Обязанности мамы в семье: Воспитание ребенка: разные обязанности у папы и мамы | Статьи Академии SMARTUM

Каковы обязанности членов семьи в деле воспитания ребенка?

10:18 , 23 декабря 2015

Время чтения: 4 мин

21633

Каковы обязанности членов семьи в деле воспитания ребенка?

Ответ:

Поведение родителей, а так же всех других членов семьи, являются примером для ребенка. Ребенок старается подражать всем этим действиям. Поэтому, необходимо отметить, что на становление характера и личности ребенка, огромную роль играет пример его родителей. Родители должны помнить, что, прежде всего они сами должны стать такими, какими хотят видеть своих детей.

У каждого из членов семьи, есть определенные обязанности, в деле воспитания ребенка. Большинство этих обязанностей, возложены на родителей ребенка. К таким обязанностям относятся:

Обязанности матери:

1. Мать обязана обладать необходимыми знаниями в вопросах воспитания ребенка и ухода за ним. Соблюдать режим питания и сна, а так же проводить все необходимые медицинские освидетельствования.
2. Если женщина работает, то будет лучше, если первые три года жизни ребенка, она будет находиться в декретном отпуске, так как первые три года, очень важны с точки зрения развития ребенка.
3. Если же женщина вынуждена выйти на работу сразу после родов, то в этом случае, возвращаясь вечером с работы, все свое время она должна посвящать своему ребенку. И в особенности проводить вместе с ним свои выходные.
4. Мать должна рассматривать своего ребенка как независимое существо, и прививать ему любовь и нежность, что позволит воспитать счастливого ребенка.
5. В успешных отношениях матери и ребенка, очень важно, чтобы мать была другом своему ребенку, проявляла терпение и снисхождение, помогала исправлению ошибок добрым советом.
6. Вместо того, чтобы делать работу за ребенка, необходимо оказывать ему помощь и поддержку.
7. Наряду с тем, что мать должна быть в курсе жизни своего ребенка, она должна признавать право своего ребенка на личную жизнь.
8. Необходимо уважать ребенка и его интересы, поддерживать его и вселять в него уверенность.

Говоря коротко женщина, прежде всего, должна быть любящей и нежной матерью, а не строгим учителем и надзирателем.

Обязанности отца:

Никто не рождается хорошим отцом. Для того, чтобы стать хорошим отцом необходима любовь, опыт, терпение и знания. Отцовство начинается вместе с началом беременности жены. И вместе с этим, в этот же период на будущего отца возлагаются определенные обязанности и ответственность:

1. Отец является олицетворением авторитета в семье. Именно отец определяет, чему должны обучаться его дети, и чего они должны остерегаться. Роль отца в воспитании детей, огромна. И отцовского авторитета не должно быть слишком много, или слишком мало.
2. Посредством поступков отца, ребенок постигает очень многие вещи. Так как авторитет отца, в то же самое время является для ребенка олицетворением общественных устоев. Отец может устанавливать определенные ограничения, посредством которых ребенок познает как рамки свободы, так и определенные запреты.
3. Авторитет отца не подразумевает тирании и жестокости. Хороший отец относится к своему ребенку с любовью и заботой, проявляя при необходимости и определенную строгость.
4. Отец должен хорошо знать потребности своего ребенка в зависимости от его возраста, и исходя из этого, определять свое поведение. Для этого отец должен обладать определенным образованием.
5. Отец, более чем кто бы то ни было ответственен за воспитание ребенка. Отец должен осознавать свою роль в деле воспитания и развития личности своего ребенка.
6. Отец должен посвящать ребенку как можно больше времени, посещать с ребенком музеи, театры, кинотеатры, ходить с ним на рыбалку и в походы, и быть для своего ребенка старшим товарищем. При необходимости следует давать ребенку несложные поручения, что позволит формированию у ребенка чувства уверенности и ответственности.
7. Отец должен быть другом для своего ребенка, который никогда не устает отвечать на его вопросы, и всегда открыт для диалога. Таким образом, это способствует укреплению взаимной любви и уважению между ребенком и отцом. И это станет причиной того, что ребенок будет развиваться как счастливая, успешная, уверенная в своих силах и ответственная личность. 

Islam-Today

Полезная статья? Пожалуйста, сделайте репост на Фейсбуке!

Если вы нашли ошибку, выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.

Мамы и папы: распределение обязанностей :: Инфониак

Культура

Еще древние римляне говорили, что времена меняются, и мы меняемся вместе с ними. Утверждение это верно почти всегда, но не в тех случаях, когда дело касается распределения обязанностей в семье: традиционные роли мам и пап остаются неизменными.

Сайт www.polismed.com провел свое исследование: они попросили 3000 мам и пап составить список обязанностей, которые, по их мнению, должны выполнять они сами, и то, чем должен заниматься супруг/супруга. Результаты оказались далеко не удивительными: современные отцы должны чинить игрушки и учить детей кататься на велосипеде, в то время как мамы должны ходить в магазин, стирать, гладить, готовить, и заниматься заполнением документов, требуемых в школе.

По словам представителя сайта Найджела Крофорда (Nigel Crawford), опрос показал разницу в обязанностях родителей. Несмотря на то, что отцы считают свои обязанности сложными, на самом деле выполнять их весело, в то время как женщине достается более тяжелая работа. Возможно, это происходит потому, что мама проводит с детьми больше времени.

Тем не менее, родители исполняют свои обязанности без пререканий. Даже мамы в Великобритании оказались довольны своей судьбой: семь женщин из десяти сказали, что такое разделение обязанностей вполне справедливое.

Мамы проводят много времени, работая по дому: это и формирует ее роль матери. Поэтому женщина и в магазин сходит, и приготовит, и уберет, и пирожки для школьных ярмарок печь будет. А вот отцы помогают детям делать домашние задания, чинить игрушки, придумывают для них новые игры, и строят домики на деревьях. А мамы вдобавок к уборке и готовке организовывают дни рождения и ходят с детьми в больницу на вакцинацию.

Родители распределили свои обязанности следующим образом:

Обязанности отцов

Чинить игрушки

Придумывать новые игры

Ремонтировать велосипеды

Собирать игрушки

Учить детей кататься на велосипеде

Играть в спортивные игры

Играть с детьми в конструктор

Водить их в детский сад

Учить детей дисциплине

Учить их плавать

Брать их на футбол

Читать детям

Помогать с домашним заданием

Строить дома на деревьях

Обязанности матерей

Кормить детей

Готовить им сумку в школу

Покупать детям одежду

Стирать эту одежду

Гладить одежду

Идти с детьми на вакцинацию

Заворачивать подарки

Готовить обеды и печь торты

Покупать лекарства

Организовывать дни рождения

Печь сладости для школьных ярмарок

Покупать игрушки на Рождество

Чистить грязную одежду

Водить детей в школу

Роль и обязанности матери в воспитании и развитии ребенка 19.

05.2019

Значение мамы в жизни каждого из нас.

Участие матери в воспитании и содержании ребенка особенно важным является в первые годы жизни крохи. В этот период этот самый родной человек является и учителем, и воспитателем для малыша. Зная основы правильного воспитания, женщина может предотвратить развитие отрицательных черт характера в маленького человечка. Для этого заниматься воспитанием своего чада нужно начинать с первого месяца жизни крохи.

Заниматься домашними делами желательно в то время, когда младенец спит. После пробуждения своего сына или дочки мама должна проводить время с ним, больше улыбаться малышу и разговаривать с ним. Как только младенец начинает плакать, это вызывает раздражение у его родителей, особенно у папы, поэтому плачущего младенца нужно сразу успокоить.

Роль матери в воспитании и развитии ребенка не в том, чтобы наказывать кроху за непослушание, важно научиться спокойно объяснять малышу, в чем он не прав. Многие мамы придерживаются жесткого метода воспитания, шлепая детей ремнем. Такой подход приводит к неправильному психологическому развитию человека, порождает агрессию и злость. Безусловно, у каждого малыша в семье должны быть свои обязанности, и задача мамы приучить выполнять их с любовью, не используя приказной тон. Таким своим поведением мать полностью ломает волю маленького человечка и его способность к самостоятельности.

Основная роль матери в воспитании ребенка сводится к тому, чтобы быть наставником и советчиком. Дети и в 5, и в 25 лет со стороны этого родного человека ищут поддержки и понимания, ведь мама всегда поймет и не осудит. Чтобы не разочаровать своего сына или дочку, женщина должна оправдать эти надежды. Уметь выслушать и понять малышей иногда сложно, и удается это не всем матерям, даже при их большом желании.

Обязанности матери в воспитании ребенка сводятся еще и к тому, что женщина должна заложить в своего сына или дочку такие качества, как доброта, честность, порядочность, сдержанность. Также обязательно нужно рассказать ребенку, что нельзя хвастаться, завидовать и обижать других. Каждая мать желает, чтобы ее дети были счастливыми и осуществляли только правильные поступки, именно этому их и нужно учить этому с детства. По словам многих педагогов и психологов, научить детей всему этому удается не всегда, однако заложить в ребенка можно нравственность, характер и добрый взгляд на все окружающее.

