Когда дети после рождения начинают видеть: Когда новорождённый начинает видеть хорошо, осознанно узнавать маму — www.wday.ru

Первый вдох. Неонатолог о том, когда новорожденным нужна экстренная помощь | ОБЩЕСТВО

Перед родами не только у мам – у всей семьи всегда возникают страхи и переживания. Как всё пройдёт, что делать, как себя вести? А если вместо пухленького и здорового карапуза на свет появляется крохотный малыш, да ещё его помещают в какую-то камеру — у мамы начинается паника.

Об особенностях организма новорождённых и первой помощи малышам после рождения «АиФ-Дальинформ» рассказывает главный внештатный неонатолог министерства здравоохранения Хабаровского края Зинаида Комарова. 

Первая помощь

Ольга Аполлонова, «АиФ-Дальинформ»: Зинаида Анатольевна, какие задачи стоят перед специалистами – неонатологами? Что это за профессия?

Фото: АиФ/ Ольга Аполлонова

Зинаида Комарова: Многие будущие мамы и папы, даже бабушки и дедушки, зачастую не знают, кто такой неонатолог. В лучшем случае нас называют терапевтами, педиатрами и микро-педиатрами. На самом деле, неонатолог – это специалист, который первым встречает новорождённых в родильном зале. То есть малыши сразу после рождения попадают не в руки акушера. Акушеры-гинекологи  только принимают детей, а после остаются с мамой следить за её состоянием. Новорождённых передают в наши руки. Именно неонатологи оказывают новорождённому помощь, если возникает такая потребность.

—  При какой ситуации возникает потребность в помощи малышу?

— Для нас самое главное, чтобы ребёнок сделал первый вдох. Ведь при первом вдохе происходит переключение всего организма. У мамы в животе было всё по-другому – по-другому происходило сердцебиение, дыхание и питание.

И вот, при рождении, за считанные минуты новорождённый должен из этого образа жизни перестроиться на внеутробный. У него расправляются лёгкие, иначе начинает биться сердечко. Перестраиваются другие функции организма.

Зинаида Комарова — доцент кафедры педиатрии с курсом неонатологии факультета повышения квалификации врачей Дальневосточного государственного медицинского университета, консультант неонатологической службы Хабаровского перинатального центра, главный внештатный неонатолог министерства здравоохранения Хабаровского края, кандидат медицинских наук.
— Но была же раньше практика: если сразу после рождения малыш молчит — его переворачивают головой вниз, и шлёпают по попе. Этот метод сейчас не применяют?

— Этого ни в коем случае нельзя делать! Для нас очень важно, чтобы ребёнок сам настроился. В современной неонатологии в приоритете гуманные методы оказания помощи. Мы, зная физиологические законы, помогаем ребёнку появиться на свет здоровым, поддерживаем его контакт с мамой. Для этого детей сразу после родов прикладывают к груди, обеспечивая контакт «кожа к коже».

Введено также новое понятие: отсроченное пережатие пуповины. При любых родах — будь то кесарево сечение или обычные, пуповина сразу не пересекается, мы ждём окончания пульсации пуповины. Теперь в стандарты заведено время ожидания: от 60 до 120 секунд. Если пуповину перерезать раньше, есть вероятность анемии у младенца, то есть низкого гемоглобина.

Вовремя проведённая процедура помогает малышу улучшить дыхание, настроить работу желудочно-кишечного тракта и центральной нервной системы, независимо от того, доношенный ребёнок, или нет. Для недоношенных первая помощь особенно важна.

Мама рядом

— Многих страшит сама мысль о том, что ребенок родится раньше срока.

 — Суть специальности «неонатология» сводится к тому, что мы должны быть на месте, и оказать помощь в тот момент, когда самый светлый миг для семьи может стать самым печальным. Мы должны сделать всё, чтобы этого не произошло.

Ведь семья ждёт девять месяцев, готовится, планирует. Если рождается недоношенный или больной – для всех членов семьи это большой стресс. Все представляют новорождённого крупным пухленьким карапузом, а тут рождается малыш, который может уместиться буквально у папы на ладони. Это полная неожиданность.

Неонатолог — специалист, который первым встречает новорождённого в родильном зале. Фото: АиФ/ Эдуард Кудрявицкий

Правда, бывают случаи, когда мама перед родами находится в стационаре под наблюдением. При угрозе преждевременных родов проводится целый комплекс лечебных мероприятий, направленный на предупреждение рождения недоношенного ребёнка, а если этого избежать не удаётся, то наша задача – минимизировать риск рождения больного ребёнка.

— Если роды прошли хорошо – тогда и переживать не нужно, а если новорождённого сразу уносят – что это значит?

— Ребёнка не уносят, его здесь же, в родильной палате переносят на реанимационный столик. Мама будет находиться рядом. Помощь будет оказана в её присутствии. Для женщины это тоже определённый стресс, но она всё будет видеть.

— Врачи должны объяснить в таком случае, почему это происходит?

— Должны. Ведь мама будет постоянно задавать вопросы. Сначала ей объяснит ситуацию акушер, а позже — неонатолог. Ведь специалист должен в первые минуты быть с ребёнком, чтобы стабилизировать его состояние, и понять ситуацию. Если этого требует состояние ребёнка — его перевозят в палату интенсивной терапии, а бывает — в реанимацию новорождённых.

Часто мам интересует, что будет дальше, каковы прогнозы и перспективы, сколько придётся лежать в роддоме? При рождении здорового. доношенного ребёнка, он с мамой отправится домой на пятые сутки жизни. Если ребёнок оказался нездоровым, то, в зависимости от его состояния, он будет переведён вместе с матерью в специализированное отделение, где неонатологи ему окажут самую квалифицированную помощь.

Без паники

— Что нужно знать маме недоношенного ребёнка?

— Когда рождается недоношенный малыш, масса его особенно мала, ребёнку ещё нужно расти и расти. При этом у новорождённого бывают проблемы с дыханием. Это связано с дефицитом важного вещества сурфактанта, который, к большому счастью, мы можем компенсировать, вводя его извне. Такие препараты всегда есть в наличие в клиниках и родильных домах.

Также ребёнок может после родов оказаться в специальном инкубаторе. Мамочка обычно пугается, когда видит своего малыша с трубкой во рту. Это значит, что за него дышит аппарат, и в панику впадать не нужно. Малыш не совсем зрелый, и ему нужно больше времени, чтобы адаптироваться к внешнему миру, и мамам ни в коем случае нельзя волноваться.

Как бы маме не было тяжело — ей нужно собраться, потому что вся энергия и эмоции, которые она будет испытывать, приходя к ребёнку в отделение реанимации, передаются ему. Доступ маме для общения с недоношенным ребёнком открыт, в том числе и в отделение реанимации, чтобы помогать медсёстрам ухаживать за своим малышом. Ведь мама — главный человек, она лучше других может помочь младенцу, выходить его. Медицинская сестра в данном случае может быть в роли инструктора.

— Чем всё это время питается малыш?

— Грудным молоком. Это обязательное условие. Лучше грудного молока ничего на свете не придумано. Бывают ситуации, когда применяются заменители, но это в самых экстренных случаях. Если есть возможность прикладывать ребёнка к груди — его прикладывают, если нет — мама может приносить грудное молоко в реанимационное отделение. Малыш в таком случае не будет сам сосать его, а получать питание через тоненькую трубочку.

Кормить начнут постепенно, поэтапно — по чуть-чуть. Конечно, после преждевременных родов у мам есть сложности с грудным кормлением. Ведь женщина находится в стрессе, да и по срокам вроде не положено организму лактировать. Но природа берёт своё, и при общении с ребёнком молоко у мамы появляется. 

Смотрите также:

Информация для родителей недоношенных детей

Уважаемые родители!

Если ваш малыш родился недоношенным, с первых минут жизни ему необходимо наблюдение и помощь опытных специалистов. Наша главная задача — вовремя выявить и предотвратить возможные осложнения и заболевания, возникающие вследствие незрелости организма недоношенного ребенка. Одной из таких проблем является неправильный рост сосудов сетчатки глаза преждевременно родившегося ребенка – ретинопатия недоношенных.

По статистике во всем мире ретинопатия недоношенных является одной из основных причин слепоты и слабовидения у детей раннего возраста.

Чем меньше масса тела при рождении и срок гестационного (внутриутробного) развития ребенка, тем выше вероятность развития у него этого грозного заболевания.
У всех недоношенных детей имеются признаки незрелости глаз и незавершен процесс формирования сетчатки. Сетчатка (нервная ткань глаза) может развиваться двумя путями: нормальный рост сосудов сетчатки или неправильный (патологический) – развитие ретинопатии недоношенных. Врач-офтальмолог с помощью современных методик обследования (цифровой ретиноскопии) выявляет все изменения созревающей сетчатки недоношенного ребенка.

Первый осмотр необходимо провести не позднее 4 недели жизни ребенка. Обычно признаки заболевания обнаруживаются не ранее 34 – 36 недель зрелости ребенка. При выявлении предвестников или первых симптомов заболевания осмотр глазного дна у детей проводится на специальном оборудовании 1 раз в неделю или в две недели, в зависимости от выявленной стадии ретинопатии недоношенных.

В группу риска развития ретинопатии недоношенных входят все дети, родившиеся со сроком гестации до 35 недель, с массой тела при рождении до 2000 гр, перенесшие критические состояния в период новорожденности, получавшие реанимационную помощь (ИВЛ) после родов (Приказ МЗ РФ № 442н от 25 сентября 2012 г. ).

Как правило, сетчатка недоношенного ребенка формируется к 40–42 неделям его полной зрелости. Если Ваш ребенок выписывается из стационара ранее этого срока и у него не было зарегистрировано признаков ретинопатии недоношенных, ему необходимо продолжить наблюдение у специалистов до момента полного созревания сетчатки.

Ретинопатия недоношенных в активном периоде имеет 5 стадий. На 1-й и 2-й стадиях процесс чаще обратим, и сетчатка формируется правильно. Самыми тяжелыми, приводящими к инвалидизации ребенка по зрению, являются 4-я и 5-я стадии, когда происходит отслойка несформировавшейся сетчатки.

Если заболевание достигает «пороговой» стадии (3 стадия, наличие «плюс-болезни», нетипичная локализация процесса), или выявляется особая тяжелая форма течения заболевания (задняя агрессивная ретинопатия недоношенных) необходимо срочное проведение лазерно-хирургического лечения (лазерной коагуляция сетчатки).

