Развивающие игры для грудничков 2 месяца: Игры с ребенком в 2 месяца

Развивающие игры для грудничков. игры с новорожденными 2 месяца

Летом жизнь всегда кажется легче и веселее. Дни длиннее, солнца больше, гулять с малышом можно хоть с утра до вечера, и даже самому непоседливому и любопытному созданию будет чем заняться. Для многих молодых мамочек обязательная ежедневная прогулка – это еще и прекрасная возможность чуть-чуть передохнуть: и в самом деле, на улице столько всего интересного, что может поразглядывать кроха, восседая на своем троне-коляске. Но рано или поздно приходит промозглая осень, а за ней и холодная, снежная зима. И нам, особенно в первое время, бывает очень и очень трудно привыкнуть, что теперь до самой весны мы будем большую часть времени проводить в замкнутом пространстве своих небольших квартир, а на прогулку приходится собираться, как на войну – пока натянешь на себя и на ребеночка все необходимые колготки, шапки и варежки…

Ох уж эти младенцы!
«Третий день вынуждены сидеть дома, – жалуется Катя, мама Данилки, которому только-только исполнилось десять месяцев. – На улице идет противный мокрый снег, а сынок только недавно переболел, и врач посоветовал какое-то время побыть дома. Мы переиграли, кажется, во все игры, которые мне удалось вспомнить, но Данилке быстро все надоедает, а у меня фантазии уже просто не хватает…» Да, для молодых и неопытных мам, растящих первенцев, это самое настоящее испытание. Потому что детишки, уже успевшие привыкнуть к долгим прогулкам, во время которых можно увидеть столько увлекательных вещей, скучают дома и требуют игр и развлечений. А их не так уж легко придумать, особенно если вашему крошке не исполнилось еще и года.

Требуются гениальные идеи
Так сложилось, что про игры для детишек постарше написаны уже целые горы книг. А вот годовалые малыши, к сожалению, традиционно «выпадают» из поля зрения педагогов, психологов и методистов. Чем занять такого крошку, как с ним играть? Об этом вы вряд ли прочитаете в большинстве популярных книжек для родителей. А между тем именно девяти-двенадцатимесячные малыши отличаются редкой непоседливостью, и именно с ними мамы испытывают трудности, если необходимо провести целый день в стенах дома. Такого ребеночка еще не усадишь за рисование, не увлечешь надолго интересной книжкой и не включишь мультфильмов. Но, впрочем, если хорошенько подумать, можно найти занятие и для них.

Кастрюльный джаз
Как известно, примерно в год наших детей начинает интересовать мир вещей. В это время их почти не увлекают игрушки, которые покупают заботливые родители. А вот предметы, которыми мама и папа пользуются ежедневно на глазах малыша, оказываются особенно притягательными. Пока их интересует настоящий, а не игрушечный мир. Пока – потому что пройдет совсем немного времени, всего лишь год-полтора, и ребенок познает прелесть настоящей игры, когда все – «как будто». Но для того чтобы это случилось, необходимо познакомиться с предметами, которые живут вокруг него по-настоящему. Воспользуйтесь этой особенностью годовалого крохи и предложите ему вполне настоящие игры. Достаньте из кухонного шкафа все, какие есть, кастрюли, желательно самых разных размеров. Можете составить их в пирамидку, водрузив друг на друга, или же, наоборот, сложить одну в другую. Ребенок получит огромное удовольствие, разбирая это сооружение. Покажите ему, как кастрюльки помещаются одна в другую. Скорее всего, ему захочется не только перебирать посуду, но еще и погреметь ею всласть. Не мешайте, а лучше вместе с ним терпеливо исследуйте, как звучат изделия разных размеров и из разных металлов. Сейчас в редком доме нет наборов пластиковых контейнеров. Они тоже подойдут для такой игры. Но, возможно, понравятся малышу меньше, потому что громыхают не так заманчиво.

Льем воду на любую мельницу
Зато пластиковые контейнеры и стаканчики разных размеров идеально подходят для другой игры, которую можно для удобства назвать «переливашки».