Разные периоды развития ребенка и роль мамы

Роль матери в воспитании ребенка в семье, наверное, переоценить невозможно. Женщина, которая находится в гармонии со своим мужем, закладывает такое же будущее для своего чада – сына или дочери. Мать должна проявлять к отцу детей уважение, заботу и любовь, только в такой семье вырастут психологически здоровые и правильно воспитанные дети.

Мама должна не только восхвалять своих детей, но и вовремя наказывать, однако, это не значит, что нужно бить малыша или кричать на него. Важно знать, когда можно и нужно наказывать ребенка, ведь чтобы воспитать порядочного человека, просто любить его недостаточно. Заботливые родители должны быть в меру строгими и уметь наказывать детей за их проступки.

Все дети с самого детства должны понимать, какова основная роль матери в воспитании ребенка, так они научатся уважать и любить ее. Сейчас все чаще можно встретить детей, которые не уважают и не ценят своих родителей, спустя некоторое время они так же воспитают и своих чад. Педагоги утверждают, что правильное воспитание должно быть смешанным, то есть состоять и с поощрения, и с наказания.

Роль матери в воспитании ребенка дошкольного возраста особенно велика, именно в это время в человеке закладываются все важные черты характера. Суть воспитания в дошкольном возрасте сводится к тому, что женщина должна передать малышу свои жизненные ценности, знания и установки. Однако это не значит, что женщина должна навязывать малышу свои жизненные принципы и приоритеты, она должна создать благоприятную атмосферу, чтобы у мальчика или девочки выработались свои правильные взгляды на жизнь.

Самым сложным в воспитании считается подростковый период. Чтобы избежать конфликтов между родителями и детьми, задача матери в том, что она должна понять потребности и желания подрастающего поколения. Такой подход позволит вырастить человека без комплексов, который сможет самостоятельно достигать поставленных целей.

Многодетной матери в воспитании детей приходится гораздо сложнее, чем женщинам, которые воспитывают одного ребенка. Сложность возникает, прежде всего, в необходимости уделить внимание всем детям одинаково, чтобы они ощущали на себе любовь и заботу мамы. Многодетная мама должна учитывать интересы каждого ребенка, независимо от его возраста, ведь старшие дети так же нуждаются в материнской любви, как и младенцы.

Роль матери в воспитании детей остается великой даже во взрослой жизни человека. К маме мы приходим за советом, помощью или просто как к самому родному и близкому человеку, который всегда выслушает и не осудит. Отец тоже занимает важное место в жизни каждого человека, однако он никогда не сможет заменить маму. Уделяйте больше времени своим деткам, они должны знать, что нужны своим родителям, лишь так они вырастут полноценными личностями, уверенными в своих силах.

Раздел IV. Права и обязанности родителей и детей

Глава 10. Установление происхождения детей

Статья 47. Основание для возникновения прав и обязанностей родителей и детей

Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке.

Статья 48. Установление происхождения ребенка

1. Происхождение ребенка от матери (материнство) устанавливается на основании документов, подтверждающих рождение ребенка матерью в медицинском учреждении, а в случае рождения ребенка вне медицинского учреждения на основании медицинских документов, свидетельских показаний или на основании иных доказательств.

2. Если ребенок родился от лиц, состоящих в браке между собой, а также в течение трехсот дней с момента расторжения брака, признания его недействительным или с момента смерти супруга матери ребенка, отцом ребенка признается супруг (бывший супруг) матери, если не доказано иное (статья 52 настоящего Кодекса). Отцовство супруга матери ребенка удостоверяется записью об их браке.

3. Отцовство лица, не состоящего в браке с матерью ребенка, устанавливается путем подачи в орган записи актов гражданского состояния совместного заявления отцом и матерью ребенка; в случае смерти матери, признания ее недееспособной, невозможности установления места нахождения матери или в случае лишения ее родительских прав — по заявлению отца ребенка с согласия органа опеки и попечительства, при отсутствии такого согласия — по решению суда.

При наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что подача совместного заявления об установлении отцовства может оказаться после рождения ребенка невозможной или затруднительной, родители будущего ребенка, не состоящие между собой в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время беременности матери. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.

4. Установление отцовства в отношении лица, достигшего возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), допускается только с его согласия, а если оно признано недееспособным, — с согласия его опекуна или органа опеки и попечительства.

Статья 49. Установление отцовства в судебном порядке

В случае рождения ребенка у родителей, не состоящих в браке между собой, и при отсутствии совместного заявления родителей или заявления отца ребенка (пункт 4 статьи 48 настоящего Кодекса) происхождение ребенка от конкретного лица (отцовство) устанавливается в судебном порядке по заявлению одного из родителей, опекуна (попечителя) ребенка или по заявлению лица, на иждивении которого находится ребенок, а также по заявлению самого ребенка по достижении им совершеннолетия. При этом суд принимает во внимание любые доказательства, с достоверностью подтверждающие происхождение ребенка от конкретного лица.

Статья 50. Установление судом факта признания отцовства

В случае смерти лица, которое признавало себя отцом ребенка, но не состояло в браке с матерью ребенка, факт признания им отцовства может быть установлен в судебном порядке по правилам, установленным гражданским процессуальным законодательством.

Статья 51. Запись родителей ребенка в книге записей рождений

1. Отец и мать, состоящие в браке между собой, записываются родителями ребенка в книге записей рождений по заявлению любого из них.

2. Если родители не состоят в браке между собой, запись о матери ребенка производится по заявлению матери, а запись об отце ребенка — по совместному заявлению отца и матери ребенка, или по заявлению отца ребенка (пункт 4 статьи 48 настоящего Кодекса), или отец записывается согласно решению суда.

3. В случае рождения ребенка у матери, не состоящей в браке, при отсутствии совместного заявления родителей или при отсутствии решения суда об установлении отцовства фамилия отца ребенка в книге записей рождений записывается по фамилии матери, имя и отчество отца ребенка — по ее указанию.

4. Лица, состоящие в браке и давшие свое согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, в случае рождения у них ребенка в результате применения этих методов записываются его родителями в книге записей рождений.

Лица, состоящие в браке между собой и давшие свое согласие в письменной форме на имплантацию эмбриона другой женщине в целях его вынашивания, могут быть записаны родителями ребенка только с согласия женщины, родившей ребенка (суррогатной матери).

Статья 52. Оспаривание отцовства (материнства)

1. Запись родителей в книге записей рождений, произведенная в соответствии с пунктами 1 и 2 статьи 51 настоящего Кодекса, может быть оспорена только в судебном порядке по требованию лица, записанного в качестве отца или матери ребенка, либо лица, фактически являющегося отцом или матерью ребенка, а также самого ребенка по достижении им совершеннолетия, опекуна (попечителя) ребенка, опекуна родителя, признанного судом недееспособным.

2. Требование лица, записанного отцом ребенка на основании пункта 2 статьи 51 настоящего Кодекса, об оспаривании отцовства не может быть удовлетворено, если в момент записи этому лицу было известно, что оно фактически не является отцом ребенка.

3. Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства.

Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать (часть вторая пункта 4 статьи 51 настоящего Кодекса) не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.

Статья 53. Права и обязанности детей, родившихся от лиц, не состоящих в браке между собой

При установлении отцовства в порядке, предусмотренном статьями 48 — 50 настоящего Кодекса, дети имеют такие же права и обязанности по отношению к родителям и их родственникам, какие имеют дети, родившиеся от лиц, состоящих в браке между собой.

Глава 11. Права несовершеннолетних детей

Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье

1. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

2. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.

Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.

При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства в порядке, установленном главой 18 настоящего Кодекса.

Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками

1. Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.

В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их проживания в разных государствах.

2. Ребенок, находящийся в экстремальной ситуации (задержание, арест, заключение под стражу, нахождение в лечебном учреждении и другое), имеет право на общение со своими родителями и другими родственниками в порядке, установленном законом.

Статья 56. Право ребенка на защиту

1. Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов. Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом.

Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту.

2. Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих).

При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд.

3. Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка.

Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение

Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях, предусмотренных настоящим Кодексом (статьи 59, 72, 132, 134, 136, 143, 154), органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет.

Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию

1. Ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию.

2. Имя ребенку дается по соглашению родителей, отчество присваивается по имени отца, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации или не основано на национальном обычае.

3. Фамилия ребенка определяется фамилией родителей. При разных фамилиях родителей ребенку присваивается фамилия отца или фамилия матери по соглашению родителей, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации.

4. При отсутствии соглашения между родителями относительно имени и (или) фамилии ребенка возникшие разногласия разрешаются органом опеки и попечительства.

5. Если отцовство не установлено, имя ребенку дается по указанию матери, отчество присваивается по имени лица, записанного в качестве отца ребенка (пункт 3 статьи 51 настоящего Кодекса), фамилия — по фамилии матери.

Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка

1. По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.

2. Если родители проживают раздельно и родитель, с которым проживает ребенок, желает присвоить ему свою фамилию, орган опеки и попечительства разрешает этот вопрос в зависимости от интересов ребенка и с учетом мнения другого родителя. Учет мнения родителя не обязателен при невозможности установления его места нахождения, лишении его родительских прав, признании недееспособным, а также в случаях уклонения родителя без уважительных причин от воспитания и содержания ребенка.

3. Если ребенок рожден от лиц, не состоящих в браке между собой, и отцовство в законном порядке не установлено, орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить его фамилию на фамилию матери, которую она носит в момент обращения с такой просьбой.