Задняя агрессивная ретинопатия развивается в более ранние сроки и имеет молниеносный характер течения. При обнаружении данной формы необходимо проведение лазерной коагуляции сетчатки в течение 72 часов от момента выявления.

В отделе микрохирургии глаза у детей МНТК «Микрохирургия глаза» им.акад. С.Н. Федорова оказывается полный комплекс помощи детям с ретинопатией недоношенных: комплексная диагностика, все виды лазерного и хирургического лечения, динамическое наблюдение и реабилитация. В случае необходимости проведения лазерного или хирургического лечения помощь оказывается БЕСПЛАТНО по программе Высокотехнологичной медицинской помощи (ВМП).

Когда дети начинают видеть | Мой Малыш

Женщины о многом думают во время беременности. Им приходит в голову многое, например, что произойдет во время родов, как родится ребенок, у него нет никаких проблем, сможет ли он увидеть это после рождения и т. д. Беременные женщины часто задают много вопросов, один из которых — станет ли ребенок видеть, как только он появится на свет? Что ж, ребенок не может правильно видеть, как только он родился, но когда ему исполнится год, он будет видеть все правильно и ясно. Прочтите всю статью, чтобы узнать, как новорожденный видит и насколько развиты его глаза на каждой стадии.

Когда ребенок начинает видеть?

Ребенок может видеть сразу после рождения, но его зрение не совсем ясное. Зрение ребенка начинает улучшаться с рождения. Вы, наверное, заметили, что ребенка очень привлекают яркие цвета, но способность различать разные цвета развита не полностью. Хотя у ребенка есть зрение во время рождения, на данном этапе его мозг не в состоянии понять такие сложные вещи. Развитие зрения у ребенка начинается примерно с 1/20, и со временем к возрасту от 3 до 5 лет оно будет составлять 20/20.

Когда ребенок начинает видеть цвета?

Детские глаза не настолько развиты, чтобы различать каждый цвет. Возможно, вам придется долго ждать, пока этот навык разовьется. Однако вы, должно быть, заметили, что ребенок реагирует, видя слишком много ярких цветов, черных или белых игрушек или предметов. Через несколько недель после рождения способность ребенка видеть увеличивается, и он может видеть разные цвета. Также было замечено, что маленькие дети лучше видят зеленый, красный, желтый и синий цвета. К пяти месяцам ребенок может видеть разные цвета.

Этапы развития зрения у детей

Зрение ребенка развивается закономерно и делится на следующие этапы, давайте разберем их.

Зрение ребенка при рождении.

• Недавно родившийся ребенок может легко видеть предметы, расположенные на расстоянии до 30 сантиметров. Но на этом этапе он не сможет переводить взгляд с одного на другое.
• Во время рождения нервы мозга и глаз ребенка развиваются, и он может видеть черный, белый и серый цвета.
• У недавно родившегося ребенка проблемы с рефракцией в глазах. Однако по мере роста ребенка эта проблема также быстро решается. По мере развития сетчатки глаз ребенка ребенок будет закрывать глаза или моргать веками на ярком свете.
• Врачи осматривают новорожденного на предмет возможных проблем. Также врачи назначают глазные капли для устранения инфекции глаз у ребенка.

С рождения до 2 месяцев.

• В это время ребенок не будет выглядеть таким чистым, поэтому, если вы улыбнетесь или посмотрите перед ним, на его лице не будет выражения.
• На этом этапе ребенок выглядит размытым. Используйте любой крупный и яркий цвет, чтобы привлечь его внимание.
• Через несколько недель после рождения вы увидите, что глаза малыша надолго полностью открыты. Это потому, что зрачок глаза ребенка в это время развивается, и в его глаза попадает больше света.
• В это время ребенок может видеть различия в основных цветах, таких как синий, красный и зеленый. Но даже в это время глаза ребенка не настолько остры, чтобы он мог глубоко понять разницу разных цветов, например красного и оранжевого.
• Периферийные глаза ребенка станут острыми, а это значит, что он сможет сосредоточиться на вещах, находящихся на расстоянии до метра.
• Вы увидите, что ваш ребенок может двигать глазами (скрещивать или прищуриваться), что очень часто бывает. В это время ребенок учится сосредотачиваться.

До 2 — 4 месяцев

• К этому времени ребенок начнет видеть и различать разные цвета. Это означает, что способность ребенка видеть цвета постепенно увеличивается.
• Теперь ребенок может сосредоточиться на вещах, а его глаза могут перемещаться по чему угодно. В этом возрасте у ребенка повышается способность отслеживать вещи.
• Улучшится координация глаз и мозга ребенка. Это поможет ребенку глубоко увидеть и понять. Это значит, что ребенок сможет понимать расстояние и близость вещей.
• К концу четвертого месяца ребенок также сможет видеть вдаль. Если поставить ребенка перед окном, то он сможет видеть другую сторону оконного стекла.

До 4-8 месяцев

• К этому времени ребенку должно было исполниться пять месяцев, и ее способность различать цвета начала бы развиваться.
• Ребенок начнет узнавать и запоминать предметы и лица в доме, а также будет реагировать, глядя на них. За это время ребенок будет принимать вещи как свои собственные, и его глубина зрения разовьется.
• К концу 8-го месяца зрение вашего ребенка будет таким же, как у взрослого. Он поймет, если вы что-нибудь уберете на глазах у ребенка.

До 9 — 12 месяцев

• Цвет глаз ребенка в этом возрасте останется таким же на всю жизнь.
• Зрение ребенка будет похоже на зрение взрослого, а это значит, что ребенок сможет глубоко видеть и понимать цвета.
• К этому времени у ребенка улучшится координация глаз и мышц. Хотя в этом возрасте движения мускулов у ребенка будут не так хороши, как улучшилось его зрение.
• К одному году зрение ребенка становится таким же хорошим, как у старших. Ребенок начнет узнавать своих людей и свои вещи, начнет замечать различия в цветах, будет смотреть на далекие вещи и понимать разницу между близкими и далекими.

До 1-2 лет

• В этой фазе также развивается сердцевидность глаз и рук ребенка. Благодаря этому у ребенка улучшится понимание зрения.
• На этом этапе ваш ребенок увидит разные вещи, попытается понять, а также захочет прикоснуться к любой интересной вещи. Ребенок будет смотреть на вас и также внимательно слушать.

Симптомы проблем со зрением у детей

Сразу после рождения у ребенка начинает развиваться зрение. Поэтому нужно обращать внимание на каждом этапе. У ребенка могут быть следующие проблемы со зрением:

• Если ребенок не фокусируется: в некоторых случаях ребенок не может сосредоточиться, пока ему не исполнится 4 месяца, и его глаза будут двигаться. Если это касается вашего ребенка, немедленно обратитесь к врачу.
• Если ребенок слишком много моргает веками: если ребенок слишком много моргает, выходя на улицу или при ярком свете, может возникнуть проблема давления на сетчатку или глаза.
• Если зрачок или зрачок глаз ребенка белые: Если в зрачке глаз ребенка появилось белое пятно, немедленно обратитесь к врачу. Наличие белого пятна означает, что у ребенка серьезная проблема со зрением (катаракта, рак или другая серьезная проблема).
• Если глаза ребенка снова начинают слезиться: если глаза ребенка остаются влажными и большая часть его глаз слезится, эта проблема может быть вызвана закупоркой слезных протоков. Врачи помогут вам справиться с этой проблемой.
• Если у ребенка глаза красные или опухшие: если глаза у ребенка красные или опухшие, это симптомы инфекции. В этом вам следует обратиться за помощью к врачу.

Если у ребенка есть какие-либо из вышеперечисленных проблем, желательно обратиться к врачу. Эти методы лечения можно полностью исключить, если их лечить вовремя.

Развитие зрения у недоношенных детей

У детей, родившихся преждевременно или родившихся раньше срока, органы не полностью развиты, и то же самое происходит с глазами. Глаза недоношенных детей развиваются медленнее, чем у других. Эти дети подвержены большему риску глазных осложнений и других проблем, таких как ретинопатия. Эта проблема может повредить сетчатку ребенка. Языки у недоношенных детей не полностью развиты, из-за чего они слишком много используют кислород, и, как следствие, у ребенка возникает эта проблема. Слишком много кислорода препятствует развитию кровеносных сосудов, и при своевременном лечении, приеме лекарств и уходе эту проблему можно исправить.

Правильный уход за недоношенными детьми ведет к здоровому развитию их зрения и отсутствию других осложнений.

Советы по улучшению зрения детей

Ниже приведены несколько советов по улучшению зрения ребенка на разных этапах, дайте нам знать;

С рождения до 2 месяцев

• Не выносите ребенка на яркий свет. Желательно, чтобы в детской комнате было мало света.
• Детям следует использовать более контрастные вещи или игрушки. Не держите их слишком близко к ребенку или далеко, и держите их на расстоянии примерно 30 сантиметров.
• Вы можете контактировать с малышом во время кормления, а также имейте в виду, что его следует кормить молоком с обеих грудей, чтобы он мог видеть вас обоими глазами.
• Поиграйте с ребенком в игру «пристальный взгляд». Держите его на расстоянии 20 сантиметров от себя, и когда он увидит вас, вы медленно переходите с одной стороны на другую. Это лучшее упражнение для детских глаз.
• Когда ребенку исполнится 2 месяца, установите с ним зрительный контакт. Поговорите с ребенком, посмотрите, как он улыбается. Это поможет ребенку сосредоточиться.

От 2 до 4 месяцев

• В этом возрасте у ребенка развивается способность видеть цвета. В это время дайте ребенку разноцветные и разные игрушки.
• Вы можете сделать или купить детский спортзал с разноцветными игрушками. Это очень поможет ребенку контролировать глаза.

От 4 до 8 месяцев

• Можно дать ребенку поиграть разноцветными кубиками или другими яркими вещами.
• Чтобы стимулировать зрение ребенка, поиграйте с ним в прятки.
• В это время ребенка будут привлекать разные узоры и цвета. Поэтому вы должны помочь ребенку сосредоточиться, давая ему яркие цветные игрушки.