* Насобирайте побольше всяких пластиковых емкостей. Кроме контейнеров для еды здесь прекрасно подходят баночки из-под йогурта любого «калибра». Налейте в одну из них воду и покажите малышу, как можно эту воду перелить в другую емкость. Расставьте все емкости перед ребенком и предоставьте ему возможность поэкспериментировать самому. Понятно, что поначалу он будет то и дело норовить налить в самую маленькую баночку воду из самой крупной. Так что готовьтесь к небольшому наводнению в пределах отдельно взятого стола. Лучше и проще всего заранее позаботиться о том, чтобы потоп не принял угрожающих для квартиры (вашей и соседской) масштабов, поэтому расстелите на столе и на полу непромокаемые скатерти; если в комнате достаточно тепло, снимите с малыша кофточку и штанишки. Конечно, играя с водой, он все равно обольется, но это тоже входит в комплекс удовольствий, получаемых от игры!
* Водные процедуры очень несложно разнообразить. Например, покажите своему исследователю, как можно вычерпать всю воду из плошки столовой ложкой. Есть дети, которые не угомонятся, пока сами не сделают то же самое.
* Возьмите обычную пипетку или пластиковый флакончик из-под капель со специальным пипеточным наконечником. Единственное условие – такой флакончик должен быть достаточно мягким, чтобы вашему малышу не пришлось прилагать слишком много усилий, нажимая на него. Покажите ребенку, как им можно набирать воду и как ее выливать, выжимая пипетку. Предложите ему две или три небольшие емкости, и пусть переливает от души.
* Можно придумать массу вариаций подобной игры. Например, налить в одну емкость обычную питьевую воду, в другую – сок или компот, третью же оставить пустой. Покажите малышу, как сначала выжать из пипетки в пустую емкость прозрачную воду и попробовать ее на вкус. Потом то же самое проделайте с компотом, не забывая комментировать: «Это компот, он розовый и сладкий». Наверняка ребенку понравится повторять за вами эти действия. Не забудьте: для всех игр с переливанием нужно пользоваться только питьевой водой, потому что кроха обязательно будет пробовать ее на вкус. Кстати, кроме воды, которая не имеет вкуса, можно предложить малышу поиграть со слегка подсоленной, горьковатой и кисловатой водой. Продемонстрируйте ребенку, как вы пробуете ее, отмечая: «Эта – соленая, эта – кислая, а эта – сладкая». Теперь оставьте его наедине со вкусами, пусть напробуется вволю.

Вот это запах!
Возьмите, например, цветок, корочку лимона, половинку очищенного репчатого лука и кусочек хлеба. Покажите ребенку, как надо нюхать. При этом обязательно комментируйте все свои действия: «Вот это хризантема. Ах, как же она приятно пахнет» или«Это – лимонная корочка, теперь ты ни с чем не спутаешь ее запах, Это занятие может надолго увлечь пытливого и любознательного младенца.

Играем в Золушку
Вам, конечно, знакома эта история: стоило только на секундочку отлучиться из кухни, как милая крошка распахнула дверцу шкафа, в котором хранятся сыпучие продукты, да так резво взялась за дело, что к моменту вашего возвращения впору было звать на помощь Золушку, которая бы отделила фасоль от риса, а гречку от пшена. Годовалых малышей самым таинственным образом влечет все, что можно перебирать и пересыпать. Так сделайте это занятие одной из ваших любимых игр. Насыпьте в несколько мисочек по горсти разных круп, дайте ребенку ложку, и, по крайней мере, минут двадцать увлекательного занятия обеспечены. Не страшно, если кроха будет пробовать крупы на вкус. Будьте особенно внимательны с фасолью, поскольку ею любознательный ребенок может подавиться. Если вам не жалко пшена, манки или гречки, устройте сыпучие прятки. Для этого понадобится довольно большая миска или пластиковый салатник, в который вы почти доверху насыпаете какую-нибудь из этих круп. А потом, на глазах у ребенка, закапываете в нее небольшие пластиковые, деревянные или резиновые игрушки. Почти наверняка малыш будет с интересом отыскивать ручонкой спрятанные сокровища. Возможно, и сам захочет что-то закопать. Эти „тайнички“ вообще пользуются огромной популярностью у годовалых детей. Так что прячьте в свое удовольствие: игрушку под подушку, свое лицо за ладошками, платком или большой игрушкой. Но не забывайте, что в таком нежном возрасте прятать и прятаться нужно на глазах у ребенка, потому что годовалые дети не способны удерживать память об объекте больше нескольких минут.

Туннели, хижины и горы
Еще одно развлечение, от которого обычно не отказывается ни один уважающий себя карапуз, – это „лазилки“.

* Соорудите туннель из стульев (для начала достаточно и двух-трех) и покажите – сами или с помощью игрушки, – как можно по нему пролезать. Когда ваш ребенок вполне поднатореет в этом, надо сказать, непростом занятии, попробуйте накрыть „туннель“ одеялом – может быть, так крошке понравится еще больше. Туннель можно построить и из диванных подушек, тогда он будет не таким устойчивым, зато о его стенки можно биться совершенно безболезненно.
* Диванные подушки годятся и для другого занятия, которое вызывает неизменный восторг малышей. Из них можно построить домик. Через пару-тройку лет ваш ребенок научится справляться с этим делом самостоятельно, а пока основную часть работы придется выполнять вам. Можно придумать целую сказку: это теремок, в котором пока никто не живет. Вот подошла к терему лисичка – попросите малыша принести вам игрушку-лисичку, – и ей так понравился этот домик, что она решила в нем жить. Потом появятся другие игрушечные звери, которых к месту назначения тоже доставит ваш кроха.
* Хижину для непоседливого малыша вполне можно соорудить из большой картонной коробки (в таких обычно продаются телевизоры и стиральные машины). Покажите ребеночку, как можно туда забраться. Попробуйте смастерить еще и небольшое окошко, прорезав в картоне квадратное отверстие. Постелите на пол одеяло или плед, чтобы крошке было поуютнее. Такое убежище годится и для пряток: сынок или дочка будут с удовольствием скрываться в своем домике, а вам придется только каждый раз удивляться таинственному исчезновению.
* Прекрасно, если в доме есть шведская стенка, но можно обойтись и обыкновенной стремянкой. Поддерживая ребенка, дайте ему возможность забираться на самый верх, а потом спускаться по другой стороне лесенки. Только помните о технике безопасности: если вам надо выйти из комнаты, непременно складывайте и убирайте стремянку, чтобы отважному акробату не пришла идея покорить вершину в одиночестве.