4. Изменение имени и (или) фамилии ребенка, достигшего возраста десяти лет, может быть произведено только с его согласия.

Статья 60. Имущественные права ребенка

1. Ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи в порядке и в размерах, которые установлены разделом V настоящего Кодекса.

2. Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий, поступают в распоряжение родителей (лиц, их заменяющих) и расходуются ими на содержание, воспитание и образование ребенка.

Суд по требованию родителя, обязанного уплачивать алименты на несовершеннолетних детей, вправе вынести решение о перечислении не более пятидесяти процентов сумм алиментов, подлежащих выплате, на счета, открытые на имя несовершеннолетних детей в банках.

3. Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка.

Право ребенка на распоряжение принадлежащим ему на праве собственности имуществом определяется статьями 26 и 28 Гражданского кодекса Российской Федерации.

При осуществлении родителями правомочий по управлению имуществом ребенка на них распространяются правила, установленные гражданским законодательством в отношении распоряжения имуществом подопечного (статья 37 Гражданского кодекса Российской Федерации).

4. Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, родители не имеют права собственности на имущество ребенка. Дети и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию.

5. В случае возникновения права общей собственности родителей и детей их права на владение, пользование и распоряжение общим имуществом определяются гражданским законодательством.

Глава 12. Права и обязанности родителей

Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей

1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

2. Родительские права, предусмотренные настоящей главой, прекращаются по достижении детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия.

Статья 62. Права несовершеннолетних родителей

1. Несовершеннолетние родители имеют права на совместное проживание с ребенком и участие в его воспитании.

2. Несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка и при установлении их материнства и (или) отцовства вправе самостоятельно осуществлять родительские права по достижении ими возраста шестнадцати лет. До достижения несовершеннолетними родителями возраста шестнадцати лет ребенку может быть назначен опекун, который будет осуществлять его воспитание совместно с несовершеннолетними родителями ребенка. Разногласия, возникающие между опекуном ребенка и несовершеннолетними родителями, разрешаются органом опеки и попечительства.

3. Несовершеннолетние родители имеют права признавать и оспаривать свое отцовство и материнство на общих основаниях, а также имеют право требовать по достижении ими возраста четырнадцати лет установления отцовства в отношении своих детей в судебном порядке.

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего образования.

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.

Статья 65. Осуществление родительских прав

1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

3. Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей.

При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и другое).

Статья 66. Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка

1. Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет права на общение с ребенком, участие в его воспитании и решении вопросов получения ребенком образования.

Родитель, с которым проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с другим родителем, если такое общение не причиняет вред физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию.

2. Родители вправе заключить в письменной форме соглашение о порядке осуществления родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка.

Если родители не могут прийти к соглашению, спор разрешается судом с участием органа опеки и попечительства по требованию родителей (одного из них).

3. При невыполнении решения суда к виновному родителю применяются меры, предусмотренные гражданским процессуальным законодательством. При злостном невыполнении решения суда суд по требованию родителя, проживающего отдельно от ребенка, может вынести решение о передаче ему ребенка исходя из интересов ребенка и с учетом мнения ребенка.

4. Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет право на получение информации о своем ребенке из воспитательных учреждений, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений. В предоставлении информации может быть отказано только в случае наличия угрозы для жизни и здоровья ребенка со стороны родителя. Отказ в предоставлении информации может быть оспорен в судебном порядке.

Статья 67. Право на общение с ребенком дедушки, бабушки, братьев, сестер и других родственников

1. Дедушка, бабушка, братья, сестры и другие родственники имеют право на общение с ребенком.

2. В случае отказа родителей (одного из них) от предоставления близким родственникам ребенка возможности общаться с ним орган опеки и попечительства может обязать родителей (одного из них) не препятствовать этому общению.

3. Если родители (один из них) не подчиняются решению органа опеки и попечительства, близкие родственники ребенка либо орган опеки и попечительства вправе обратиться в суд с иском об устранении препятствий к общению с ребенком. Суд разрешает спор исходя из интересов ребенка и с учетом мнения ребенка.

В случае невыполнения решения суда к виновному родителю применяются меры, предусмотренные гражданским процессуальным законодательством.

Статья 68. Защита родительских прав

1. Родители вправе требовать возврата ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или не на основании судебного решения. В случае возникновения спора родители вправе обратиться в суд за защитой своих прав.

При рассмотрении этих требований суд вправе с учетом мнения ребенка отказать в удовлетворении иска родителей, если придет к выводу, что передача ребенка родителям не отвечает интересам ребенка.

2. Если судом установлено, что ни родители, ни лицо, у которого находится ребенок, не в состоянии обеспечить его надлежащее воспитание и развитие, суд передает ребенка на попечение органа опеки и попечительства.

Статья 69. Лишение родительских прав

Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:

уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты населения или из других аналогичных учреждений;

злоупотребляют своими родительскими правами;

жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;

являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга.

Статья 70. Порядок лишения родительских прав

1. Лишение родительских прав производится в судебном порядке. Дела о лишении родительских прав рассматриваются по заявлению одного из родителей (лиц, их заменяющих), прокурора, а также по заявлениям органов или учреждений, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних, учреждений для детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и других).

2. Дела о лишении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства.

3. При рассмотрении дела о лишении родительских прав суд решает вопрос о взыскании алиментов на ребенка с родителей (одного из них), лишенных родительских прав.

4. Если суд при рассмотрении дела о лишении родительских прав обнаружит в действиях родителей (одного из них) признаки уголовно наказуемого деяния, он обязан уведомить об этом прокурора.

5. Суд обязан в течение трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о лишении родительских прав направить выписку из этого решения суда в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка.

Статья 71. Последствия лишения родительских прав

1. Родители, лишенные родительских прав, теряют все права, основанные на факте родства с ребенком, в отношении которого они были лишены родительских прав, в том числе право на получение от него содержания (статья 87 настоящего Кодекса), а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей.

2. Лишение родительских прав не освобождает родителей от обязанности содержать своего ребенка.

3. Вопрос о дальнейшем совместном проживании ребенка и родителей (одного из них), лишенных родительских прав, решается судом в порядке, установленном жилищным законодательством.

4. Ребенок, в отношении которого родители (один из них) лишены родительских прав, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства.

5. При невозможности передать ребенка другому родителю или в случае лишения родительских прав обоих родителей ребенок передается на попечение органа опеки и попечительства.

6. Усыновление ребенка в случае лишения родителей (одного из них) родительских прав допускается не ранее истечения шести месяцев со дня вынесения решения суда о лишении родителей (одного из них) родительских прав.

Статья 72. Восстановление в родительских правах

1. Родители (один из них) могут быть восстановлены в родительских правах в случаях, если они изменили поведение, образ жизни и (или) отношение к воспитанию ребенка.

2. Восстановление в родительских правах осуществляется в судебном порядке по заявлению родителя, лишенного родительских прав. Дела о восстановлении в родительских правах рассматриваются с участием органа опеки и попечительства, а также прокурора.

3. Одновременно с заявлением родителей (одного из них) о восстановлении в родительских правах может быть рассмотрено требование о возврате ребенка родителям (одному из них).

4. Суд вправе с учетом мнения ребенка отказать в удовлетворении иска родителей (одного из них) о восстановлении в родительских правах, если восстановление в родительских правах противоречит интересам ребенка.

Восстановление в родительских правах в отношении ребенка, достигшего возраста десяти лет, возможно только с его согласия.

Не допускается восстановление в родительских правах, если ребенок усыновлен и усыновление не отменено (статья 140 настоящего Кодекса).

Статья 73. Ограничение родительских прав

1. Суд может с учетом интересов ребенка принять решение об отобрании ребенка у родителей (одного из них) без лишения их родительских прав (ограничении родительских прав).

2. Ограничение родительских прав допускается, если оставление ребенка с родителями (одним из них) опасно для ребенка по обстоятельствам, от родителей (одного из них) не зависящим (психическое расстройство или иное хроническое заболевание, стечение тяжелых обстоятельств и другие).

Ограничение родительских прав допускается также в случаях, если оставление ребенка с родителями (одним из них) вследствие их поведения является опасным для ребенка, но не установлены достаточные основания для лишения родителей (одного из них) родительских прав. Если родители (один из них) не изменят своего поведения, орган опеки и попечительства по истечении шести месяцев после вынесения судом решения об ограничении родительских прав обязан предъявить иск о лишении родительских прав. В интересах ребенка орган опеки и попечительства вправе предъявить иск о лишении родителей (одного из них) родительских прав до истечения этого срока.

3. Иск об ограничении родительских прав может быть предъявлен близкими родственниками ребенка, органами и учреждениями, на которые законом возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (пункт 1 статьи 70 настоящего Кодекса), дошкольными образовательными учреждениями, общеобразовательными учреждениями и другими учреждениями, а также прокурором.

4. Дела об ограничении родительских прав рассматриваются с участием прокурора и органа опеки и попечительства.

5. При рассмотрении дела об ограничении родительских прав суд решает вопрос о взыскании алиментов на ребенка с родителей (одного из них).

6. Суд обязан в течение трех дней со дня вступления в законную силу решения суда об ограничении родительских прав направить выписку из такого решения суда в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка.