От 9 до 12 месяцев

• Поиграйте с ребенком в игру прятки. Вы также можете использовать игрушки, чтобы развлечь ребенка.
• При ползании ребенку помогает координация глаз. Вдохновляйте ребенка на занятия, в которых он больше ползает, чем ходит.
• Сложенные и разные игрушки увеличивают способность детей видеть и запоминать.
• Наблюдая за играющими старшими братьями и сестрами и друзьями, он чувствует, что занимается с ребенком, и его зрение также улучшается.

Когда обратиться к врачу?

Желательно регулярно проверять глаза ребенка, так как это поможет снизить вероятность каких-либо осложнений. Если у вашего ребенка есть какие-либо из следующих проблем с глазами, вам следует немедленно обратиться к врачу. В чем проблемы, дайте нам знать:

• Невидимость или амблиопия: из-за того, что в этой проблеме меньше используется один глаз, она перестает появляться из этого глаза. Этот синдром может возникать из-за многих причин, таких как перекрестный глаз, координация глаз и мозга. Эта проблема не обнаруживается быстро, из-за чего ее сложно исправить. Однако его можно диагностировать и своевременно лечить путем регулярного осмотра глаз.
• Закупорка слезных протоков: закрытие слезных протоков — широко распространенная проблема у детей. Из-за этого глаза у ребенка становятся красными, а также могут опухать. Вам следует немедленно обратиться к врачу по поводу этой проблемы, поскольку иммунная система ребенка еще не полностью развита и также может содержать бактерии из-за закупорки слезного протока. Чтобы контролировать эту инфекцию, врачи могут назначать антибиотики.
• Катаракта у детей: Иногда во время родов наблюдается размытие хрусталика глаза ребенка. Эта редкая проблема называется катарактой. Однако эта проблема обнаруживается вскоре после рождения или только после педиатрического обследования. Чтобы исправить эту проблему с глазами, врачи рекомендуют операцию. Хирургия катаракты у детей похожа на операцию у взрослых.
• Ретинопатия: эта проблема часто возникает у недоношенных детей. При этом кровеносные сосуды, несущие кровь к сетчатке, повреждаются из-за недостатка кислорода. Врачи обнаруживают эту проблему во время офтальмологического обследования.
• Косоглазие: обычно к четырем месяцам глаза ребенка начинают свободно двигаться или глаза имеют правильную координацию. Но если по прошествии пяти-шести месяцев или даже тогда положение глаз у ребенка не будет одинаковым, значит, он будет выглядеть кривым. Прорезывание зубов может вызвать у ребенка косоглазие. Если у вашего ребенка есть эта проблема, немедленно обратитесь к врачу.
• Тозис или паралич век: при этой проблеме веки глаз слишком сильно опускаются. У некоторых детей слабые глазные мышцы, из-за которых веки с рождения опадают. Хотя тозис не вызывает каких-либо проблем со зрением у ребенка, он может вызвать у ребенка амблиопию, из-за чего ему трудно видеть. Чтобы исправить эту проблему у детей, врачи рекомендуют хирургическое вмешательство.

Если у вас есть какие-либо опасения относительно зрения вашего ребенка через месяц или даже позже, вам следует обсудить это с врачом.

Самой нежной частью тела станут глаза ребенка. Поэтому очень важно с самого рождения заботиться о его глазах. Если вы заметили какие-либо отклонения или странные вещи, связанные с глазами ребенка, то вам следует немедленно обратиться к врачу.

Как младенцы узнают маму в лицо: удивительные факты

А уже через несколько часов после рождения малыши искусно отличают лицо матери от других. Также учёные считают, что буквально за пару дней дети учатся с помощью разных выражений лица распознавать основные эмоции: грусть, радость, удивление.

Около трёх месяцев малыш тратит на то, чтобы научиться идентифицировать лица «своих» (кроме мамы — её он знает с самого рождения) и «чужих». К пяти месяцам он умеет не только считывать эмоции, но и демонстрирует их самостоятельно. Причём печальное выражение лица будет сопровождаться соответствующей интонацией в голосе. В полгода способность младенцев распознавать и маркировать выражения лица приближается к компетенции большинства взрослых.

К первому году ребёнок считывает эмоции как информацию, которая помогает ему действовать в новых ситуациях. Например, кроха учится ходить. Он аккуратно поднимается и замирает в позиции с опасным наклоном, смотрит на лицо своей мамы в поисках одобрения/предостережения. Или другой пример: малыши соглашаются спуститься с горки, только когда мама улыбнётся, и пятятся, когда видят её грозное выражение лица.

Как научить своего ребёнка распознавать лица других рас

В результате экспериментов Ванесса ЛоБью пришла к выводу, что к 3-5 месяцам у ребёнка стремительно развивается способность идентифицировать разные эмоции, а также появляются первые предпочтения одних типов лиц и отторжение к другим. Все окружающие делятся на «привлекательных» и «непривлекательных». Поведение малыша в кругу «привлекательных» лиц будет сильно отличаться от поведения в кругу тех, кто ему несимпатичен.

В это же время ребёнок начинает различать людей разных рас. Но вот что любопытно: отличать лица в рамках другой расы (не своей) малыш совершенно не может. Все люди другой расы кажутся ему одинаковыми.

Исследователи называют это явление «перцептивным сужением». От рождения ребёнок способен улавливать множество тонких черт нашей внешности. Но, как правило, малыш с рождения до полугода видит одних и тех же людей и старается сконцентрироваться именно на чертах их лиц. Другие ему становятся неинтересны — соответственно, он перестаёт распознавать их так же хорошо, как делал это раньше.

Хорошая новость: эффект «перцептивного сужения» можно отменить, если устроить ежедневное взаимодействие малыша с представителями разных рас. Необязательно приглашать к нему людей, достаточно регулярно показывать фотографии или видео.

Когда новорожденный начинает видеть, слышать и узнавать маму?

Рождение ребенка – чудо в жизни семьи. Девять месяцев ожидания, представлений о нем, мечтаний, и вот на руках у счастливых родителей долгожданный малыш. Каждой маме хочется, чтобы ребенок сразу видел, слышал и узнавал её. Но первое время новорожденный не реагирует на мир вокруг, и считается, что ребенок ничего не видит. Так ли это на самом деле? Давайте разберемся, когда начинает видеть новорожденный ребенок.

Медики и психологи долгое время спорили о том, с каким уровнем развития органов чувств рождается ребенок, с какого времени ребенок начинает видеть и слышать. Предполагалось, что ребенок рождается слепым и со временем зрение его начинает развиваться. Другое мнение полностью убеждало в развитом зрении ребенка от рождения. Сейчас наукой признается тот факт, что человек появляется на свет уже с развитым зрением. Но несмотря на это, его видение окружающего мира отличается от того как видят взрослые. Причина этого в том, что в понятие «видеть» вкладывается несколько понятий: анализатор, ощущения и восприятие.

Строение глаза

У человека несколько анализаторов. Каждый из них воспринимает свой спектр явлений и частот на физическом уровне: зрение, слух, осязание, обоняние.

Понятие «анализатор» ввел академик И.П.Павлов. Он определили анализатор как «аппарат, осуществляющий различение внешних раздражителей».

Каждый анализатор состоит из трех частей:

1. Периферическая часть представлена рецепторами – нервными окончаниями воспринимающими раздражители.
2. Вторая часть представляет собой проводящие пути: от периферии к центру.
3. Третья часть – участок головного мозга, который отвечает за распознавание раздражителя.

Упрощенно, процесс выглядит так: глаза «фотографируют» картинку и передают её по проводящим путям в мозг, где происходит распознавание и формирование конкретного образа.

В этой структуре нет главных и неважных частей. Повреждение любого участка приводит к отсутствию восприятия информации, а значит, и к отсутствию зрения. Повреждение глазного анализатора может быть приобретенным, как правило с возрастом. А может быть врожденным, из-за патологий во время беременности.

Как формируется зрение

Физиология процесса

Формирование глаз у человека происходит ещё на 18 неделе беременности. Находившиеся до этого по бокам, на 18-й неделе они занимают правильное положение спереди. На 26-й неделе начинают открываться веки и формируется сетчатка. Ученые калифорнийского университета проводили ряд исследований, пытаясь понять, в каком возрасте у плода появляется способность видеть. Было выявлено, что уже на 27-й неделе малыш реагирует на вспышки света, направленные на живот мамы, поворачивает в эту сторону голову и даже может двигаться вперед или назад к лучу света.

На 31 неделе определяется цвет глаз, но реальный цвет определится через 6-9 месяцев после рождения, поскольку пигментация глаза требует воздействия света, чтобы развитие глаза завершилось. Но глаза продолжают готовиться к жизни после рождения. Зрачки уже умеют расширяться, реагируя на свет, а веки открыты во время бодрствования и закрыты во время сна.

Что видит новорожденный

Во сколько месяцев начинает видеть новорожденный – вопрос не совсем корректный. Свет – это то, на что реагирует ребенок до рождения. Первые зрительные ощущения ребенка, которые он получает в животе мамы делятся на «светлые» и «темные». Значит, после своего рождения, ребенок видит свет или его отсутствие. Именно поэтому многие игрушки для новорожденных черно-белые.

Окружающий мир воспринимается им как наличие и отсутствие света, мир теней. Предметы и люди малыш видит слегка расплывчато без четких очертаний, как бы в тумане. Причина этого в неумении фокусировать свой взгляд.

Итак, новорожденный ребенок видит то, что происходит вокруг и даже реагирует на происходящее. Глаз новорожденного привык к полумраку в утробе мамы и начинает щуриться от очень яркого света. Ему комфортнее в приглушенной обстановке, но это не означает, что так должно быть всегда. Малыш должен привыкать к свету по целому ряду причин:

Во-первых, при ярком свете лучше видны оттенки цветов, количество волн, воспринимаемых глазом, становится больше, а, значит, у очертаний появляются грани, и предметы постепенно обретают форму.

Во-вторых, именно благодаря свету завершается формирование глазного яблока.

Вот как описывает зрение новорожденного доктор Энн Динз, дипломированный врач-педиатр, член королевской коллегии акушеров и гинекологов Великобритании: «Сразу после рождения можно заметить, что ребенок смотрит на маму. Он может видеть вас достаточно хорошо, но лучше всего фокусируется на расстоянии 20-25 см от предмета. Интересно, что это примерное расстояние между мамой и малышом, когда она держит его у груди».

Итак, мы выяснили, что новорожденный видит. Значит, ли это то, что он узнает свою маму? Чтобы ответить на этот вопрос нужно рассмотреть понятие восприятия.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие – это способность человека видеть и узнавать.