Только не молчите!
Хит-парад развлечений для годовалого крохи вы с успехом можете продолжить и сами, надо лишь хорошенько подумать и привлечь к делу свою фантазию. Может быть, вы поделитесь и с нами своими находками. Не стоит только забывать о том, что наши детки всегда, а особенно в этом возрасте, нуждаются даже не столько в веселых занятиях, сколько в общении с мамой и папой. Им никогда не надоедают обычные „Ехали мы, ехали за спелыми орехами“, если взрослый, играя с ребенком, всей душой отдается этому занятию. Все, что мы предложили, и все, что придумаете вы, принесет малышам настоящее удовольствие и увлечет только в случае, если взрослый будет и сам в этом участвовать. И не забывайте, что для годовалого крохи особенно важно как можно чаше слышать вашу речь, поэтому комментируйте и объясняйте свои действия, даже когда кажется, что он вовсе вас не слушает. o „Мой ребенок“, 2001г.

Прежде чем приступить к освоению тех или иных упражнений с вашим малышом, прислушайтесь к некоторым нашим советам:

1. Ваше общение с ребенком должно всегда носить характер игры;
2. Начинать игру нужно только тогда, когда и вы, и ребенок находитесь в соответствующем расположении духа; взаимодействие с раздраженной матерью может нанести ребенку только вред; поэтому в общении с малышом старайтесь быть веселыми ласковыми и внимательными. Общаясь с ребенком, вы должны учитывать не только степень его физической и психической готовности к выполнению предлагаемого вами действия, но и его состояние, настроение и желание играть с вами. Помните о том, что ребенок в этом возрасте быстро переутомляется. Вы должны быть готовы в нужный момент прекратить игру или заменить ее на новую, более интересную для него;
3. Вы должны творчески подходить к выбору игр: здесь приведены лишь „стратегические линии“ взаимодействий с малышом, примеры того, как достаточно простыми способами можно достигнуть комплексного воздействия на развитие ребенка; разнообразьте игры в соответствии с вашими возможностями, желаниями малыша, особенностями его индивидуального развития;
4. Обязательно сопровождайте все ваши игры с малышом речью: разговаривайте с ним, комментируйте свои действия, пойте ему песенки, читайте стихи и т.п.

Развитие двигательных способностей ребенка

0-1 месяца

* Когда ребенок бодрствует, старайтесь разнообразить его позы. Находясь в разных положениях (на животе, на спине, на боку), малыш научится двигать руками и ногами.
* Чаще выкладывайте ребенка на жесткий матрас с тем, чтобы он мог иметь возможность свободно подвигать ручками и ножками.
* Положите ребенку на ладошку палец или погремушку. Малыш обхватит их пальчиками.

1-3 месяца

* Пришейте одним концом к маленькой мягкой игрушке резиновую тесемку. Другой конец прикрепите к потолку. Положите ребенка так, чтобы игрушка находилась прямо над ним, и заставьте игрушечного зверька прыгать вверх и вниз. Став постарше, малыш сможет дотянуться до него руками и схватить.
* Положите ребенка на спину, осторожно поднимите его ручки над головой и опустите вниз, затем скрестите их перед грудью и разведите в стороны. При этом напевайте какую-нибудь песенку.
* Положите ребенка на спину и возьмите в руки его ступни. Осторожно начинайте двигать его ножки, подражая движениям велосипедиста. В конце упражнения приподнимите нижнюю часть его туловища. Это упражнение способствует укреплению мышц ног.
* Положите малыша на пол животиком вниз. Сядьте рядом и постарайтесь привлечь его внимание, называя по имени или показывая яркую игрушку. Малыш будет стараться поднять голову, тем самым развивая мышцы шеи, спины и рук. (То же самое можно делать, если вы находитесь в лежачем положении, а малыш располагается у вас на животе).
* Когда вы берете ребенка на руки, старайтесь разнообразить его позы: поднимайте его, опускайте, поворачивайте в разные стороны, пройдитесь с ним вперед и назад, покружитесь, с тем чтобы малыш мог имел возможность видеть окружающие предметы под разным углом зрения. Это упражнение способствует также развитию вестибулярной системы.
* Положите погремушку в руку малыша. Старайтесь класть погремушку по очереди в каждую руку малыша.
* Прикрепите над детской кроваткой несколько игрушек, так чтобы малыш мог дотрагиваться до них ножками. Повесьте игрушки на разной высоте. Старайтесь выбирать предметы разной формы и из разного материала. Возьмите, например, большой пушистый помпон и звонкий колокольчик. Благодаря разным качествам игрушек ребенок узнает, что бывает мягкий и твердый предмет, громкий и тихий звук.
* Сильно надуйте большой пластиковый мяч, так чтобы он стал упругим. Осторожно положите на него ребенка животом вниз. Придерживая малыша за бока, медленно катайте его взад и вперед.