Статья 74. Последствия ограничения родительских прав

1. Родители, родительские права которых ограничены судом, утрачивают право на личное воспитание ребенка, а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей.

2. Ограничение родительских прав не освобождает родителей от обязанности по содержанию ребенка.

3. Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства.

4. В случае ограничения родительских прав обоих родителей ребенок передается на попечение органа опеки и попечительства.

Статья 75. Контакты ребенка с родителями, родительские права которых ограничены судом

Родителям, родительские права которых ограничены судом, могут быть разрешены контакты с ребенком, если это не оказывает на ребенка вредного влияния. Контакты родителей с ребенком допускаются с согласия органа опеки и попечительства либо с согласия опекуна (попечителя), приемных родителей ребенка или администрации учреждения, в котором находится ребенок.

Статья 76. Отмена ограничения родительских прав

1. Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, суд по иску родителей (одного из них) может вынести решение о возвращении ребенка родителям (одному из них) и об отмене ограничений, предусмотренных статьей 74 настоящего Кодекса.

2. Суд с учетом мнения ребенка вправе отказать в удовлетворении иска, если возвращение ребенка родителям (одному из них) противоречит его интересам.

Статья 77. Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью

1. При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган опеки и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится.

Немедленное отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.

2. При отобрании ребенка орган опеки и попечительства обязан незамедлительно уведомить прокурора, обеспечить временное устройство ребенка и в течение семи дней после вынесения органом местного самоуправления акта об отобрании ребенка обратиться в суд с иском о лишении родителей родительских прав или об ограничении их родительских прав.

Статья 78. Участие органа опеки и попечительства при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей

1. При рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей, независимо от того, кем предъявлен иск в защиту ребенка, к участию в деле должен быть привлечен орган опеки и попечительства.

2. Орган опеки и попечительства обязан провести обследование условий жизни ребенка и лица (лиц), претендующего на его воспитание, и представить суду акт обследования и основанное на нем заключение по существу спора.

Статья 79. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей

1. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей, производится судебным исполнителем в порядке, установленном гражданским процессуальным законодательством.

Если родитель (другое лицо, на попечении которого находится ребенок) препятствует исполнению судебного решения, к нему применяются меры, предусмотренные гражданским процессуальным законодательством.

2. Принудительное исполнение решений, связанных с отобранием ребенка и передачей его другому лицу (лицам), должно производиться с обязательным участием органа опеки и попечительства и участием лица (лиц), которому передается ребенок, а в необходимых случаях с участием представителя органов внутренних дел.

При невозможности исполнения решения суда о передаче ребенка без ущерба его интересам ребенок может быть по определению суда временно помещен в воспитательное учреждение, лечебное учреждение, учреждение социальной защиты населения или другое аналогичное учреждение.

Семья: права и обязанности. | Социальная защита города Липецка

Каждый гражданин России обладает определенными правами, также законодательством он наделен определенными обязательствами. Все правоотношения, складывающиеся между родственниками в семье строго регламентируются законодательством — Семейным кодексом Российской Федерации (СК РФ).

Права родителей по СК РФ:

С первых дней жизни малыша, о нем заботятся родители. В соответствии с семейным законом, определенными правами в отношении детей, обладают, как биологические родители, так и усыновители.

В качестве родительских прав, закон обуславливает следующее:

• воспитывать малыша;
• получать пособия на детей от государства, если семья является многодетной;
• пользоваться финансовой поддержкой от государства, если семейство законодательно признано малоимущим;
• получать материальную помощь, если родители содержат и воспитывают ребенка-инвалида;
• определять в дошкольное и среднее образовательное учреждение, в которых будет обучаться их ребенок;
• представлять интересы ребенка, пока ему не исполнится 18 лет, в связи с чем он будет признан дееспособным;
• отец (мать) ребенка, который не проживает на одной жилплощади со своим чадом, вправе знать сведения о жизни несовершеннолетнего.

В Семейном кодексе есть положения о том, что родители вправе давать имя, фамилию и отчество малышу, также по истечении времени они вправе менять его личные данные.

Вышеуказанные права родителей определены на законодательном уровне. Ими обладают все биологические мамы (папы), а также те, кто усыновил или удочерил ребенка. Нет данных привилегий у тех граждан, которых лишили родительских прав.

Обязанности родителей по отношению к детям

Прежде чем завести ребенка, родители должны понимать, что с появлением еще одного члена семьи возрастут их обязательства. Семейным кодексом они наделены как определенным перечнем прав, так и некими обязательствами по отношению к своим или усыновленным детям. Законом указано, что мамы и папы должны соблюдать предписанные им обязательства, пока их дети не достигнут 18 лет.

По закону, родители должны исполнять следующие обязательства перед малолетними детьми:

• защищать интересы дитя во всех жизненных ситуациях. Исключение составляет случай, когда вмешиваются специализированные учреждения по опеке и попечительству. Их вмешательство свидетельствует о том, что родители оказывают неправомерные действия по отношению к интересам малышей;
• оберегать ребенка и ограждать его от физического и психического ущерба;
• предоставить обучение в дошкольном и школьном учреждении;
• учитывать мнение ребенка;
• обеспечить достойное место проживания, отвечающее всем установленным санитарным нормам;
• обеспечивать несовершеннолетнего материально, исходя из его потребностей.

Алиментные выплаты также являются родительским обязательством, установленным законом. Выплаты производятся в случаях развода или когда отец (мать) не проживает вместе с малышом. За неисполнение или за ненадлежащее исполнение алиментных обязательств, плательщик будет привлечен к ответственности. Меры ответственности — административная или уголовная, определяются законом, исходя из индивидуальных особенностей ситуации.

Права несовершеннолетних детей

В соответствии с текстом настоящего Семейного закона, несовершеннолетние дети обладают конкретными правами, но не обязательствами. В законодательном акте указано, что обязательства у детей перед родителями или усыновителями возникают по достижению ими восемнадцатилетнего возраста. Например, осуществление ежемесячных выплат на содержание отца-инвалида.

Согласно СК РФ, права ребенка в семье обусловлены следующим перечнем:

• проживать совместно с мамой и папой;
• получать родительское воспитание и заботу;
• общаться с родственниками — бабушками, сестрами и др.;
• быть защищенными со стороны опекунских органов в случае, если родители нарушают их права или действуют не в их интересах;
• высказывать свою личную точку зрения;
• получать медицинскую помощь на бесплатной основе;
• обучаться на бесплатной основе в дошкольном и школьном учреждениях;
• получить личные данные при рождении — дату рождения, имя, фамилию и отчество;
• сменить личные данные по достижению 14 лет, но при наличии оснований, предусмотренных на законодательном уровне.

Перечень обязанностей детей по отношению к родителям

В законе нет четкого списка обязательств несовершеннолетнего. Однако, есть негласные обязанности несовершеннолетнего ребенка в семье:

• слушаться усыновителей или родителей;
• вести прилежный образ жизни;
• следовать принятым поведенческим норам в людных местах и в семье;
• проявлять уважение к отцу и матери;
• обучаться в образовательных органах.

Если несовершеннолетний не соблюдает предписанных ему негласных обязанностей, то ему не грозит привлечение к ответственности. Но Семейный кодекс гласит, что по достижению малолетним возраста 18 лет, он обязан заботиться о своих родителях, в случаях, если они нуждаются в этом. Игнорирование данного обязательства грозит наказанием со стороны закона.

Важно! Когда родители были лишены родительских прав, то их дееспособный ребенок старше 18 лет не обязан их содержать и оказывать материальную поддержку.

Кто и как осуществляет защиту прав несовершеннолетних детей?

Текст СК РФ свидетельствует о том, что в обязательства родителей входит защита и представление прав и интересов несовершеннолетнего гражданина. Если по каким-либо обстоятельствам отец и мать пренебрегают установленными им обязательствами, то защиту интересов ребенка осуществляют специализированные учреждения по опеке и попечительству, прокуратура или судебная инстанция.

Папа — это закон. Мама — источник жизни.

От женщин часто можно услышать сожаление о том, что сегодняшним мальчикам не хватает мужского воспитания, а в результате недостатка мужского воспитания мужчины не проявляют себя по-мужски. Это огромная правда, только готовы ли мы сами к такому воспитанию, готовы ли сами женщины принять трудные нормы мужского воспитания, воспитания по-мужски? Женщина из мальчика мужчину не воспитает, его таким воспитает только мужчина. Но у мужчины к воспитанию — свой, другой, не женский — а мужской подход. Доверит ли женщина воспитание своего единственного (понятно, что хрупкого и беззащитного) этим грубым и безжалостным мужчинам?

Правильное распределение ролей между отцом и матерью

Важнейшие роли родителей в воспитании детей должны быть четко распределены. Мама — это Источник жизни. Задача и роль мамы ребенка любить, заботиться, поддерживать, опекать. Папа — это Закон. Отец воплощает социум внутри семьи, устанавливает законы и правила. Он может и должен оценивать, устанавливать границы, осуществлять санкции и наказания.

Папа и мама говорят по разному. Мужчины чаще Силовики, и хотя иногда они мягкие и лапушки, им несложно сказать так, что будет понятно: это нужно сделать немедленно. А не то… Папино слово всегда сильнее маминого. Папино слово — Закон, а мамино — просто мнение мамы. Папа может просто сказать «это нельзя» и «так следует», и этого достаточно для того, чтобы это было выполнено.