Мозг всегда имеет запас образов, ему всегда есть с чем сравнить. Но у новорожденного нет подобного запаса.

Приведем пример. Мама в роддоме кормит ребенка, одетая в один и тот же голубой халат с цветочками. Новорожденный получает несколько ощущений: запах молока, запах мамы, темные цветочки на халате, тактильные ощущения (места прикосновения маминых рук при кормлении), вкус молока, ощущение сытости. Вот так складывается образ. Но однажды мама переодевает халат и что-то меняется: запах молока и мамы перебивается запахом стирального порошка и хрупкий образ мамы начинает разрушаться. При кормлении малыш ведет себя беспокойно.

Этот простой пример говорит о том, что ребенок пока не узнает маму, а воспринимает совокупность ощущений. Смена двух ощущений (запах и цвет) приводит к разрушению целостного образа.

Мозг новорожденного только начинает накапливать собственный опыт. Поэтому мама – это всего лишь набор определенных ощущений: слуховых (голос), тактильных (прикосновение), зрительных (глаза, нос, улыбка).

Со временем, эти ощущения будут накапливаться, соотноситься друг с другом и с комфортным ощущением сытости и тепла и складываться в целостный образ – образ мамы. Кроха научится не просто видеть, а узнавать маму, и подтверждением этому будет первая улыбка малыша.

Развитие зрения у младенца

Зрение ребенка постепенно развивается, накапливая образы, опыт фокусирования взгляда, увеличивая способности к различению разных световых волн – цветовых оттенков.

В первые 2-3 недели ребенок не способен захватить все вокруг и фокусирует взгляд на крупных предметах, и это нормально. Главное, не подносить предметы к лицу ребенка ближе, чем на 25 см, иначе может развиться косоглазие.

К концу первого месяца ребенок начинает различать силуэты. К 1,5-2 месяцам малыш уже различает плоские предметы от объемных, а к трем месяцам кроха уже четко видит окружающую действительность и может фокусировать взгляд на дальних и ближних предметах.

Трехмесячные малыши любят смотреть по сторонам на руках у родителей сидя лицом вперед. В этот период времени малыш начинает различать окружающих по чертам лица. Начинает узнавать маму и папу и может повторять их мимику.

Восприятие цветов тоже подвергается развитию. При рождении малыш различает свет и тень, а значит, черный и белый цвет. Трехмесячные дети могут подолгу рассматривать контрастные рисунки и сложные двухцветные узоры. К трем месяцам к ребенку приходит умение распознавать лица вместе с различением ярких цветов.

Лучше всего дети выделяют желтый и красный. Вот почему именно эти цвета чаще всего присутствуют в погремушках.

Различать другие цвета малыш начинает позже.

Более детально развитие зрительного восприятия у ребенка представлено в таблице

Новообразования развития зрения	Месяцы жизни
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Сосредоточение (нестойкое)	+	+
Сосредоточение на движущихся предметах		+	+	+
Слежение за движущимися предметами		+	+	+	+
Рассматривание предметом на близком расстоянии			+	+	+	+
Различение форм и основных цветов				+	+	+
Умение хорошо различать предметы, разные по форме, величине и цвету							+	+	+
Узнавание самых близких людей по лицам			+	+
Узнавание близких людей								+	+	+

Эти периоды не являются очень точными. Каждый ребенок индивидуален, и периоды развития его зрительного восприятия могут отличаться на 1-2 месяца. Однако, если разница больше, то следует начать беспокоиться о развитии младенца и обратиться к врачу.

Что нужно знать родителям о развитии зрения ребенка

Чтобы зрение развивалось правильно, нужно соблюдать некоторые рекомендации:

1. Обращайте внимание на состояние глаз ребенка; не допускайте присутствия инородных тел: ворсинок, ресничек, слизистых образований.
2. Любой свет действует как раздражитель, заставляя мышцы глаза активно работать, развивая зрения, поэтому не прячьте глаза ребенка от яркого света, но избегайте прямого попадания солнца на глаза детей.
3. Для более спокойного состояния перед сном используйте приглушенный свет. На ночь можно оставлять рассеянный свет от ночника.
4. Зрение детей нужно развивать. Для этого полезно вешать на расстоянии 20-30 см от лица ребенка игрушки, периодически меняя их (разная форма, величина и цвет).
5. Чаще берите ребенка на руки, показывая предметы вокруг.
6. Меняйте местоположения ребенка в кроватке, чтобы он не косился в одну сторону постоянно.
7. Используйте движущиеся предметы, чтобы учить ребенка фокусироваться на предмете в движении.
8. Чаще меняйте свою мимику в общении с ребенком.

В заключение, стоит сказать, что с помощью зрения человек получает 80% информации об окружающем мире. Умение видеть развивается вместе со способностью узнавать. Но нужно помнить, что ребенок видит окружающий мир иначе.

Известный философ Жан-Жак Руссо говорил, что «У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать».

Задача взрослых сделать все, чтобы дать возможность ребенку видеть и воспринимать окружающий мир, создать условия для его нормального развития.

РЕПОРТАЖ: Малыши в бассейне — нет и года, а плавают лучше некоторых взрослых

Годовалый ребенок спокойно и уверенно проплывает несколько метров в бассейне. Не умея толком ходить, в воде ведет себя как Ихтиандр. Это не строки из сказки, а реальность. Ребенка действительно можно учить плавать с рождения, но подходить к такому занятию стоит ответственно. Например, вместе с малышом можно записаться в специальную школу или секцию, где ребенка аккуратно введут в плавание и обучат правильным техникам. Места, где занимаются таким обучением, есть и в Минске. Одно из них посетили корреспонденты БЕЛТА.

Ранним утром, когда некоторые взрослые только разминаются и настраивают себя на активную и плодотворную деятельность, крохотные дети в возрасте до года уже на тренировке. С сосредоточенным видом малыши бодро держатся на воде в школе раннего плавания под чутким контролем родителей, тренера и директора Ольги Велигурской.

«До рождения ребенок находится в мамином животе. Это жидкая среда, которая комфортна для малыша, поэтому с самого раннего возраста детей можно приобщать к плаванию. Это настолько им знакомо, что они способны раньше научится хорошо перебирать ножками и ручками в воде, чем ходить. Не просто так говорю, а потому, что 27 лет работаю инструктором по плаванию и учу детей этому виду спорта», — начинает рассказ Ольга Велигурская.

Когда желание научить собственных детей плаванию переросло в создание школы

В теплом помещении с бассейном и массой разноцветных игрушек Ольга погружается в воспоминания: как с юности здоровый образ жизни был ее огромным увлечением. Отсюда и образование дошкольного педагога-психолога и учителя физкультуры, а также звание мастера спорта. А потом она родила первого ребенка.

«После такого события не бросила спорт. Наоборот, очень захотела приобщить к нему сына. Решила, что плавать он научится до того, как пойдет. Опыт был, но совсем маленьких детей никогда не учила, поэтому стала искать информацию. Тогда она была в дефиците, потому что с малышами в бассейнах практически не занимались. Но я обнаружила книгу, где женщина рассказывала про ребенка с физическими отклонениями, который буквально расцветал в воде. Там описывалась методика раннего плавания, которую я применяла сначала при обучении сына, потом дочери и впоследствии, обучая детей друзей», — продолжает Ольга Велигурская.

Это было более 20 лет назад. Спустя время она поняла, что плавание приносит грудничкам неоценимую пользу, и решила основать школу. Сначала группы были маленькие, потому что родители тогда не настолько увлекались ранними развивающими методиками, как в последние годы.

«Сейчас мамы и папы с рождения стараются погрузить ребенка в разные полезные активности. И на занятия плаванием приходят целенаправленно. Им даже не надо рассказывать подробности, потому что они самостоятельно изучают всю информацию в интернете», — отмечает Ольга Велигурская.

Только 10% детей быстро вовлекаются в плавание

Школа раннего плавания рассчитана на детей с рождения до 8 лет. Для каждого возраста предусмотрен оптимальный уровень воды. Так, малышей до двух месяцев обучают в домашних условиях: приходит тренер и делает с ребенком ряд упражнений в ванной, а родители тем временем запоминают и помогают. Это первый шаг на пути к тому, чтобы закалить организм ребенка и в год он самостоятельно мог проплыть несколько метров. Второй важный этап наступает с 3-месячного возраста. Тогда вместе с родителями малыш начинает посещать бассейн.

«Но перед этим обязательно надо предоставить справки с разрешением от педиатра (для малыша) и терапевта (для мамы). Если они получены, останется лишь приобрести акваподгузники для ребенка и купальник для мамы. С шапочками — проблема. Дети часто плохо реагируют на мам в таком головном уборе, поэтому для общего спокойствия тренировки проходят без них, — делится Ольга. — Также для комфорта малышей воду в бассейне не хлорируют, а ее температуру поддерживают в пределах 30 градусов».

Когда все подготовительные этапы пройдены, начинается самое сложное — освоение навыка расслабления и правильной поддержки ребенка в воде. По словам тренера и директора в одном лице, лишь в 10% случаев малыши мгновенно вовлекаются в водные процедуры. Оставшимся надо время, чтобы привыкнуть и прийти к полному расслаблению мышц.

«Для этого заниматься с детьми должны родители. Тренер — лишь проводник. Малыши избавляются от напряжения только в руках мамы или папы. Это очень важно, потому что без расслабления научиться плавать невозможно. Родители должны сохранять спокойствие, контролировать стресс, потому что ребенок в момент взаимодействия все чувствует. Только рука мамы напряглась, малыш, соответственно, начинает нервничать», — замечает директор школы раннего плавания.

Когда ребенок и родитель привыкли к обстановке, начинается основной блок занятий — физические упражнения для всех частей тела. Вопреки нашим ожиданиям, даже во время гимнастики дети не капризничали, а получали удовольствие. Шестеро малышей с радостными улыбками воспринимали все манипуляции, которые совершали с ними мамы под контролем тренера. Активно стучали ладошками по воде, барахтали ножками в горизонтальном положении и даже ныряли. Картина напоминала занятия аквааэробикой.

«Упражнения дети делают абсолютно разные. Все они кажутся простыми, но для ребенка те же растяжка, повороты в воде и плавание при поддержке родителя — серьезные и энергозатратные занятия, поэтому начинаем с небольших физических нагрузок, а по мере взросления при последующих посещениях ребенком бассейна увеличиваем ее», — рассказывает тренер.