3-6 месяцев

* Положите малыша себе на колени. Поддерживая его спинку и голову, медленно качайте малыша взад и вперед, напевая при этом какую-нибудь песенку.
* Положите ребенка на живот на твердую поверхность. Встаньте сзади и приложите свои ладони к ступням малыша. Ему будет удобно ползти вперед, отталкиваясь ногами от ваших рук. Такое упражнение помогает развитию у ребенка навыка ползания.
* Прикрепите к детской кроватке подвеску с разными игрушками (или просто используйте для этой цели веревочку). Игрушки надо выбрать такие, которые после удара по ним начинают звенеть или качаться и вращаться. Устройте малыша так, чтобы он мог дотянуться до них сначала руками, а затем ногами.
* Возьмите малыша за руки и осторожно потяните на себя, так чтобы он приподнял туловище, затем бережно положите назад. Эта игра укрепляет мышцы живота малыша и одновременно дает ему возможность по-новому увидеть окружающий мир.
* Для того чтобы помочь ребенку в освоении навыка переворота (перекатывания) своего тела, предложите ему следующее упражнение: подложите руку под его плечи и в ритм веселой песенки осторожно покачайте его из стороны в сторону; когда он лежит на боку, покачивая его, слегка подтолкните, и пусть он попробует сам перевернуться.
* Продолжайте класть в руку ребенку погремушку с тонкой ручкой. При этом осторожно потряхивайте. Понаблюдайте, поднимет ли малыш ручку, чтобы посмотреть, откуда доносится звук.
* Положите ребенка на пол вниз животиком. На расстоянии 70 см от лица малыша покатайте из стороны в сторону яркий мячик. Это упражнение развивает координацию движений глаз и рук.
* В каждую руку ребенка положите по игрушке, которая легко сжимается и может пищать. Став постарше, малыш научится сжимать обе игрушки одновременно.
* Возьмите ребенка за пояс, поднимите, подкиньте вверх, затем опустите вниз и подержите в стоячем положении.
* Положите ребенка на коврик животом вниз и подсуньте под него подушку. Это упражнение укрепляет мышцы шеи и рук.
* Положите ребенка на живот. Согните его колени, выпрямите колени и разведите ноги в стороны, соедините ноги вместе.
* Поднимите руки малыша вверх и опустите вниз, скрестите и затем разведите в стороны.
* Поместите игрушку на таком расстоянии от малыша, чтобы он не мог -достать ее рукой. Это будет стимулировать развитие навыка ползания. Однако если в течение нескольких секунд ребенок не сможет дотянуться до игрушки, положите ее рядом с ним.
* Свяжите тесемкой за тонкую часть две погремушки так, чтобы расстояние между ними было около 10 см. Дайте ребенку в руку одну из погремушек. Понаблюдайте за его попытками схватить вторую погремушку.
* Посадите малыша на высокий детский стул или устройте его так, чтобы он мог на что-нибудь опираться. Опустите его руки вниз и спросите: „Ты большой?“. Затем поднимите руки над головой и скажите: „Вот какой ты большой!“.
* Дайте малышу игрушку сначала в одну, а затем в другую руку. Это будет способствовать выработке навыка перекладывания предмета из руки в руку.

6-8 месяцев

* Сядьте на удобный стул и покачайте ребенка. Положите ногу на ногу и посадите малыша себе на лодыжку. Возьмите его за руки и поддерживайте за локти. Покачивайте ногой и пойте песенку, меняя темп исполнения. Соответственно этому качайте ребенка: то медленно, то быстро. Такие игры развивают чувство равновесия, и малыш научается контролировать свои движения.
* Соорудите перед ребенком своеобразную полосу препятствий, положив несколько подушек в наволочках из разной ткани. Пусть малыш попробует перебраться через них.
* Отличный способ заставить малыша ползать – показать ему, как движется по кругу шарик. Обратите внимание малыша на шарик и начните медленно вращать его на некотором расстоянии от ребенка.
* Когда малыш держит в обеих руках игрушки, предложите ему взять третью. Сначала он попытается взять ее, не выпуская из рук те, что держит. Однако через некоторое время он поймет, что прежде, чем взять еще один предмет, нужно освободить руки.
* Повесьте к потолку большой надувной мяч, так чтобы малыш мог до него дотянуться. Он с удовольствием будет ударять по мячику и наблюдать, как он раскачивается.
* Дайте малышу несколько маленьких резиновых мячиков. Игра с ними развивает тонкую координацию руки.