Хотя, понятно, что лучше объяснять, если есть возможность.

Мамино слово меньше весит. Женщины чаще — Душки, и хотя иногда они говорят строго и даже могут кричать, ребенок знает, что ее сердце мягкое. Мама — не железная, и ее слушать не всегда обязательно. Мама может сказать «это нельзя, потому что папа так сказал», но тут мама ссылается на папу. Мама может сослаться «все люди делают так», но это тоже ссылка. Причем, если это не совсем правда и «так» делают не все, ребенок может это скоро проверить. Мама может сказать «Мне это не нравится» — но это еще не Закон с большой буквы. Это только мнение, желание, пусть и авторитетного человека. Папу слушаются потому, что он Папа, а маму — потому что мы ее любим.

Задача матери, ее обязанность — любить, принимать, ребенка в любых обстоятельствах, принимать ребенка не смотря ни на какое его поведение. Задача и обязанность отца — не нарушать свои порядки, последовательность и системность порядков, логичность (объяснять). Следить, чтобы мама тоже соблюдала закон и порядок.

Если в семье нет отца — что делать?

Старайтесь, чтобы ребенок рос в окружении мужчин, так как многим мужским обязанностям женщина обучить просто не в состоянии. Функцию отца нередко выполняют другие мужчины — дед, дядя, иногда даже кто-то из соседей. По крайней мере в деревне и маленьких городах такое происходит. Роль папы может выполнять любой человек мужского пола, родственник, бабушка (пожилая), которая уже не воспринимается как женщина или любая мужская фигура из окружения.

После войны, когда мужчин было мало главным воспитателем во дворе мог быть дворник. К нему водили детишек. Он и воспитывал, объяснял что хорошо и что плохо, он и наказывал, при необходимости.

Впрочем, многое может и сама мама. На самом деле, иногда и мать может дать сыну образец мужского поведения, иногда и мать может воспитывать его по-мужски. Мудрая женщина может менять свои роли — когда-то напряжет, когда-то пожалеет, А когда-то сына можно отдать в Суворовское училище, вариантов много — было бы желание!

А если папа ведет себя не по мужски, а мама — не по-женски?

Да, в современной ситуации функции отца и матери часто смазаны, перемешаны или отняты — в основном у отца, и это неудачная ситуация. Функции любви и закона лучше между родителями разделять. Если эти функции олицетворяются одним родителем, ребенку это понять сложнее, так как функции (безусловное принятие и ограничение) противоположны в своих проявлениях. Разделение функций меньше путает и уменьшает невротизацию ребенка.

Впрочем, ничего фатального, и в хорошей семье, где родители умеют вести себя гибко, в каких-то ситуациях они могут ролями меняться. И если покомандовала мама, папа может ей подыграть, детей обнять и тепло объяснить, что мама права и проверять ее нервы — не надо. Папа может быть в семье легкий и веселый, важно только чтобы в серьезных ситуациях дети знали, когда шутки кончаются. Обычно для этого достаточно изменить выражение лица, тон голоса и сказать серьезно: «Так, сейчас я всерьез, не шучу». Все поняли: шутки в сторону, теперь все делается по порядку.

В случае если отец в семье не берет эти функции, ребенок живет в ситуации не обозначенных границ. И ему остается либо нарушать все границы, либо «сидеть на месте» в тревоге, не зная где же эти границы. Если мама занимается установлением закона, ребенок не слушает мать и не получает любви, любую санкцию воспринимает как несправедливое, беспочвенное наказание.

При наличии папы, маме брать на себя функции закона и порядка – не эффективно. Для ребенка любого пола естественно слушать мужчину и лучше не участвующий отец, чем авторитарно участвующая мать.

Что для мамы, в распространенной сегодня семейной культуре, может быть весьма неудобно.

Естественно, если есть необходимость, о семейных правилах мама может заранее договориться с папой. Но озвучивать их будет папа. Лучшая женская позиция при воспитании из мальчика — мужчины, это — поддержка позиции отца и его подхода к воспитанию (естественно, при условии что этот мужчина в семье присутствует и что он — адекватен).

Видео от Яны Счастье: интервью с профессором психологии Н.И. Козловым

Темы беседы: Какой женщиной нужно быть, что успешно выйти замуж? Сколько раз женятся мужчины? Почему нормальных мужчин мало? Чайлдфри. Воспитание детей. Что такое Любовь? Сказка, которой бы лучше не было. Плата за возможность быть рядом с красивой женщиной.

Права и обязанности ребенка в семье

Права ребенка — это представления (как правило, эти представления живут в форме верований и убеждений) об объеме того, что дети могут делать свободно, не согласовывая с родителями, и одновременно объем обязательств взрослых в отношении детей. Например, у школьника может быть право самому решать, когда он будет делать уроки, и право ожидать от родителей, что они обеспечивают ему нормальные условия жизни.

Сколько прав у ребенка? Какие это права?

Если всерьез, то у ребенка никаких прав нет. У ребенка появляются только права, которые подарили ему старшие (родители подарили сами или передали в соответствии с культурными нормами, принятыми в обществе). В плохих семьях дети сами захватывают себе права и садятся на шею родителям, а позже и всем окружающим.

Природного «права ребенка» не существует, как в принципе никаких естественно присущих «прав» нет ни у кого. Если группы людей, настаивающих на своих правах, и есть группы людей, соглашающиеся с требованиями первых. Или не соглашающиеся — и проводящие свою политику.

Когда сила у взрослых, права детей определяют они. Цивилизованное общество сочло возможным подарить детям права, которые отражены в Декларации о правах ребенка. Это не природные права детей, а решение взрослых, с помощью которого они реализуют свою политику в отношении детей.

Аналогично, все обязанности ребенка также определяются его родителями. Нормально, если ребенок оказывается в семье не только игрушкой и предметом поклонения, тем более не источником криков и беспорядка, а источником радости и пользы. Уже можешь убрать за собой игрушки — убери. Можешь помочь маме — помоги. Любящие родители назначают ребенку обязанности, которые полезны в первую очередь ему самому и заботятся о его будущем. Маме на кухне проще все сделать самой, но мудрая мама позовет дочку ей помочь, чтобы скоро вся готовка стала уже обязанностью не мамы, а дочки. У умных родителей все должны делать дети, а родители должны заботиться только о том, чтобы дети все это делать умели и любили.

Когда сила в большей степени у ребенка (а в некоторых семьях это вполне возможно), свои права и обязанности взрослых определяет он, ребенок. В проблемных семьях есть две крайности: либо взрослые нагружают ребенка обязанностями, не давая ему никаких прав, либо дают детям много прав, беря все обязанности только на себя. Это и называется — избаловать.

Фильм «Корчак»

Интересен опыт в общине Януша Корчака, где был свой Суд, перед которым были равны и взрослые, и дети. Смотри видео «Перед судом равны все»

В нормальный ситуации взрослые дают права детям в обмен на некоторые обязательства и ответственность, которую они на себя возьмут. Собственно, это есть основной педагогической прием приучения детей к ответственности: «Ты хочешь прав? Пожалуйста, бери, если взамен готов взять на себя такую-то ответственность».

• Ребенок хочет сам класть пищу себе в тарелку? «Я сам!» — Замечательно, если ты готов делать это аккуратно (учиться делать это аккуратно).
• «Меня нельзя наказывать!» — Конечно, наказывать нехорошо. А как нам с тобой договариваться без наказаний, чтобы ты не обижал младшую сестру?
• Ребенок настаивает, что это его право решать — работать ему или нет. «Это моя жизнь!» — Прекрасно, если ты готов сам себя обеспечивать в свои 20 лет. Ты готов жить на собственные средства?

В мудрых семьях ребенок приучается к этому постепенно, это делается через систему статусов детей. Например, это может быть система статусов «Пупс», «Младший ученик» и «Старший ученик».

Что такое Пупс? Это милое, всеми любимое существо, у которого нет обязанностей и нет прав. Ребенок находится в статусе пупса примерно до 4-х лет, пока не может делать регулярные домашние обязанности. Пупс может участвовать в семейном совете, а именно может высказывать благодарности и говорить свои пожелания и просьбы. Это он может, но он не может голосовать. То есть он конечно может голосовать, но поскольку он только Пупс, его голос игрушечный и пока не учитывается.

Если ребенок хочет взрослеть, родители по его готовности могут дать ему звание «Младший ученик». В отличие от Пупса, он может уже всерьез голосовать в семейном совете, его голос действительно учитывается, а, кроме того, он является Наставником Пупсов, и Пупсы обязаны его слушаться. А еще можно больше вкусняшек и его чаще берут в поездки с собой, хотя бы потому, что он уже умеет вести себя в Супермаркетах, там не кричит, не плачет и не берет ничего без спросу. С другой стороны, у него появлятся обязанности, а именно: регулярные обязанности по дому, он должен хорошо слушаться всех старших в семье и обязательно участвует в домашних уроках (Пупс имеет право не участвовать).

Как ребенок начинает ходить в школу, он (как правило) получает статус «Старший ученик». У него становится существенно больше обязанностей по дому, но и больше прав — он может уже гулять один. Расширяются его права на Семейном Совете: он может уже не только голосовать, но и выносить предложения на голосования: предложения куда-то поехать, как-то провести выходные, а также предложения что либо купить. А еще Старший ездит с родителями почти во все поездки (заграница, экскурсии), его могут брать на взрослые мероприятия и праздники, а самое главное — он может даже ездить с мамой на работу и там ей помогать!