В обучении малышей плаванию главное — постепенность. Тридцати минут занятия вполне достаточно, потому что потом дети устают и теряют концентрацию.

Польза: укрепление иммунитета и раннее развитие

В бассейне среди мам в ярких купальниках и неугомонных малышей сразу видно тех, кто давно посещает занятия. Они более спокойны и уверенны в своих действиях, в отличие от новичков, которые выглядят слегка растерянно и все упражнения с ребенком выполняют с некоторой опаской. Но, по словам тренера, несколько занятий — и этот эффект пропадет.

Для результата важно посещать занятия систематически и позволять малышу в полной мере выполнять упражнения. «Если привели ребенка на тренировку, пусть занимается. Не надо носить его на руках и оберегать от малейших брызг воды. Важно понимать, зачем ребенок посещает эти занятия. Конечно, не для того, чтобы стать спортсменом, хотя это, наверное, тоже неплохо. Но все же основная цель — укрепление здоровья», — отметила Ольга Велигурская.

На занятиях в бассейне дети привыкают спокойно реагировать на перепады температуры. Закаливание укрепляет иммунитет и снижает вероятность осложнения при простудном заболевании. Также быстрее происходит физическое развитие ребенка. «Родители часто отмечают, что дети, которые постоянно посещают тренировки, рано начинают переворачиваться, ползать, вставать на ноги и ходить. Особенно если сравнивать с малышами, которые не занимались плаванием», — говорит тренер.

Помимо этого, систематические занятия формируют у ребенка правильную осанку и крепкий мышечный корсет. Малыш социализируется.

Что думают родители о занятиях в школе раннего плавания

По словам Ольги Велигурской, страх воды у детей возникает лишь после неправильного подхода взрослого. «Сейчас люди читают много различных статей в интернете и начинают применять знания, которые почерпнули, дома. Не имея опыта, они практикуются на ребенке, поэтому на выходе мы получаем испуганного и напряженного малыша. Но если желания ходить в бассейн нет, а заниматься хочется, советую начинать с самого элементарного: аккуратно поливать детей небольшим количеством водички и без резких движений водить по воде в лежачем положении. И ни в коем случае никакого резкого обливания головы малыша из душевой лейки!» — подчеркивает она.

Несмотря на присутствие инструктора в бассейне, собеседница продолжает пристально наблюдать за мамами и детьми. Все некорректные движения родителей она мгновенно вычисляет и дает советы по их устранению, а по эмоциям ребенка профессионально считывает, напряжен он или расслаблен.

«В Минске почти нет мест, где бы преподавали методику раннего плавания. Эта ниша практически не занята, поэтому начинают появляться люди, которые совершенно некомпетентны в деле, но проводят занятия для малышей. Советую родителям выбирать тренера тщательно, а еще лучше — попробовать походить на разные занятия и понять, где больше устраивают тренер, модель преподавания и условия», — отмечает Ольга Велигурская.

В свою очередь Рэзо Мэмарншвили — отец восьмимесячного Нико — говорит, что буквально после второго занятия в ребенке произошли изменения. «Мы пытались заниматься с сыном дома, но ему не нравилось. В бассейне совсем другое дело. Он здесь активный. Видим, что потом ребенок долго находится в хорошем настроении. Мышцы определенно стали крепче. Да и мне приятно, что могу провести время с ним и помочь ему в развитии», — делится папа.

«Живем не близко, но стараюсь систематически приезжать на занятия. Вижу, как они влияют на физическое развитие малыша. Развиваются суставы, мышцы. Значительно укрепляется иммунитет. Результат действительно есть. К тому же, активная тренировка в бассейне с ребенком — хорошая спортивная разминка и для родителя», — отмечает Екатерина Романовская, мама пятимесячного Гордея и двухлетнего Ярослава.

Получасовое занятие заканчивается, и, кажется, лишь сейчас некоторые малыши начинают чуть-чуть хныкать. Возможно, потому, что приходится покидать бассейн. Но впереди у них еще много полезных занятий и их первые спортивные достижения.

Марина ШАФРАН,

ФОТО Павла ОРЛОВСКОГО,

БЕЛТА.-0-

Проверка зрения у детей — Latvijas Amerikas acu centrs

Почему необходимо проверять зрение у детей?
Ребёнок способен видеть уже с момента рождения, но зрение полностью развивается только к 7-8 годам. Если в этот период имеются какие-то помехи, мешающие информации от глаз передаваться в центральную нервную систему головного мозга, то зрение не развивается или развивается неполноценно. Чем раньше помеха будет обнаружена и устранена, тем больше вероятность получения полноценного зрения.

В каком возрасте необходимо проверять детские глазки?
Обычно первый визит к глазному врачу нужно планировать по достижении ребёнком 1 года, но если у родителей или у педиатра возникают малейшие сомнения по поводу состояния зрения ребёнка, то необходимо незамедлительно нанести визит к глазному врачу. Следующее время визита обычно назначает врач. Если все обследования оказываются в пределах нормы, то следующий раз врача посещают по исполнении ребёнком 3-х лет, затем в 5 или 6 лет и в школьном возрасте.

Как врач проверяет зрение у ребёнка?
Многие родители с изумлением узнают, что даже у совсем маленьких детей можно в полной мере проверить зрение. Опытный офтальмолог может оценить остроту зрения ещё не умеющего говорить ребёнка, оценивая то, как ребёнок фиксирует взгляд и следит за ярким лучом света или мелкими игрушками. Важно проверить каждый глазик отдельно. Для более старших детей для оценки зрения используются специальные символы типа Puzzle. Важно также проверить функции бинокулярного зрения, оценить есть или нет косоглазие и проверить движение глаз.

Почему во время обследования необходимо применять глазные капли?
Одной из наиболее существенных составных частей обследования является применение особых, расширяющих глазной зрачок, капель, чтобы, расслабив аккомодационный мускул, оценить рефракцию глаза. Это необходимо для определения степени близорукости, дальнозоркости или астигматизма, а также насколько это соответствует возрастной норме ребёнка. Расширенный зрачок позволяет также легче осмотреть внутреннюю структуру глаза.

Какие глазные проблемы наиболее часты у детей?
Приблизительно у 4% впервые осмотренных детей врач обнаруживает какие-либо проблемы, мешающие нормальному развитию зрения. Три наиболее часто встречающиеся — косоглазие, амблиопия или «ленивый глаз» и проблему рефракции.

Косоглазие означает патологию, когда оба глаза смотрят в разных направлениях. Один глаз может быть направлен вовнутрь или наружу, вверх или вниз, тогда как другой зафиксирован правильно по центру. Косоглазие может быть непрерывным или периодическим. Это может мешать развитию зрения и не разрешать развиваться объёмности или глубины зрения. Это может быть и косметической проблемой.

Амблиопия или «ленивый глаз» означает ослабленное зрение в одном или обоих глазах, что невозможно скорректировать с помощью очков или линз. Эта болезнь начинает развиваться в младенческом периоде или раннем детстве, то есть в самом чувствительном периоде развития зрения. Чем раньше амблиопия обнаружена и начато лечение, тем лучше результат. После 7-8-летнего возраста амблиопию больше вылечить нельзя. Амблиопию вызывает любая причина, которая мешает изображению попасть в сетчатку через оптическую систему глаза. Наиболее частой причиной этой болезни являются особенности преломления лучей, косоглазие и болезни

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Влияние современных технологий на зрение ребенка и проблемы с глазами у детей

Цифровые технологии стали неотъемлемой частью жизни детей, как дома, так и в школе. Многие школы также используют компьютерную подготовку. В то время как технологические достижения могут помочь улучшить процесс обучения, многие цифровые устройства по-прежнему имеют относительно новые и долгосрочные последствия для глаз и зрения ребенка, и они еще не выяснены до конца. Использование технологии продолжает развиваться, и мы должны следить за тем, чтобы дети и родители знали о рисках, связанных с длительным пребыванием за монитором, и принимали соответствующие меры для уменьшения проблем со зрением. 

Отдых — первый шаг, как помочь лазам

Чтобы уменьшить нежелательное влияние компьютеров на глаза ребенка, необходимо контролировать частоту и продолжительность работы за компьютером. Глаз, как и любой орган, устает, выполняя одну и ту же работу.

Многие специалисты по зрению и преподаватели рекомендуют тем, кто продолжительное время проводит за компьютером, 20-секундные интервалы каждые 20 минут, смотря вдаль. Если ребенок в течение длительного времени работает вблизи, используется цилиарная мышца глаза и иногда возникают спазмы. В результате усталости глаз теряет способность реагировать на изменения фокусного расстояния, в результате чего цилиарная мышца неспособна расслабиться, спазмы аккомодации

Реакция глаза на изменения расстояния фокуса

Спазмы аккомодации у детей

Аккомодация — это способность линзы глаза изменять ее изгиб и оптическую силу, адаптируясь к рассмотрению объектов на разных расстояниях. В результате взаимодействия линз с цилиарной мышцей глаза образуется четкая картина. У ребенка, глядя вдаль, цилиарная мышца расслаблена, а циннова связка, которая находится между линзой глаза и цилиарной мышцей, вытягивает естественную линзу глаза на сторону цилиарной мышцы. Если в течение дня у ребенка длительное время активно работает зрение вблизи, например, при чтении или письме, тогда цилиарная мышца постоянно сокращается и не может расслабиться, что в свою очередь вызывает усталость глаз вечером, и ребенок испытывает трудности при рассмотрении мелких предметов как на расстоянии, так и в непосредственной близости. Спазмы аккомодации также могут вызывать головные боли, может повыситься светочувствительность.

Напряжение и расслабление цилиарной мышцы глаза происходит все время, и это не зависит от человека.

Неясное изображение — ошибки рефракции?

Исправленная или неточно скорректированная ошибка рефракции может также привезти к дополнительному напряжению и нагрузке при аккомодации.

Иногда даже незначительный нескорректированный астигматизм вызывает дискомфорт при работе с близкого расстояния и может вызвать головную боль у ребенка. В этом случае следует использовать коррекцию зрения, и важно правильно оптимизировать нагрузку зрения при обучении ребенка и использовании компьютера. Вовремя нескорректированный астигматизм также может быть причиной нарушения полноценного развития функции зрения у ребенка.