8-12 месяцев

* Малыши любят игры, в которых нужно прятаться и искать. Их можно использовать для развития двигательных способностей ребенка. Спрячьтесь за стулом, и пусть малыш, подползая, попробует вас найти. Потом пусть малыш сам попробует спрятаться, а вы его ищите.
* Передвигаясь по дому ползком или уже на ногах, ребенок встречается с различными трудностями: что-то не достать, до чего-то не дотянуться, куда-то не пролезть и т.п. Таким образом, он не только узнает размеры своего тела, но и научается соотносить их с окружающим пространством. Предложите ему пролезть через узкий проход и под столом, перебраться через гору подушек.
* Когда ребенок начнет делать попытки подтянуться, чтобы встать на ножки, помогите ему в освоении этого навыка. Положите любимые игрушки малыша на низенький столик, так чтобы ему нужно было дотянуться до них. Доставая предметы, он тренирует пространственную ориентацию.
* Пустите большой надувной мяч катиться по наклонной плоскости или слегка ударьте им о стену, и пусть малыш поймает его. Это занятие помогает ребенку лучше координировать движения.
* В этот период дети любят подпрыгивать и подтанцовывать. Для развития соответствующих движений и укрепления мышц нижних конечностей возьмите ребенка под мышки, поверните лицом к себе и под веселую ритмическую песенку поиграйте с ним, помогая ему совершать движения, напоминающие прыжки.
* Играя с малышом, показывайте ему, как кто двигается (как ходит мышка, как летят птицы, как едет машина и т.п.)

Развитие сенсорных способностей ребенка

0-1 месяца

* Прикройте фонарик красным или желтым полиэтиленом, медленно поводите им из стороны в сторону перед лежащим ребенком. Сначала малыш задержит взгляд только на мгновение, но затем начнет следить за фонариком.
* Повесьте цветной колокольчик так, чтобы ребенок мог видеть, как он двигается, и слышать его звук.
* Держа ребенка на руках, тихонько пританцовывайте под музыку. Это будет способствовать развитию у него чувства ритма.
* Осторожно потрясите погремушкой справа и слева от ребенка. Сначала сделайте это тихо, а затем громче. (Если в жестяную баночку из-под сока положить несколько сухих горошин, получится отличная погремушка).

1-3 месяца

* Постарайтесь сделать окружающую малыша обстановку интересной и привлекательной.
1. повесьте на стене около детской кроватки какие-нибудь рисунки и картинки. Время от времени меняйте их
2. повесьте на стену рядом с кроваткой или детским столиком одеяльце или коврик, сшитый из всевозможных лоскутов. Для этой цели подойдет старое полотенце, шелковый шарф, ворсистая шерстяная материя и даже блестящая алюминиевая фольга. Дайте ребенку возможность потрогать ручками разные лоскутки;
3. повесьте над столом или кроваткой красный красивый воздушный шар;
4. повесьте зеркало рядом с детским столиком, так чтобы малыш мог видеть себя;
5. прикрепите к детской кроватке специальное подвесное устройство с погремушками и другими игрушками. Время от времени старайтесь менять их.
* Не забывайте, что малышу нравятся предметы яркого цвета, интересной формы, особенно те, которые легко двигаются.
* Пусть ребенок наблюдает за погремушкой, фонариком или яркой игрушкой. Передвигайте предмет на расстоянии 25-30 см от лица малыша. Когда он научится следить за ним, водя глазами по горизонтали, начните движение по вертикали, от лобика малыша к подбородку. Наконец, попробуйте вращать предмет по кругу.
* Попробуйте поиграть с ребенком в игру „гляделки“. Вы и ребенок пристально смотрите друг на друга (»глаза в глаза»), затем отводите взгляд в сторону и снова встречаетесь взглядом. Это способствует выработке навыка общения.
* Смастерите для малыша куклу, нарисовав на бумажной тарелке лицо и прикрепив к ней сбоку ручку. Перемещайте тарелку в разные стороны на расстоянии 25 см от лица ребенка. Можно нарисовать на одной стороне тарелки веселую рожицу, а на другой – печальную. Поворачивайте тарелку перед глазами малыша сначала одной стороной, а затем другой. Очень скоро малыш начнет «разговаривать» с куклой.
* Повесьте над кроваткой игрушку, которую легко передвинуть. Пусть в течение нескольких дней она повисит с одной стороны кроватки, затем с другой. Для того, чтобы у ребенка не развивалось привыкание к одним и тем же стимулам, время от времени меняйте игрушки.
* Прикрепите к пластмассовому кольцу короткие цветные ленточки. Повесьте их рядом с кроваткой.
* Привяжите колокольчики к детским пинеткам. Каждый раз, шевеля ножкой, малыш будет слышать звон колокольчика. Можно прикрепить различные шумовые игрушки (погремушки, колокольчики) на лодыжках и предплечьях ребенка.
* Потрите руки и ноги ребенка рукавичками, сделанными из разного материала – шелка, вельвета, атласа, шерсти, фланели или махровой ткани.
* Осторожно погладьте ребенка кисточкой, перышком или кусочком ваты.
* Сделайте так, чтобы ребенок мог видеть окружающие предметы с разных сторон. Чаще изменяйте его положение, носите его на руках по квартире.
* Наденьте куклу себе на руку и перемещайте ее в разных направлениях – вверх и вниз, вперед и назад или двигайте по кругу. Можно использовать куклу, одетую на палец.
* Положите малышу на ладошку игрушку, которая пищит. Попробуйте предложить ему игрушки, издающие разные звуки.
* Потрясите погремушкой, перемещая ее в разные стороны с разной скоростью. Во время игры напевайте песенку.
* Обклейте со всех сторон полиэтиленовый пакет кусочками цветной бумаги (фигурки должны быть разного цвета и формы). Прикрепите петельки из тесьмы на верхних углах пакета и повесьте его над детской кроваткой. Через некоторое время ребенок сможет дотянуться до пакета и начнет ударять по нему рукой.
* Предложите малышу различные ткани на ощупь. Скрепите кусочки разной ткани (лоскуты мешковины, шелка, бархата и вельвета) деревянной прищепкой для белья.