Вы понимаете, что это описание реальной семьи с реальными детьми. Описание чудесной семьи с чудесными детьми… Мечта! Впрочем, может быть, вы её реализуете?

А что делать с ребенком, которого вы уже упустили и который уже убедил себя, что в его детские права серьезная работа не входит? Вопрос слишком большой. Пока рекомендую книгу Карен Прайор «Не рычите на собаку, или о дрессировке животных и людей» — и небольшую историю, рассказанную моей дистантницей Ольгой И.:

Летние каникулы — конечно, это время отдыха. Но жизнь и дела по дому никто не отменял, поэтому каждое утро мы всей семьей обычным образом составляем список дел. У моей девятилетней дочери Дианы есть свой дневничок «Дела дня», куда мы вместе с ней записываем 5-8 несложных заданий на день: помыть посуду, почитать, собрать ягоду, решить примеры или переписать текст, промыть пол, заполнить «Дневник чтения», постирать свои небольшие вещи или прополоть грядку. Вечером, вернувшись с работы, я любуюсь результатами ее работы, восхищаюсь успехами, хвалю, мы вместе радуемся как много полезного сделала дочка и какая она стала взрослая и самостоятельная. После этого она радостная бежит на улицу играть с друзьями.

Но на этой недели у нас гостил племянник, то есть весь первый день только лежал на диване и играл в планшет. Когда я хвалила Диану, я заодно спросила и его: «Ваня, а что ты сделал полезного? Для семьи, для себя? Сколько страниц ты прочитал?» Выяснялось, что совсем мало или вообще не читал. Я решила, что это неправильно, и стала действовать!
Первое, что я сделала, это попросила его маму забрать у него планшет. А после этого стала давать ему такие же задания, как и Диане. Действительно, он же у нас живет, значит порядки здесь наши. И все справедливо: сегодня пол моет Диана, а посуду моет Ваня. Диана собирает ягоду, Ваня помогает Диана выполоть траву за домом.
Теперь: иногда детям приходилось оставаться одним с больной лежачей бабушкой, и тогда я назначала кого-то из них за старшего. Первые разы это была Диана. Я знала, что Ване это очень сильно не понравится: он и по возрасту старше ее, и в принципе он любит быть главным — в смысле любит покомандовать, чтобы его слушали.
Когда он в очередной раз сделал обиженное лицо, я ему объяснила: «У нас в семье такое правило — кто больше полезных дел для семьи делает, тот имеет больше прав и остаётся за старшего». Ваня задумался…
И когда в конце недели детям снова пришлось остаться одним, Ваня поставил вопрос: «А кто сегодня будет за старшего?» Я, конечно, поинтересовалась, что вчера он сделал полезного, и Ваня с готовностью перечислил: он мыл посуду, относил траву на компостную яму, кроме того прочёл 2 главы из книги и сделал 2 страницы упражнений в комплексных заданиях на лето!». Отлично! Я сказала, что мне это кажется достойным, и спросила мнение дочки: как она считает? Дочка со мной согласилась.
Ура, ура, ура! Когда за ним приехал отец, Ваня с гордостью рассказывал, как он мыл посуду, полол огород и читал!

Пять важных ролей матери, которые следует уважать

TEMPO.CO , Джакарта — Считается, что мать играет одну из самых важных ролей в нашей жизни. Роль матери начинается с того, что она беременна и поддерживает человеческую жизнь в течение девяти месяцев и, в конечном итоге, рожает ребенка, рискуя потерять свою жизнь.

Роды — это только начало сложной и важной роли матери в воспитании семьи на протяжении всей ее жизни.Вот пять жизненных ролей матери, которые помогут вам понять всю глубину ответственности, которую должна нести мать.

1. Управляющий в семье

Мать также может взять на себя роль управляющего в семье, учитывая многочисленные дела, с которыми матери приходится работать в домашнем хозяйстве. Она должна поддерживать не только физические аспекты жизни своей семьи, но и нематериальные элементы, такие как создание живой среды для мужа и детей на протяжении всей своей жизни.

2. Быть учителем для своих детей

В целом мы все согласны с тем, что мать должна уметь быть учителем для своих детей. Матери должны уметь должным образом воспитывать своих детей, будучи лучшим образцом для подражания, которым она может быть для своего ребенка.

3. Лучший повар мира

Мать должна быть в состоянии удовлетворить потребности семьи в правильной гастрономии, начиная с того момента, когда вы были ребенком, до того, как вы сейчас являетесь взрослым.

4.Домашняя медсестра

Вы когда-нибудь представляли себе тяжелые обязанности, которые должны выполнять медсестры? Представьте себе ту роль, которую ваша мать играет на протяжении всей вашей жизни. Мать будет следить за тем, что ест ее ребенок, менять вам подгузники, когда вы были младенцем, посвящать все свое время уходу за своими детьми и мужем.

5. Финансовый контролер

Мать должна уметь управлять и контролировать финансовое положение своей семьи. Элементы, которыми необходимо управлять, варьируются от денег, потраченных на основные нужды, таких как еда, счета за электричество, планы отдыха, а также сбережения.

Прочитано: 5 ошибок воспитания, которых должны избегать матери тысячелетия

MAYANG

12 главных обязанностей матери

12 главных обязанностей матери

У матерей одна из самых влиятельных и важных должностей в мире… и одна из самых сложных. Просто подумайте о некоторых обязанностях, которые мать выполняет ежедневно.

• Повар : мама готовит 2–3 блюда в день. Иногда их детям нравится еда, которую вы готовите.Иногда они будут их ненавидеть. В большинстве случаев они просто проглатывают еду, которую вы готовите, и бегут к своему следующему занятию. Иногда вы получаете заветное «спасибо». Услышав эти два слова, вы сделаете каждое приготовленное блюдо полезным.
• Домработница : Как мать, у вас будет возможность убирать все виды беспорядка — одежду, оставленную на полу, чашки, оставленные в гостиной, пролитую еду, грязные подгузники, рвоту, список можно продолжать. Но однажды ваш ребенок может помочь убрать на кухне и … ну, вот и все, что нужно для принятия желаемого за действительное.
• Разрешение конфликтов : Дети конфликтуют с друзьями, братьями и сестрами и даже со своими родителями. Вы получите удовольствие, помогая своим детям научиться слушать, вести переговоры, идти на компромисс и решать проблемы — навыки, которые принесут им пользу на всю жизнь.
• Планировщик мероприятий : Расписание матерей. Что еще я могу сказать? От свиданий к врачу и школьных мероприятий до внеклассных мероприятий и каникул до любого количества других мероприятий, расписание матерей … много!
• Учитель : Матери учат своих детей всему… и я имею в виду все.Готовя, они не только учат своих детей готовить, но и учат азам математики. Они учат своих детей отношениям, разрешению проблем и навыкам свиданий. Более того, они учат своих детей думать! Матери учат этому, даже не подозревая, что они это делают. Кроме того, есть все, чему они специально учат … такие вещи, как математика, чтение, как убираться, как стирать, как вести хозяйство и т. Д.
• Водитель : Матери водят своих детей в школу, к врачу и дантисту.Они водят своих детей на занятия спортом, танцами, гимнастикой и музыкой. Они водят своих детей на свидания и в магазин. И они превращают каждую поездку в возможность поговорить, стать ближе и узнать. (См. Обязанность «Учитель».)
• Прачечная : Матери стирают. Они удаляют пятна и сохраняют яркие цвета. Жизнь требует чистого старта!
• Консультант : Дети приходят к своим матерям, когда они не проходят тест и когда их сердце разбито.Матери утешают и советуют. Они целуют ободранные колени и залечивают разбитые сердца. Они исцеляют сломленных духов и учат детей строить радостное будущее.
• Финансовый менеджер : Матери часто помогают управлять финансами, обучая этому своих детей. Сбалансируйте расходы на продукты, школьные мероприятия и одежду, а также на коммунальные и другие домашние расходы.
• Поставщик медицинских услуг : Как отмечалось ранее, поцелуй матери содрал кожу с колен. Они также проверяют температуру своих детей, готовят им куриный суп с лапшой, устраивают их поудобнее и выполняют многие другие «врачебные» обязанности.В конечном итоге матери, вероятно, будут делать гораздо больше, чем ваш средний врач, и за гораздо меньшую плату!
• Директор по деятельности : Когда детям скучно, матери придумывают идеи. Они поощряют своих детей играть. Они учат своих детей стишкам, играм и веселым занятиям, например, готовке. Поступая таким образом, они учат своих детей продуктивно и эффективно распоряжаться своим временем
• Изменитель мира : Возможно, самая недооцененная задача, которую выполняет мать, — это изменить мир.Общество находится всего в 20 лет от анархии или продолжающейся цивилизации. Требуется 20 лет, чтобы вырастить ребенка, 20 лет, чтобы «цивилизовать его» или позволить ему впасть в анархию, 20 лет, чтобы вырастить детей с характером, честностью и состраданием или детей обмана, эгоизма и безразличия. В этом обучении большую роль играет мать. Матери меняют мир с каждым воспитанным ребенком.