Дальнозоркость очень распространена у маленьких детей. У каждого возраста есть свои нормы коррекции рефракции. Если у ребенка гиперметропия или дальнозоркость, это может стать причиной косоглазия, которое является не только косметическим дефектом, но также влияет на развитие функции бинокулярного и пространственного зрения.

Косящий глаз отклоняется от своей оси и изначально у ребенка может вызвать дублирование изображения, позже мозг ребенка учит его подавлять изображение, отправленное из косящего глаза, и нарушается функция зрения в этом глазу, развивается амблиопия или ленивый глаз.

Близорукость или миопия — еще одна проблема рефракции у детей дошкольного возраста, но чаще встречается у детей школьного возраста. Детям трудно видеть удаленные объекты.

Если близорукость высокой степени, то также нарушается зрение вблизи. В большинстве случаев близорукость может быть полностью исправлена очками или контактными линзами.

                     Близорукость                                   Дальнозоркость                                    Астигматизм

Следует уточнить, что использование современных технологий не станет причиной того, что у ребенка будет косоглазие или ему потребуются очки, но это может декомпенсировать слабые места зрительной функции — например, декомпенсировать бинокулярные функции глаза (фории), повлиять на аккомодацию, допустить любую неоткорректированную ошибку рефракции. При работе с цифровыми устройствами дети, как и взрослые, нередко забывают достаточно часто моргать, что может вызвать сухость глаз, усталость или покраснение глаз.

Не позволяйте плохому зрению влиять на качество жизни ребенка

Ежегодная проверка глаз детей у специалиста гарантирует своевременное обнаружение проблем со здоровьем глаз ребенка, даже если у ребенка нет никаких жалоб или симптомов. Дети часто не жалуются на проблемы со зрением, потому что им не с чем сравнивать. Маленькие дети могут даже не заметить, что один глаз плохо видит, потому что второй глаз может компенсировать плохое зрение первого.

Есть несколько признаков того, как родители могут своевременно заметить, что у ребенка проблемы со зрением: ребенок избегает активностей вблизи, склоняет голову, закрывает один глаз, вращает глазами, смотря на расстоянии или вблизи, жалуется на частые головные боли, особенно после активности с близкого расстояния, жалуется на помутнение зрения, дублирование изображения и т. д. Любая жалоба или подозрение на проблемы со зрением у ребенка является показанием для посещения глазного врача.

Когда младенцы видят цвет?

Большинство родителей младенцев знают, что в первые недели жизни младенцы могут видеть только жирные, высококонтрастные предметы с близкого расстояния. (Неслучайно так много детских игрушек имеют графические черно-белые рисунки.)

Итак, когда же дети смогут различать цвета?

«На основании специальных исследований, посвященных предпочтениям младенцев в ответ на различные цветовые стимулы, считается, что младенцы могут различать цвета уже в три-четыре месяца», — говорит офтальмолог Riley Children’s Health д-р.Шарлин Бенте.

В исследовании, описанном в Scientific American, японские исследователи наблюдали за мозговой активностью младенцев, когда они смотрели на геометрические фигуры разных цветов, и обнаружили, что она похожа на мозговую активность взрослых, которых они также отслеживали. Когда цвет изменился (скажем, с красного на синий), они увидели повышенную активность в той области мозга, которая обрабатывает зрительные стимулы. Когда он оставался постоянным (например, от светло-зеленого до темно-зеленого), уровень активности был постоянным.

Когда я узнаю, что мой ребенок дальтоник?

Это займет время, — сказал Бенте.«Как вы понимаете, трудно точно проверить, способны ли дети различать цвета. Пока дети не смогут сообщить, какие цвета они идентифицируют, может быть трудно даже знать, что ребенок не может различать или даже видеть цвета, поскольку ребенок воспринимает это их нормально «, — сказала она.

Какие вехи, связанные со зрением, необходимо пройти, чтобы увидеть цвета?

Бенте говорит, что существует множество «анатомических и физиологических факторов», влияющих на развитие зрительной системы ребенка.«Младенцы должны иметь способность идентифицировать предметы и сосредотачиваться на них, прежде чем различать цвета, и, в частности, очень важно нормальное развитие зрительного нерва и сетчатки», — говорит она.

Как стимулировать зрительное развитие моего ребенка?

Знайте, что вам не нужно покупать никаких специальных карточек или гаджетов. «Родителям важно поощрять своего ребенка использовать свое зрение, просто взаимодействуя с ним», — говорит Бенте. Чтобы стимулировать когнитивное развитие, Американская академия педиатрии рекомендует такие занятия, как прогулка и указание на незнакомые предметы, развлечение, имитирующее выражение лица вашего ребенка или совместное изучение книг, что способствует общению.

Младенцы особенно любят книги, в которых изображены лица, и за этим стоит наука: исследование Стэнфордского университета показывает, что, в отличие от простых предметов, младенцы могут обрабатывать человеческие лица, используя уровни мозговой активности, как у взрослых, и могут раньше развивать навыки распознавания лиц. .

Нужен ли моему ребенку окулист?

По словам Боенте, «педиатр вашего ребенка может оценить соответствующие возрасту вехи зрения», а Американская академия педиатрии рекомендует следующий график проверки зрения для младенцев.(Если вы заметите опасения, ваш врач направит вас к детскому офтальмологу.)

Новорожденный: Перед тем, как отправиться домой из больницы, младенцы должны пройти обследование на предмет проблем с глазами, таких как глаукома или инфекции.

К возрасту 6 месяцев: Педиатры должны проверять такие вещи, как развитие и выравнивание зрения во время визитов к врачу.

Возраст от 1 до 2 лет: Врач может использовать устройство для просмотра фотографий, которое имеет камеру и вспышку, чтобы искать такие проблемы, как амблиопия (иногда называемая «ленивым глазом», это относится к проблемам, при которых мозг и глаза не работают вместе должным образом).

Возраст от 3 лет и старше: Зрение следует проверять ежегодно, с отдельными проверками зрения, начиная с 5.

На какие предупреждающие знаки следует обращать внимание родителям в течение первого года жизни ребенка?

«Основной способ измерения зрения в первый год жизни — это наблюдение за поведением ребенка», — говорит Бенте, добавляя: «У здорового доношенного ребенка к двум-трем месяцам жизни он или она должны быть способен отслеживать объекты и реагировать на знакомые лица и объекты ».

Наряду с отслеживанием она также предлагает родителям сообщить своему педиатру, если они столкнутся с одним из следующих симптомов:

Общее визуальное отсутствие интереса

Глаза пересекаются внутрь или наружу смещение может быть нормальным)

Нистагм , что означает быстрое и неконтролируемое движение глаз по вертикали, горизонтали или кругу

Что видит новорожденный?

Одна из многих радостей новорожденного ребенка — наблюдать за развитием чувств.Ребенок рождается с глазными структурами, необходимыми для зрения, но он должен научиться использовать их вместе, чтобы действительно «видеть». Хотя новорожденные плохо видят, они могут видеть совсем немного.

YDL / Getty Images

Как новорожденные видят цвета

Маленькие дети могут различать предметы с высоким контрастом, такие как черно-белые узоры, шахматные доски и другие контрастные цветовые пары. Обязательно дайте вашему ребенку взглянуть на несколько ярких и контрастных предметов.

В утробе матери ваш ребенок находился в темноте, но с рождения он может различать свет и темноту. Некоторое время она не сможет видеть все цвета, но ее цветовое зрение быстро улучшится. Количество цветов, которые она действительно может видеть, неизвестно, но, скорее всего, она не сможет видеть пастельные или более светлые цвета примерно до возраста 2–3 месяцев.

Близорукость новорожденных

Новорожденные очень близоруки, а это означает, что удаленные объекты размыты.Фактически, новорожденный имеет небольшую способность фокусироваться на расстоянии более 6-10 дюймов. Эта близорукость может объяснить, почему кажется, что младенцы смотрят на близлежащие предметы. Исследования показали, что младенцам нравится смотреть на лица, но они, вероятно, не могут разглядеть многие детали лица. Вашему ребенку может казаться, что он пристально смотрит на ваше лицо, но он, вероятно, изучает вашу линию роста волос или очертания вашего лица.

Хотя ваш ребенок может различать предметы, которые находятся рядом с ним, для развития восприятия глубины требуется больше времени.Примерно к третьему-пятому месяцу жизни глаза становятся способными работать вместе, формируя трехмерное представление о мире.

Основные этапы развития видения новорожденных

Младенец не может видеть мелких деталей, но по мере роста его зрение быстро улучшается. Вы заметите важные вехи в зрении по мере того, как его зрение увеличивается, и он начинает осознавать свое окружение. К шести месяцам зрение, вероятно, станет его основным чувством. За шесть коротких месяцев у некоторых детей зрение разовьется лучше, чем у некоторых взрослых.

В первые месяцы расположите лицо ребенка на расстоянии 6-10 дюймов от вашего. Она сможет увидеть очертания вашего лица, и ваше лицо, вероятно, будет ее любимым делом. К двум-трем месяцам ребенок начинает замечать черты лица, такие как нос и рот. К трем-пяти месяцам большинство младенцев могут отличить лицо матери от лица незнакомца. Зрение младенца продолжает развиваться и меняться в течение первого года жизни.

Детский прицел | Руководство по зрению и развитию ребенка

Новорожденный

Ваш новорожденный ребенок видит формы, свет и движение, но только в оттенках серого.Она может видеть лицо человека, прижимающего ее к себе, но не может смотреть на объект обоими глазами, и это нормально, что ее глаза блуждают. Все, что находится на расстоянии более 20-30 см, будет размытым.

Вы можете заметить, что ваш ребенок инстинктивно поворачивается к источникам света, таким как окно или лампа. Это потому, что младенцам требуется в 50 раз больше света, чем взрослым, чтобы понять, что он присутствует, и, естественно, они будут искать более яркие источники света.

Советы по развитию

Хотя мир для новорожденного ребенка кажется туманным, она может видеть ваше лицо, когда вы держите ее очень близко.Старайтесь находиться на расстоянии не более 8-10 дюймов от глаз ребенка, насколько это возможно, чтобы развить визуальную связь. Имейте в виду, что если вы резко измените прическу или цвет, ей будет сложнее узнать вас.

Если оставить включенным свет в детской, это не помешает вашему ребенку спать и поможет вам быстрее удовлетворить его потребности, поэтому рекомендуется приобрести ночник.