3-6 месяцев

* Натяните в манеже бечевку с катушками или повесьте цепь из колец для занавески. (Эти «звучащие» бусы можно закрепить и между двух стульев).
* Знакомьте ребенка с различными ритмами. Слушайте музыку быструю и медленную, громкую и тихую, читайте малышу произведения разных стихотворных размеров. Прослушивая мелодию, где есть четкий ритм, попробуйте хлопать ладошами в такт музыке, или используйте для этого деревянные ложки, барабан, бубен, прищепки для белья и другие предметы, с помощью которых можно извлечь звук.
* Наденьте малышу на запястье манжету с аккуратно пришитым колокольчиком. Осторожно потрясите рукой ребенка, чтобы он посмотрел на нее и заметил колокольчик. Затем наденьте эту манжету на другую руку и снова потрясите, на это раз намного сильнее. Это упражнение поможет малышу лучше узнать части своего тела и развить координацию глаз и рук.

Развитие когнитивных способностей ребенка (прим. – когнитивные, то есть мыслительные способности, направлены на активное познание мира).

3-6 месяцев

* Позвоните колокольчиком так, чтобы ребенок мог его заметить. Затем уберите колокольчик из поля зрения малыша и снова позвоните. Понаблюдайте, станет ли ребенок искать его глазами. (То же самое можно сделать с погремушкой или игрушкой, которая может пищать). Это упражнение будет способствовать постепенному укреплению памяти.
* Привяжите к яркому пластмассовому кольцу тесемку и медленно вращайте им в одном направлении вокруг малыша. Через некоторое время ребенок, ожидая появления кольца, будет искать его глазами.
* Поиграйте с ребенком в прятки. Попробуйте сначала закрыть руками свои глаза, затем его. Накройте голову одеялом и выгляните, крикнув «Ку-ку!».
* Постройте в детском манеже небольшую картонную горку. Покажите ребенку, как катится с нее игрушка на колесиках.
* Подержите малыша перед большим зеркалом, где его видно во весь рост. Пусть он внимательно рассмотрит свое изображение. Покажите ему, где в зеркале мама, а где он.

6-8 месяцев

* Спрячьте любимую игрушку под одеяло или накройте чем-нибудь, так чтобы был виден ее край. Понаблюдайте, каким способом малыш будет доставать предмет.
* Показывайте малышу различные действия с предметами (стучите двумя игрушками друг о друга, бросайте их на пол, катайте шарик по столу и пр.) и понаблюдайте, будет ли он стараться повторить ваши действия.
* Вырежьте из журнала большие картинки с изображением телефона, собаки, самолета, ложки, плюшевого мишки. Наклейте их на листы плотной бумаги, чтобы получилась книжечка. Посадите малыша к себе на колени и «почитайте» ему.
* Пусть малыш исследует отражения в зеркале. Покажите ему куклу, а затем обратите его внимание на ее отражение. Понаблюдайте за действиями и реакциями вашего малыша.
* Сожмите в ладони игрушку так, чтобы ребенок услышал писк. Спрячьте ее под одеяло на глазах у малыша, и пусть он попробует найти ее.
* Опустите в детскую ванночку несколько маленьких игрушек. Каждый раз, когда в руках малыша окажется одна из них, рассказывайте ему историю об этом персонаже.
* Прежде чем выключить перед сном свет, скажите малышу: «Свет погас». Через некоторое время ребенок поймет, что это означает. Возьмите себе за правило комментировать ваши действия.
* Переодевая или купая ребенка, называйте ему части тела и лица, до которых вы дотрагиваетесь.
* Поставьте у стены стул, на котором сидит ребенок, и закатите под него мячик. Пусть он ударится о стену и выкатится обратно. Понаблюдайте, будет ли малыш следить за мячом.