Давайте отошлем большое «спасибо» всем нашим мамам, реальным ударникам… тем, кто изменил мир в нашем обществе!

Пять основных функций матери

Молодые люди хотят, чтобы их родители доверяли им, однако в первую очередь родители обязаны не доверять своим детям, а понимать их.Чем больше родители понимают своих детей, тем больше дети будут доверять родителям.

Понимание сыновей и дочерей приходит через проявление «внимательного сердца». Одно из еврейских слов, означающих «понимать», шама , означает «слышать разумно». У матери часто есть лучшая возможность быть слушателем в течение дня.

1. Мать — «Сердце» Дома.

Писание определяет мужа как главу брака. Точно так же жену можно сравнить с сердцем брака.Голова и сердце жизненно важны как для функционирования тела, так и для успешного функционирования дома.

Идея о том, что только голова думает, теперь устарела. Исследователи обнаружили, что нейроны, хранящие память, с помощью которой мы думаем, находятся не только в мозгу, но и в сердце. Писание подтверждает эту концепцию; как человек «думает в сердце своем, таков он» (Притчи 23: 7).

Подобно тому, как сердце подает жизненно важные и непрерывные сигналы в голову, так и жена должна сообщать мужу то, что она видит и слышит, чтобы вместе они могли принимать мудрые решения.Чтобы такое общение состоялось, мужу необходимо запланировать время для содержательного обсуждения с женой их программы домашнего обучения.

2. Мать — «Свет» обучения.

Тренируя слушающее сердце, мать будет знать, какие качества характера, академические знания и практические навыки необходимо развивать в ее детях. Имея это в виду, она может составить список рекомендаций для мужа, которые он должен записать в список ежедневных заданий. ATI проводит практическое обучение, чтобы помочь отцу и матери в этом.

Роль матери как света указана в следующем отрывке из Священного Писания: «Сын мой! Соблюдай заповедь отца твоего и не оставляй закона матери твоей… Ибо заповедь есть светильник; и закон свет; а обличение наставлением — путь жизни » (Притчи 6:20, 23).

3. Мать — «Учительница-Учительница».

Многие матери чувствуют себя неспособными обучать своих детей, особенно когда они достигают уровня средней школы или колледжа. Эти матери не понимают, что дети, которых хвалят за их отношение к обучению и прогресс, могут легко превзойти своих родителей в успеваемости.

ATI смотрит на родителей не как на учителей, а как на увлеченных учеников вместе со своими сыновьями и дочерьми. Когда возникают вопросы, выходящие за рамки опыта или понимания родителей, их поощряют найти их или привлечь других, обладающих опытом в этих конкретных областях.

Матерям также рекомендуется обучать своих старших детей работе с младшими детьми. Когда такое наставничество имеет место, старшие не только учатся учебе, но и развивают педагогические навыки и начинают собственную подготовку к воспитанию детей.

4. Мать — «творческий регистратор».

Чтобы подтвердить обучение, оно должно быть задокументировано. Есть несколько творческих идей, которые мать может использовать, чтобы вести ценные записи для каждого ребенка. Любимый метод — подход «minit-book». С помощью minit-book детей учат понимать и собирать большие объемы материала в небольшие буклеты с творческим дизайном.

Детей также мотивируют на более высокие достижения с помощью содержательных диаграмм, графиков и записей.Их может начать мать и продолжить старшие дети. В процессе можно развить почерк, аккуратность, аккуратность, тщательность, творческий подход и другие качества.

5. Мать — «Координатор» обязанностей.

Первая мысль матери о домашнем обучении обычно звучит так: «Как я могу дать своим детям образование и при этом выполнять всю свою работу?» Секрет домашнего образования состоит в том, чтобы творчески учить детей получать удовольствие от работы, а не искать развлечений, превращая повседневные обязанности в классы для характеров.

Например, мытье посуды может быть преобразовано в уроки благодарности (мытье посуды в знак признательности тому, кто ее приготовил), тщательности (мытье всей посуды и посуды) или организации (размещение посуды в нужных местах). .

Мудрая мать понимает, что в ее жизни есть времена года. Вкладывая средства в жизнь своих детей, она пожнет плоды их мудрости и хорошего характера.

12 главных обязанностей матери

— Джон Сэлмон

У матерей одна из самых влиятельных и важных должностей в мире — и одна из самых сложных.Достаточно вспомнить некоторые обязанности, которые мать выполняет ежедневно:

1 Повар
Мать каждый день готовит 2–3 блюда. Иногда вашим детям нравится еда, которую вы готовите. Иногда они будут их ненавидеть. В большинстве случаев они просто проглатывают еду, которую вы готовите, и бегут к своему следующему занятию. Иногда матери получают заветное «спасибо». Услышав эти два слова, вы сделаете каждую еду стоящей, которую вы когда-либо готовили.

2 Домработница
Как мать, у вас будет возможность убирать все виды беспорядка — одежду, оставленную на полу, оставленные чашки в гостиной, пролитую еду, грязные подгузники, рвоту, список можно продолжать.Но однажды ваш ребенок может помочь убрать на кухне и, ну, вот, чтобы принять желаемое за действительное.

3 Разрешение конфликтов
Дети конфликтуют с друзьями, братьями и сестрами и даже со своими родителями. Вы получите удовольствие, помогая своим детям научиться слушать, вести переговоры, идти на компромисс и решать проблемы — навыки, которые принесут им пользу на всю жизнь.

4 Планировщик мероприятий
Расписание матерей. Что еще я могу сказать? От свиданий к врачу и школьных мероприятий до внеклассных мероприятий и каникул до любого количества других мероприятий — расписание мамы — очень много!

5 Учитель
Матери учат своих детей всему — и я имею в виду все.Готовя, они не только учат своих детей готовить, но и учат азам математики. Они учат своих детей отношениям, разрешению проблем и навыкам свиданий. Более того, они учат своих детей думать! Матери учат этому, даже не подозревая, что они это делают. Кроме того, есть все, чему они специально учат — например, чтению, тому, как убираться, как стирать, как вести домашнее хозяйство и так далее.

6 Водитель
Матери водят своих детей в школу, к врачу и стоматологу.Они водят своих детей на занятия спортом, танцами, гимнастикой и музыкой. Они водят своих детей на свидания и в магазин. Кроме того, они выполняют несколько задач одновременно, превращая каждый диск в возможность поговорить, стать ближе и узнать больше. (См. Обязанность «Учитель».)

7 Прачечная
Мамы стирают. Они удаляют пятна, сохраняют яркие цвета и сохраняют мягкость одежды. Жизнь требует чистого старта!

8 Консультант
Дети приходят к своим матерям, когда они не проходят тест и когда их сердце разбито.Матери утешают и советуют. Они целуют ободранные колени и залечивают разбитые сердца. Они исцеляют сломленных духов и учат детей строить радостное будущее.

9 Финансовый менеджер
Матери часто помогают управлять финансами, обучая этому своих детей. Сбалансируйте расходы на продукты, школьные мероприятия и одежду, а также коммунальные и другие домашние расходы.

10 Медицинский работник
Как отмечалось ранее, поцелуй матери содрал кожу с колен.Они также проверяют температуру своих детей, готовят им куриный суп с лапшой, устраивают их поудобнее и выполняют многие другие «врачебные» обязанности. В конечном итоге матери, вероятно, будут делать гораздо больше, чем ваш средний врач, и за гораздо меньшую плату!

11 Директор по деятельности
Когда детям скучно, мамы придумывают идеи. Они поощряют своих детей играть. Они учат своих детей стишкам, играм и веселым занятиям, например, готовке. Поступая так, они учат своих детей продуктивно и эффективно распоряжаться своим временем.

12 Смена мира
Пожалуй, самая недооцененная задача, которую выполняет мать, — это изменить мир. Общество находится всего в 20 лет от анархии или продолжающейся цивилизации. Требуется 20 лет, чтобы вырастить ребенка, 20 лет, чтобы «воспитывать его» или позволить им впасть в анархию, 20 лет, чтобы вырастить детей с характером, честностью и состраданием или детей обмана, эгоизма и безразличия. В этом обучении большую роль играет мать. Матери меняют мир с каждым воспитанным ребенком.

Спасибо маме сегодня!
Давайте отошлем большое спасибо всем нашим мамам, действующим лицам, которые изменили мир нашего общества!

JOHN SALMON PHD, с 1986 года работает с детьми и их семьями в самых разных условиях: церковь, община, школа и частная практика. Посетите honorgracecelebrate.com

Источник статьи: JOY! Журнал (май 2019)

Роли матерей | Atty. Хосе Фердинанд М. Рохас II

Когда мы отмечаем День матери 14 мая, я хотел бы написать небольшой отрывок о важной роли матерей в нашей жизни.Всем нам знакома поговорка: «Мать — свет дома». Я верю, что это происходит из Притчей, глава 6, : «… Не оставляй закона матери твоей… ибо заповедь — светильник; и закон свет ». Наши матери, как свет в доме, постоянно направляют нас, особенно в темные времена. Она предлагает эту мудрость, чтобы помочь нам сделать правильный выбор в нашей жизни.

