определять время

Занимаясь этим заданием, студенты научатся определять время в часах и полчаса, используя аналоговые и цифровые часы.

Это упражнение представляет собой увлекательный и интерактивный способ для студентов попрактиковаться в определении времени, используя виртуальные манипуляторы.

Итак, если вы работаете над этим навыком со своими учениками, это задание идеально подходит для вас!

Настройка задания времени в Google Slides

Учащиеся могут использовать Google Slides ™ для выполнения этого задания.

Загружаемый файл включает подробное руководство с инструкциями и изображениями о том, как использовать это задание с вашими учениками, но это довольно просто сделать.

Если вы инструктор или преподаватель, вам нужно скопировать назначение слайдов Google на свой Google Диск и сохранить его как главную копию.

Убедитесь, что вы щелкнули раскрывающийся список рядом с вложением. Выберите вариант «Сделать копию для каждого учащегося».

Настройка упражнения на определение времени на качелях

Учащиеся также могут использовать это упражнение на качелях, если хотите.

Щелкните ссылку «Качели» в файле загрузки. Когда вы перейдете к занятию, вам нужно будет нажать кнопку «Сохранить действие». Затем вы назначите задание своим ученикам.

Учимся определять время с точностью до часа и полчаса

С помощью этого упражнения учащиеся научатся читать аналоговые часы и находить соответствующее цифровое время.

Учащиеся сначала смотрят на часы и определяют их время.

Как только они выяснят, сколько сейчас времени, они посмотрят на выбор цифрового времени на правой стороне карточки с клипом и найдут время, которое соответствует часам.

Затем они выберут виртуальную прищепку и перетащат ее, чтобы «закрепить» свой выбор.

Это продолжается на всех слайдах.

Надеюсь, вашим ученикам понравится это увлекательное занятие по измерению времени!

Нажмите кнопку ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНОЕ занятие по подсчету времени для Google Slides и Seesaw.

Ознакомьтесь с другими мероприятиями Google Classroom и Seesaw!

Подсчет монет Денежная активность для слайдов и качелей Google

Нестандартные измерения для слайдов и качелей Google

Действия с 2D-фигурами для Google и качелей

Занятия в классе и качелях Google для детей

Математические маты с редактируемыми кубиками Snap для Google Classroom and Seesaw

Editable Base Ten Math Mats для Google Classroom и Seesaw

Интерактивное упражнение CVC Word Building для Google Classroom и Seesaw

Spring Editable Sight Word Building Mats для Google Classroom и Seesaw

Alphabet «Clip Cards» для Google Classroom и качели

Определение времени для детей и чтение часов

Как определять время и читать часы.

Когда вы можете сложить два к одиннадцати и получить один как правильный ответ? (Прокрутите вниз до конца.)

On-Task On-Time For Kids (партнерская ссылка)
Ежедневные распорядки создаются путем наклеивания наклеек с задачами на обычный диск. Обычный диск вставляется в модуль таймера выполнения задачи, и ребенок видит, какие задачи должны быть выполнены, какие задачи должны быть выполнены сейчас, а какие задачи будут следующими. Родителям не нужно напоминать или придираться.

Когда вы можете сложить два к одиннадцати и получить один как правильный ответ? (Прокрутите до конца.)

Как научить время — Время для друзей — Образовательный рассказ
«Время для друзей» — это рассказ о «Лягушонке», лесном зверьке с повесткой дня! Написано, чтобы помочь детям узнать о времени.

Поделка с часами и мышкой
Это отличная поделка для детей, которые только учатся определять время.

Практика чтения на часах
Перетащите стрелки часов, чтобы показать точное время. Когда вы думаете, что у вас подходящее время, нажмите ОК. Если вы ответите неправильно, нажмите на циферблат, чтобы увидеть правильный ответ.

Летнее время
Приходите узнать историю перехода на летнее время от Бенджамина Франклина до наших дней.
Может ли переход на летнее время вызвать проблемы? Вы делаете ставку!

Идентификация времени
Простые в использовании интерактивные Flash-уроки, которые сможет освоить даже самый маленький ученик. Приятные звуки для правильных ответов.

Детский клуб NASA
Проверьте свою память и свои навыки работы с часами. Следите за тем, чтобы самолеты в аэропорту работали вовремя.

Teaching Time
Коммерческий сайт с несколькими очень хорошими и очень большими часами, с помощью которых можно научиться определять время.Игры, рабочие листы и даже создание флеш-карт для создания собственных
игр.

Tell The Time
Бесплатное ПО для Windows. Спросите родителей, можете ли вы загрузить эту программу. Обычно в игре вы нажимаете кнопку «Вопрос», и вам сообщается время (плюс
, показанное на экране). Затем вы должны установить стрелки на правильное время и набрать очки за то, что сделали это правильно.

Время и дата
Предоставляет настраиваемые часы и календари для вашего использования. Вычисляет количество дней между датами.

Оценка времени
Горшок, за которым наблюдают, никогда не закипает! Так ли это, или это просто связано с точной оценкой времени? Попробуйте оценить, когда прошла 1 минута, или выберите другой период времени. Интерактивный сайт Shockwave.

Время и дроби
Практикуйте свои математические навыки с этими играми на время и дроби из Learning Games for Kids.

Калькулятор математики времени
Здесь можно посмотреть результаты домашнего задания по математике времени.

Time Monsters
Научитесь читать аналоговые часы еще до того, как научитесь читать! Просто нажмите и слушайте учителя и смотрите на часы.

Таблицы времени
Вы можете выбрать различные переменные, чтобы настроить эти таблицы времени в соответствии с вашими потребностями. Таблицы рабочего времени создаются случайным образом и никогда не будут повторяться, поэтому у вас есть бесконечный запас качественных рабочих листов для использования в классе или дома. Наши рабочие листы времени можно загрузить бесплатно, они просты в использовании и очень гибки.

Слайд-шоу Animaniacs — Time Song
Милый мультфильм, который поет о том, как время является относительным в зависимости от того, где вы находитесь.