8-12 месяцев

* Возьмите игрушечный телефон и «поговорите» с ребенком, а потом дайте поговорить ему. Ребенок с удовольствием подержит трубку и «поговорит» в нее.
* В этом возрасте ребенок с удовольствием подражает. Поиграйте с ним в игру «делай, как я». Бейте в «барабан», хлопайте в ладоши, машите рукой, дуйте, «дирижируйте оркестром», постучите по столу, зажмите и разожмите кулак, наденьте на голову шляпу – пусть малыш повторит движения вашей руки и простые жесты. Все время объясняйте малышу, что вы делаете.
* Попробуйте еще один вариант игры в «прятки». Положите игрушку за каким-нибудь прозрачным барьером. Понаблюдайте, что будет делать малыш.
* Наклейте на плотный картон яркую картинку. Поверните картинку так, чтобы малыш не смог видеть изображение. Понаблюдайте за его действиями.
* Когда малыш сидит перед зеркалом, наденьте ему шляпу. Понаблюдайте за его реакцией на свое «новое» изображение.
* Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из игрушек и попросите ребенка дать ее вам. Обязательно похвалите малыша за правильное действие.
* Дайте возможность малышу самому «помыться» и «покушать». Покажите ему, как нужно мыться, вытираться, как держать ложку, чашку и пр. Это будет способствовать развитию навыков самообслуживания.
* Сделайте несколько красных картонных кубиков и один желтый (можно их смастерить из упаковок молочных продуктов). В желтый кубик положите колокольчик. Понаблюдайте, сможет ли малыш, отыскивая кубик с колокольчиком, отличить его по цвету.
* Возьмите маленькую коробочку с тонкими стенками и проделайте с двух две сторон дырки шириной с палец. Изнутри обклейте стенки коробочки разным материалом – мехом, мешковиной, бархатом или шершавой бумагой. Покажите ребенку, как сунуть палец в дырочку. Поговорите с ним о том, что он чувствует – мягко и прия

Развивающие игры для малыша или чем занять ребенка от года

Здравствуйте, уважаемые читатели моего блога!!!

Сегодня вот я созрела написать статью про топ 15 развивающих игр для малыша от 1 года до двух лет. Такое желание у меня возникло не спонтанно, а по интересу и даже в какой-то мере по нужде. Дело в том, что у меня подрастает малыш, мой сынок Левушка. Сейчас ему 1 годик и 7 месяцев. Это мой первый малыш и мне в новинку все, что касается маленьких детей. Я, можно сказать, мама-новобранец.

Мой сынуля очень активный мальчик. Он все время что-то исследует, познает, удовлетворяет свое малышковое любопытство. С каждым месяцем он развивается все лучше и лучше. Многие игры уже способны занять его внимание на длительное время. Вот как раз в это время можно выпить чашечку горячего кофе и ненадолго расслабиться… Думаю, многие мамы меня поймут.

Вот именно эта идея, когда сын себя может сам занять и подвигла меня искать интересные развивающие игры для малышей от годика до двух лет. Ниже подборка из 15 самых интересных игр и занятий. Кое-что из игр мы уже опробовали, а кое-что еще ждет своего часа.

• Разная небьющаяся посуда — миски, стаканы, плошки, ложки, поварешки.
• Сортеры и пирамидки.
• Книжки с популярными сказками: Курочка Ряба, Теремок, Колобок, Репка.
• Игрушки каталки.
• Мелкая моторика — пересыпание фасоли и макарон в разные стаканы. Нанизывание бусин на ниточку.
• Пальчиковые краски.
• Пластилин и глина для лепки.
• Наклейки.
• Пазлы.
• Бизиборд и развивающие книжки по типу бизиборда.
• Песочница и игрушки для песка. Кинетический песок.
• Деревянный конструктор и конструктор Лего.
• Шведская стенка, турники и качели.
• Домик или надувной бассейн с шариками.
• Беговел и самокат.

Сегодня в статье:

Малышу 12-13 месяцев — развивающие игры и игрушки

Многие малыши уже в этом возрасте ходят и некоторые даже бегают. А если еще не ходят (что, кстати, не страшно — все дети по-разному развиваются), то ползают очень активно и быстро. В этом возрасте надо предоставить ребенку как много больше свободы. Пусть исследует мир. Самое главное — обезопасить пространство вокруг малыша. Убрать все острые, колющие, режущие вещи с его пути. Сюда же относятся стеклянные предметы, которые малыш может разбить и порезаться. Также обязательно нужно убрать все мелкие предметы, которые ребенок может проглотить.

В годик малыша может надолго увлечь посуда. Плошки, поварешки, тазики, миски — ребенок с упоением будет все рассматривать, пытаться вложить одну посудину в другую, стучать по тазикам и кастрюлькам. Будьте бдительны — не давайте бьющуюся посуду малышу ни в коем случае!