1-2 месяца

В 1–2 месяца ваш ребенок может иногда фокусировать оба глаза на объектах, которые находятся очень близко к нему, и отслеживать объекты, движущиеся влево и вправо прямо перед его лицом, но его глаза все еще могут время от времени блуждать и не всегда работают. вместе как команда.

Хотя ваш ребенок мог видеть цвета с рождения, она не знала, как их различать, и мир казался серым, черным и белым. Теперь, когда ей исполнилось несколько недель, ваш ребенок может различать красный, оранжевый, желтый и зеленый цвета. Эти цвета будут привлекать ее, когда они будут достаточно близко, чтобы видеть.

Советы по развитию

Игра «глаза в глаза» — это увлекательный способ помочь вашему ребенку научиться фокусироваться и отслеживать движения. Подойдите очень близко к ее лицу и медленно двигайте головой из стороны в сторону; ее глаза остановятся на твоих.Вы также можете попробовать передать перед ее лицом погремушки или игрушки; это помогает ей научиться отслеживать объекты, поскольку она будет пытаться следить за ними глазами.

Вы можете помочь своему малышу различать цвета, показывая ему яркие книги, игрушки и картинки. Оформление детской в ​​основных цветах и ​​развешивание яркого мобильного телефона над головой ребенка также поможет ему различать цвета.

3–4 месяца

Это действительно решающий этап в развитии видения.Зрение вашего ребенка становится острее, и он может использовать глаза вместе, чтобы больше отслеживать объекты и фокусироваться на них. Она может переключать фокус с одного объекта на другой, не поворачивая головы. Она начнет тянуться к вещам, которые видит, но пока не может их схватить.

Также улучшается восприятие света и цветовая идентификация вашего ребенка, он распознает больше цветов и может определять подробные рисунки на игрушках, книгах или других предметах, которые находятся рядом с ним.

Советы по развитию

Помогите ребенку распознавать предметы, перемещая предметы в детской или меняя положение кроватки.Это побудит ее осмотреть комнату и найти предметы, которые ей нужны.

Вы также можете помочь своему ребенку научиться отслеживать объекты, разговаривая с ним, когда вы ходите по комнате; ее глаза должны следить за вами в вашем путешествии.

5–6 месяцев

В 5 месяцев цвет вашего ребенка становится более ясным, и он начинает различать более мягкие и тонкие оттенки. Ее восприятие глубины улучшается, и она может сказать, как далеко от нее находится объект.Вы можете заметить, что она начинает хватать вещи в пределах досягаемости, включая ваши волосы!

В 6 месяцев ваш ребенок может быстро двигать глазами, следя за движущимися объектами, и начинает понимать постоянство объектов. С лучшим зрением улучшается координация рук и глаз; она может быстро подбирать предметы и класть их в рот; чего нужно остерегаться! Острота зрения теперь 20/25; почти такое же хорошее, как зрение 20/20 у взрослых без нарушений зрения.

Советы по развитию

Ваш ребенок может пройти первое обследование зрения в возрасте 6 месяцев, поэтому обязательно покажите его к окулисту, если у вас есть какие-либо опасения по поводу его зрительного развития.В том маловероятном случае, если у вашего ребенка появляются признаки нарушения зрения, чем быстрее это можно будет диагностировать, тем больше шансов, что это можно исправить до того, как у него разовьется зрение у взрослых.

7–8 месяцев

Когда вашему ребенку исполнится 7-8 месяцев, у него будет достаточно четкое зрение, чтобы узнавать людей и предметы из другого конца комнаты. Она может быстро отслеживать и захватывать предметы, класть их в рот и указывать на них. Ее внимание по-прежнему сосредоточено на объектах поблизости, и она по-прежнему имеет лучшее зрение на близком расстоянии, чем на большом расстоянии.

Советы по развитию

Игра в пикабу — отличный способ помочь вашему ребенку лучше понять постоянство предметов; эти предметы все еще существуют, даже когда она больше не может их видеть.

Разместите игрушки, которые ребенку легко схватить, на небольшом расстоянии от него, чтобы он мог попрактиковаться в обнаружении объекта и его хватании.

Известно, что в этом возрасте младенцы подражают вашей мимике, поэтому попробуйте надуть щеки и сделать глупую мордашку, чтобы увидеть, последует ли она вашему примеру!

9–10 месяцев

Когда ей будет 9-10 месяцев, глаза вашего ребенка будут того цвета, который они сохранят, когда она вырастет; дать или взять оттенок или два.

Сейчас ее зрение очень близко к взрослому, и она должна уметь фокусироваться, отслеживать объекты, узнавать вас на расстоянии, хватать предметы и класть их в рот. Если на данном этапе вас беспокоит развитие зрения вашего ребенка, рекомендуется проконсультироваться с окулистом, чтобы быстро устранить любые дефекты.

Советы по развитию

Теперь ваш ребенок может узнавать людей и предметы в комнате, поэтому попробуйте поиграть в прятки или попросите его вспомнить названия игрушек, которые вы ему показываете из другого конца комнаты.Помашите ей в дверном проеме и сделайте глупое лицо, чтобы посмотреть, вернется ли она к вам!

11–12 месяцев

В 11 месяцев зрение вашего ребенка почти такое же ясное, как и у взрослого. Она может выделять предметы размером с крошку с приличного расстояния, указывать на них и запрашивать их. Она должна уметь быстро отслеживать объекты, фокусироваться на них и хватать их между большим и указательным пальцами, поэтому поощряйте ее к изучению этого ключевого навыка.

В 12 месяцев зрение вашего ребенка такое же ясное и острое, как и во взрослом возрасте. Она может понимать разницу между ближними и дальними объектами и узнавать знакомых, приближающихся к ней издалека.

Советы по развитию

Пусть ваш ребенок начнет просить предметы поблизости, например бутылочку или игрушку, чтобы он научился сообщать о своих потребностях другим.

Если она пытается идти рано, посоветуйте ей ползать еще немного; Ползание помогает вашему ребенку развить координацию рук и глаз и может помочь улучшить его зрение и равновесие.

Многие родители любят брать своего ребенка на первое полное обследование зрения в возрасте около 12 месяцев. Это просто обследование, чтобы выявить любые ранние признаки проблем со зрением вашего ребенка.

В каком возрасте дети начинают видеть?

Младенцы имеют довольно ограниченную остроту зрения при рождении. Они могут видеть, но вещи размытые и черно-белые. Может пройти до года, прежде чем их зрение станет равным зрению взрослого.

Дети рождаются с почти полностью развитыми глазами, но они не видят ясно до второго года жизни.У недоношенных детей это может занять немного больше времени.

Младенцы могут видеть с рождения; однако изначально их зрение очень ограничено, потому что сетчатка не полностью развита. Зрение является наименее развитым из чувств при рождении:

• Когда рождаются младенцы, они видят только расплывчатые очертания. Они с трудом могут отличить свет от тьмы, воспринимая только изменения интенсивности, и отворачиваются, если фокусировка слишком интенсивная и раздражающая. Они не могут видеть вещи, находящиеся на расстоянии более 25 см, а видят только черное, белое и серое.
• Через месяц они начинают смотреть на короткие периоды в ограниченном радиусе, хотя все еще остаются размытыми черно-белыми. Они не могут контролировать свои глазные мышцы, что иногда приводит к их косоглазию.
• Между двумя и тремя месяцами они начинают определять некоторые очень яркие основные цвета, но не могут различать цвета схожего оттенка. На большем расстоянии изображения больше не размываются. Они могут смотреть и следовать за медленно движущимися объектами в пределах 180 °.
• Через пять месяцев они могут видеть на любом расстоянии, хотя далекие объекты остаются несколько размытыми. Они могут различать все сильно контрастирующие основные цвета и начинают узнавать знакомые лица, обычно их мать и отец.
• С шести месяцев зрение у ребенка такое же, как у взрослого. Они начинают различать лица, отличные от лиц своих родителей, приобретают восприятие глубины, различать все основные цвета и некоторые второстепенные цвета и ищут предметы, которые вышли из их поля зрения, например, игрушку, которую они уронили.
• Детское зрение полностью развивается в 12 месяцев, и они видят как взрослые. Они могут различать предметы любого размера и любого цвета. Теперь им нужно видеть только часть объекта, чтобы распознать его, они могут фокусироваться на любом расстоянии и на любой глубине и различать различные оттенки одного цвета.

Стимуляция зрения у младенцев

Яркие блестящие цвета больше всего привлекают внимание малышей. Они учатся на внешних стимулах, поэтому мы можем помочь им развить зрение.

Важно, чтобы они видели как естественный, так и искусственный свет. Кроватку или манеж лучше всего размещать в местах с хорошим обзором, а не в углах.

Больше всего им нравятся блестящие предметы яркого цвета, которые они могут видеть в движении. Покажите им красочные игрушки, чтобы они научились следить за движением или смотреть.

Игрушки ярких, сильно контрастирующих цветов стимулируют их больше всего. Эти игрушки должны быть относительно большими в первые месяцы жизни, чтобы ребенок мог их лучше видеть.

Им также нравится смотреть на лица, поэтому мы должны говорить или петь с ними, глядя прямо на них. Постепенно они начнут узнавать людей, которых видят чаще всего.

Важно дать им отдохнуть от движущихся предметов или научиться пристально смотреть, потому что они могут очень сильно устать.

Когда младенцы начинают учиться?

Расшифровка стенограммы «Когда младенцы начинают учиться?» видео

Элисон Гопник, доктор философии: Обучение начинается буквально с момента рождения ребенка, и даже есть некоторые свидетельства того, что обучение происходит в утробе матери.Так, например, когда рождаются дети, они различают звуки языка, который они слышали, и звуки другого языка. Итак, они уже видят, слышат, понимают, что происходит вокруг них.

Джек П. Шонкофф, доктор медицины: С момента рождения, когда вы перерезаете веревку, ребенок принимает окружающую среду, реагирует на нее, учится. Итак, я думаю, что большое новое послание … Раньше, 10 лет назад, люди говорили: «Так когда же ребенок начинает видеть?» или «Когда ребенок начинает слышать?»