Здесь я хочу подчеркнуть важность принятия всех форм материнства. Нет идеального способа быть матерью.Матери находятся в уникальном положении: у некоторых нет мужей, другие живут с партнерами-женщинами, некоторые находятся в обычных семейных структурах, третьи воспитывают детей с помощью «деревни», некоторые — домохозяйки, третьи ходить на работу и т. д. У матерей также есть уникальные навыки и проблемы. Их дети тоже очень разные. Все эти ситуации допустимы. Главное, чтобы мать сильно любила своих детей. Роль матери — любить своих детей всем сердцем.

Также роль каждой мамы — понимать своих детей. Когда ребенок это чувствует, он учится больше доверять родителям. Слушание имеет решающее значение для понимания. Поэтому очень важно, чтобы матери научились действительно слушать своих детей. Шама — слово на иврите, которое означает «слышать разумно». Матери должны упражняться в шама , чтобы понимать ребенка, помогать ему и любить его.

Одна из самых важных ролей, которую играет мать, — это роль воспитателя.Это слово иногда принимают как синоним слова «мать». Когда мать хорошо воспитывает своих детей, в их сердцах пробуждаются любовь и доброта. Благодаря материнской любви мы также учимся любить и глубже ощущаем любовь Бога.

Бог доверяет матерям, потому что им доверена забота о душах. Осознать это — значит осознать решающую роль, которую матери играют в жизни своих детей. Она имеет большое влияние на них, поэтому матери должны проявлять мудрость и праведность на протяжении всей своей жизни — задача, которая может быть довольно сложной.Но материнство сопряжено с большой ответственностью.

Это некоторые из ролей наших матерей, но как насчет наших ролей? Наши матери заслуживают всей любви за то, что рискуют своей жизнью во время родов, воспитывают нас в трудные времена и постоянно направляют и любят нас. За все это мы должны выразить им нашу благодарность, уважение и доверие. Мы должны прислушиваться к ним и постоянно помогать им, чем можем.

Давайте извлечем уроки мужества, силы и надежды у собственной матери.Она, которая играет божественную роль не только в нашей жизни, но также в нашем обществе и в мире.

Изображение предоставлено

Эссе о роли матери

Исторически ожидалось, что от хорошей матери будет вкладывать всю свою жизнь в семью. Матери были связующим звеном, скрепляющим семью, потому что именно они должны обеспечивать заботливую заботу и поддержку, необходимые растущим детям. Воспитание, обеспечиваемое матерью, не имеет себе равных и является жизненно важной частью ухода за ребенком.Чтобы стать квалифицированной матерью, требуется обучение и практика. Это непростая работа, потому что матери должны учиться на ходу. Будет полезно, если они выросли в заботливой семье, чтобы они могли передать это своему ребенку. Хорошая мать обязана заботиться о своей семье и ставить ее превыше всего. Идеальная среда для жизни, которую мать может обеспечить своим детям, — это теплый, заботливый дом.

В нашем современном обществе возникает много проблем с ролью матери. Традиционные убеждения подвергаются проверке, потому что многие мамы теперь являются одинокими родителями и должны играть еще более важную роль в жизни своего ребенка.Они должны не только обеспечивать уход и поддержку ребенка, но и обеспечивать достаточный доход для жизни семьи. Это огромная роль для каждого. Матери чрезвычайно сложно обеспечить ребенка всем необходимым, поэтому полезно, если у ребенка есть другая мужская фигура, на которую можно равняться. Таким образом, даже если отца нет на картинке, у ребенка все равно будет образец для подражания мужского пола.

Мать также способна создать множество разрушительных проблем в жизни ребенка, если она не будет серьезно относиться к своей роли.Если матери не удается привить своему ребенку основные привычки и нравственные принципы, в которых он нуждается, то, скорее всего, ребенок не сможет полностью раскрыть свой потенциал. На мой взгляд, фигура матери играет важнейшую роль в жизни ребенка, потому что она — самый важный образец для подражания для ребенка. Кроме того, мать должна научить ребенка любовью, чтобы он вырос заботливым и разносторонним человеком.

Плохая мать может иметь огромные последствия для семьи

…

Роль матери в семье

Забота о каждом, воспитание детей моральными ценностями, управление финансами и обеспечение питательной ценности — важная роль матери в семье .

У матери безграничные обязанности, которые она выполняет с большой радостью; Только мать настолько сильна, что может взять на себя такую ​​ношу и самоотверженно служить своей семье.

Таким образом, весь словарный запас кажется меньше перед жертвами, принесенными каждой матерью.Этот пост посвящен всем матерям во всем мире.
Следовательно, в этом посте мы описываем роль Матери в семье .

Неважно, Супермен вы, Человек-паук или Тор, вам все равно понадобится ваша мать с вами.

Роль матери в семье

Быть на месте матери очень сложно; ей нужно проделать много тяжелой работы, чтобы все уладить.
Роль матери в семье возрастает, если она не только мать, но и работающая женщина.

Это традиционные роли матери в семье . Он показывает, как мать проводит весь день, обслуживая свою семью, не уставая.

• В большинстве семей она всегда просыпается рано утром раньше кого-то и начинает свой распорядок дня.
• Рано утром она готовит чай или кофе для своей семьи, после чего занимается приготовлением завтрака для мужа, детей и родителей, после чего помогает им подготовиться к работе.Например, муж в офис, а дети в школу.
• Затем она занимается уборкой дома, включая стирку посуды, чистку занавесок и стирку циновок или одежды.
• В традиционных семьях многие матери сначала поклоняются Господу ради безопасности своей семьи, а затем завтракают.
• Каждый раз, когда какой-либо гость посещает дом; она приветствует гостя и заботится о нем вместе с родителями в доме.
• Позже она подтверждает, что член ее семьи добрался до их дома, позвонив им.
• Она идет на рынок, чтобы купить свежие овощи для семьи, а в перерывах между делом пытается сэкономить.
• Когда члены ее семьи возвращаются домой, она приветствует их с большой радостью. Она любит разговаривать с ними и проявляет интерес к тому, чтобы выслушать, как они проводят весь день в офисе или в школе.
• Вечером, когда все смотрят телевизор или Netflix, она готовит ужин и позволяет другим делать свою работу. Она никогда не просит о помощи.
• Подав ужин всем, она вдвойне уверена, что членам ее семьи комфортно и зимой они спят под теплым одеялом.

Роль Матери в обществе

С изменением времени роль Матери в обществе также возросла. Только матери могут возглавить преобразование конкретного сообщества.

Источник Pixabay

1. Матери должны преподавать своим детям уроки нравственности , чтобы ее дети могли стать морально сильными.
2. Матери должны заботиться о безопасности своих детей и никогда не подпускать их к посторонним.
3. Мать должна быть бескорыстной со своими детьми. Это поможет детям позитивно расти в здоровой окружающей среде.
4. Помогите своим детям познакомиться с хорошими детьми, побудите их заниматься физическими упражнениями.
5. Самое главное, помогите им понять свою культуру, ритуалы и все добро мира.

Качества хорошей матери

Только Господь не рожден или вечен, остальные родились от их матери. Возможно, это лучший повод ее похвалить.У нее есть сила созидания, которая подобна силе всевышнего всемогущего.

Это причина, по которой различные цивилизации проявляют свое уважение к матери, поклоняясь ей.

Санатана Дхарма принадлежит к той древней цивилизации, в которой мать занимает место, эквивалентное Божеству.

Когда дело доходит до определения качеств хорошей матери; они безграничны, но для простоты поста мы определяем super 8 Качества хорошей матери .

1. Помогает детям раскрыть свою страсть к учебе, музыке, спорту, искусству, технологиям и т. Д.
   В жизни есть много возможностей, и ваши дети имеют право исследовать их.
2. Запрещает детям совершать проступки и прививает им хорошие привычки.
3. Пытается разобраться в проблеме малышей.
4. Заботится о детях и иногда берет их на пикник.
5. Организация вечеринок по особому случаю и приглашение друзей присоединиться к ним.
6. Помогает ребенку сосредоточиться на учебе.
7. Не разрешать детям управлять транспортным средством до достижения ими 18 лет и старше.
8. Верьте своим детям, что в них есть безграничный потенциал.

Обязанности матери

Источник — Pixabay

С изменением нашего образа жизни в современном мире обязанности матери возросли. Следовательно, новые мамочки должны понимать основные обязанности матери?

• Пусть ваш ребенок решит свою проблему без вашей помощи.Это улучшит их личность, но будет доступно для их поддержки.
• Никогда не вмешивайтесь в комнату вашего ребенка, когда ваши дети учатся или что-то сосредотачиваются. Это может отвлечь их уровень концентрации.
• Самое главное, перестаньте проверять свои мессенджеры и телефон; верьте в свое воспитание.
• Никогда не исполняйте их бесполезное упорное желание; помогите им понять, чего стоят деньги. Это поможет детям усвоить основы финансовой независимости.
• Будьте открыты и общайтесь со своими детьми, смейтесь вместе с ними, наслаждайтесь вместе с ними. Делить счастливые моменты со своими детьми — это обязанность каждого родителя, особенно матери.

Это те немногие обязанности матери, которые помогают своему ребенку достичь высших возможностей.

Заключение

В этом посте мы определили роль матери в семье.

Если вам понравилось это читать и вы сочли полезным; тогда, пожалуйста, поделитесь им в Интернете.

Будем благодарны за вашу доброту.