Джек П.Шонкофф, доктор медицины: Или люди будут думать об обучении перед школой, люди скажут: «Ну, так … За год до того, как вы пойдете в школу, мы должны убедиться, что ребенок ориентирован на обучение». Обучение не начинается тогда, обучение начинается в младенчестве. Младенцы все время учатся. Так что я думаю, что самый важный посыл о раннем детстве заключается в том, что в этой маленькой головке с самого момента рождения многое происходит. И нам нужно это понимать, нам нужно уважать это, нам нужно понимать, насколько то, что происходит на раннем этапе, может повлиять на вещи позже.

Джоан Ломбарди, доктор философии: Я думаю, что то, что вы видите, когда смотрите, как ребенок идет в дошкольное учреждение, который любопытен и хочет учиться, — это ребенок, у которого был положительный опыт еще до того, как он попал в дошкольное учреждение. У него были заботливые и отзывчивые родители, он жил в безопасной среде, у него было хорошее, здоровое питание. Этот ребенок обладает набором навыков и набором интересов в жизни,
— исследовать, играть, хорошо играть с другими в обществе, чего нет у ребенка, у которого нет такого опыта.

Развитие зрения у младенцев с самого рождения

Детское зрение! Вы когда-нибудь смотрели на ребенка и задавались вопросом, что они видят, с любопытством оглядывая свой новый мир? Оказывается, способность малышей видеть, возможно, не так сильна, как вы думали, и требуется до двух лет, чтобы их зрение полностью развилось. Подобно тому, как научиться ходить и говорить, способность детей фокусироваться и двигать глазами требует времени и не возникает в одночасье.

Что видят младенцы?

Это видео показывает, как на самом деле выглядит детское зрение и как оно развивается в течение первых 12 месяцев жизни!

0-4 месяца

• При рождении младенцы еще не могут перемещать глаза между двумя изображениями, из-за чего иногда кажется, что их глаза скрещены.Они также не могут фокусироваться на объектах, находящихся дальше восьми-десяти дюймов от их лица. Хотя мы можем думать, что они пристально смотрят на объект вдалеке, это не так!
• К трем месяцам младенцы должны иметь возможность видеть движущиеся объекты глазами, а также тянуться к ним, а когда их глаза начинают работать вместе, начинают проявляться такие вещи, как координация глаз и рук
• Это не совпадение, что первая улыбка ребенка происходит в то же время, когда он может сосредоточиться на лицах своих родителей, что обычно случается, когда им около трех месяцев!

5-8 месяцев

• Знаете ли вы, что только младенцы в возрасте пяти или шести месяцев начинают понимать восприятие глубины, оценивая, насколько близко или далеко от них находятся объекты
• Ожидается, что к этому возрасту у детей появится хорошее цветовое зрение, поскольку в первые несколько недель жизни они могут видеть только черное, белое и серое.Хотя их цветовая чувствительность улучшилась, она еще не так сильна, как у взрослых в этом возрасте.
• Навыки координации глаз и тела действительно начинают проявляться примерно в эти месяцы, особенно когда многие младенцы начинают ползать.

9-12 месяцев

• Именно в этот период многие дети начали ползать, а некоторые даже пытаются ходить! Но хотя вы можете подумать, что важно побудить вашего ребенка как можно скорее начать ходить, Американская оптометрическая ассоциация рекомендует родителям разрешать своему ребенку ползать, так как это помогает ребенку развить лучшую координацию глаз и руки
• К 12 месяцам вы можете захотеть понаблюдайте за собой, поскольку восприятие детьми расстояния значительно улучшится, поскольку вы начнете видеть их способность метать предметы с точностью!

1-2 года

• К 24 месяцам детское зрение стало стремительно расти, так как у них не только будет хорошо развито восприятие глубины и зрительно-моторная координация, но и они смогут распознавать знакомое окружение, изображения и предметы

Как на ранней стадии обнаружить проблемы со зрением у младенцев?

Перед тем, как выписаться из больницы после рождения, младенцы исследуют глаза в рамках осмотра новорожденных, а затем, через шесть-восемь недель, терапевт снова осмотрит их при послеродовом осмотре.Но важно обращать внимание на следующие признаки, чтобы как можно скорее обнаружить любые проблемы со зрением:

• Постоянное поворачивание глаз — хотя скрещивание глаз является относительно нормальным явлением в первые месяцы жизни ребенка, чрезмерное поворачивание может быть признаком. проблемы с контролем над глазными мышцами
• Чрезмерное слезотечение — мы все знаем, что младенцы плачут, но если он кажется чрезмерным, это может быть признаком закупорки слезных протоков
• Красные или покрытые инкрустацией веки — как и у любого взрослого глаза, если есть сильное покраснение и потенциально отек вокруг глаза, это может быть сигналом инфекции
• Наличие белого зрачка — в случае обнаружения этого следует как можно скорее сообщить об этом терапевту, поскольку это может быть признаком рака глаза

Как улучшить развитие зрения у младенцев?

При быстром развитии глаз у младенцев важно, чтобы их зрение постоянно стимулировалось.

Это можно сделать, просто разговаривая, корча рожицы и кладя перед ними игрушки с полужирным рисунком.

В кратчайшие сроки ваш ребенок, наконец, сможет полностью увидеть любопытный мир вокруг него, и детское зрение больше не будет существовать!

Развитие детского зрения: Помогаем младенцам увидеть свое светлое будущее!

Глаза — это не только зеркало души, зрение — важная часть познания, исследования и связи с миром. Поддержка зрительного развития вашего ребенка помогает нацелить его на успех!

В течение первого года жизни ваш ребенок быстро растет физически, умственно и эмоционально.Поскольку это видение является наименее развитым чувством при рождении, в течение первых 12 месяцев происходит многое. Ваш ребенок перейдет от близорукости и проблем с фокусировкой глаз к способности имитировать движения, узнавать лица и играть в прятки.

Чтобы помочь вам понять этот важный год развития, в Расширении Мичиганского государственного университета есть информация о том, как меняется зрение в течение первого года жизни и как вы можете его поддержать.

От рождения до четырех месяцев

Примерно до трех месяцев младенцы не могут сосредоточиться на объектах, находящихся на расстоянии более 8-10 дюймов от их лица.Примерно через три месяца их поле зрения начинает увеличиваться, но они еще не развили способность перемещать визуальный фокус с одного объекта на другой.

На этой стадии развития младенцам легче сосредоточиться на высококонтрастных объектах. Черно-белые фотографии с контрастными узорами или изображениями, также называемые карточками для стимулирования младенцев, позволяют вашему младенцу легко сосредоточиться и могут способствовать развитию его зрения. Вы можете повесить эти открытки по всему дому, чтобы ваш ребенок мог их видеть, или даже создать с ними мобильный телефон.

Примерно в три месяца младенцы должны заниматься визуальным отслеживанием, это означает способность следить за объектом глазами. Чтобы попрактиковаться в слежении за ребенком, положите его на спину и попытайтесь привлечь его внимание погремушкой, колокольчиком или другой игрушкой, удерживаемой над ним по средней линии (в центре его тела). Как только они посмотрят на вашу игрушку, медленно переместите ее вправо или влево по направлению к полу. Понаблюдайте, не следует ли ваш ребенок глазами за объектом. Если ваш ребенок потеряет предмет, попробуйте встряхнуть его, чтобы снова привлечь его внимание.Вы также можете попробовать приклеить высококонтрастную карточку для стимуляции младенца к бумажной тарелке и побудить ребенка отслеживать изображение.

Поддержка развития зрения от рождения до четырех месяцев:

• Держите игрушки и другие раздражители на расстоянии 8–10 дюймов от лица ребенка, чтобы он мог сосредоточиться на нем. Дайте им достаточно времени, чтобы сфокусировать взгляд на объекте, и не забудьте дать им много времени, чтобы избежать чрезмерной стимуляции.
• Приведите ребенка в движение! Держите ребенка, пока вы ходите по комнате, и медленно поворачивайте его, чтобы он мог видеть предметы и людей в комнате.
• Измени это! Обязательно чередуйте, с какой стороны ест ваш ребенок и даже в каком направлении он спит в кроватке. Это позволит им сбалансировать то, что они видят, и не позволит им всегда поворачиваться в одном и том же направлении.

От пяти до восьми месяцев

Младенцы начинают развивать восприятие глубины, более чувствительное цветовое зрение и могут выполнять такие задачи, как перемещение объекта из одной руки в другую. По мере того как в этот период у детей развиваются моторные навыки, у них также развивается зрительно-моторная координация.Ваш ребенок научится отличать странные лица от знакомых. Они также развивают способность концентрироваться на таких объектах, как игрушки или даже на собственных пальцах рук или ног.

Поддержка развития видения от пяти до восьми месяцев:

• Маленькие игрушки, например деревянные кубики, способствуют развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
• Убедитесь, что ваш ребенок много играет на полу, чтобы он мог смотреть и исследовать окружающий мир.
• Песни и другие игры, включающие двигательный паттерн, например «пирожное» или «такой большой», могут способствовать развитию зрения и координации мышц.
• Повесьте мобильный телефон над детской кроваткой или игровой площадкой, чтобы ребенок мог дотянуться до нее, потянуть или пнуть.

От девяти до 12 месяцев

Младенцы работают над совместным использованием глаз и рук и синхронизацией этих движений. Они разовьют лучший моторный контроль своих рук и пальцев и смогут поднимать предметы, координируя эти мелкие моторные мышцы и свои глаза.В это время они должны начать есть пищу из рук.

Поддержка развития видения от девяти до 12 месяцев:

• Чтение книг с ребенком — отличный способ проверить его зрение. Позвольте вашему ребенку много времени изучать книги. Они будут знакомиться с новыми и разными цветами, формами и изображениями и тренировать зрительно-моторную координацию, перелистывая страницы.
• Игра в прятки с использованием игрушек или лица — отличный способ поработать над развитием зрительной памяти вашего ребенка.Частично накройте любимую игрушку вашего младенца и наблюдайте, как он ее достает.
• Когда вы гуляете с ребенком, указывайте и маркируйте предметы. Это не только способствует остроте зрения, но также способствует развитию речи и познавательных способностей.
• Запланируйте много личного времени. Младенцы по-прежнему любят смотреть на знакомые лица. Так что корчите глупые рожи и много поцелуев и щекочите.

Дополнительную информацию о развитии зрения вашего ребенка можно получить в Американской оптометрической ассоциации.

Вы нашли эту статью полезной?

Расскажите, пожалуйста, почему

Представлять на рассмотрение

.