С малышом в годик можно поиграть в разные сортеры и пирамидки. Сам он еще вряд ли сможет собирать эти игрушки как надо, но будет учиться и в будущем эти игры способны надолго занимать внимание малыша. Не забывайте каждый раз хвалить малыша, когда он показывает свои умения. Например, при игре в сортер в виде кубика с прорезями я хвалила Левушку, когда он правильно вкладывал игрушки. Квадрат в квадратик, кружок в круглое отверстие и так далее. Я восклицала: «Ай, молодец, мое солнышко!» Реакция малыша была бурной, он радовался и поднимал вверх ручки. Это подвигало его пытаться играть правильно снова и снова.

Хорошо читать книжки для малыша. Это могут быть сказки с крупными картинками. Самые популярные сказки — это репка, теремок, колобок, курочка ряба. Рассказывать их нужно очень простым языком. Как раз так и воспримет малыш информацию.

Развивающие игры для малыша — 14-15 месяцев

Ребенок ходит все лучше и лучше. Самое время приобрести игрушки каталки на палочке и на веревочке. Мальчиков заинтересует машинка на веревочке. Девочки с удовольствием будут катать игрушку детскую коляску вместе с пупсом. Также для физического развития малыша полезно взбираться и слезать по ступенькам.

Развиваем мелкую моторику. Можно насыпать крупный горох, фасоль, рис в миску и дать малышу трогать их ручками. Строго следите, чтобы детка не тянул в рот мелкие предметы!

Хороши пальчиковые краски в этом возрасте. Хороший способ познакомить с ними малыша в ванной, когда он будет купаться. Краски легко смываются водой. А рисовать на белой ванне для малыша будет огромным удовольствием. Приучать рисовать на бумаге малыша, я думаю, еще рано. И мой опыт показывает, что это так и есть. Дети в этом возрасте еще не чувствуют границы бумаги и могут разрисовать все вокруг. Сомневаетесь? Попробуйте дать карандаш или ручку в шаловливые ручки — будут разрисованы стены и полы в доме.

Малышу 16-17 месяцев — развивающие игры и игрушки

Это время для приучения ребенка кушать самостоятельно ложкой и даже вилкой. Конечно, приборы должны быть из пищевой пластмассы для детского питания.

Рекомендуется начать приучать малыша к горшку. Высаживать до и после сна, после еды, перед прогулкой и после на горшок. Также хорошим способом будет одевать промокающие штанишки, чтобы ребенок прочувствовал дискомфорт от мокрых и грязных штанишек.

Что до моего опыта — то Левушка вот только в год и 7 месяцев стал обращать внимания, что у него мокрые трусики или он наделал в штанишки. Хотя промокающие штанишки мы стали одевать с года и даже раньше.

Повторюсь, что все детки развиваются по-разному и у вас может быть совсем другой опыт в деле приучения к горшку.

Из развивающих игр в это время малыш активно познает песок в песочнице на детской площадке. Ему нравится копать лопаткой, возить грабельками по песочку и в то же время мять его в ручках. Ребенок с радостью насыпает песок в ведерки и формочки и пытается даже печь куличики. Дома можно попробовать игры с кинетическим песком.

Дома малыша хорошо оставлять купаться в ванной. При купании он с радостью играет лейками. Ему нравится переливать воду из одного стаканчика в другой. Становится не так опасно оставлять его одно в ванной с игрушками. Но все равно за малышами в этом возрасте нужен глаз да глаз. Иначе они могут напиться воды из ванной или разбрызгать всю воду на пол. А потом вытирай.

Малышу 18-19 месяцев — развивающие игры и игрушки

Малыш растет и его увлекает игра в конструктор типа лего или деревянный конструктор. Он может по 30-40 минут сосредоточенно вставлять детальки лего друг в дружку, собирая при этом незамысловатые предметы. Или же строить простой домик из деревянного конструктора.

Важно! Детали от конструктора должны быть довольно крупными. Желательно, чтобы не помещались в рот ребенка.

Леве в 1,5 года мы купили наклейки в виде машин и животных. Сынуля с восторгом начал их клеить обратно на листик и на свой шкафчик. При этом он старался проговаривать знакомый предмет и животное.

На улице ребенка увлекает игра в мяч. Мышцы у малыша стали крепче чем полгода назад. Он уже может пинать мячик, а не только его кидать.

Дома опять можно дать малышу играть в бобы и фасоль или даже макароны типа рожков или ракушек. Снабдите его ложкой, несколькими стаканами или детскими ведерками. Уверена, вашего малыша увлечет это занятие на длительное время. Он будет пересыпать бобы и макароны из стаканчика в стакан уже при помощи ложки. Но опять же следите за егозой — он может с легкостью проглотить мелкие предметы.

Продолжаем читать сказки, и уже можно читать стишки. Например, детские стишки А. Барто. Малыш к этому времени уже сам вам будет приносить книжки и показывать картинки, называя знакомые предметы.

Малышу 20-22 месяца — развивающие игры и игрушки

В этом возрасте малыш уже хорошо орудует ложкой, когда кушает. Некоторые просятся на горшок без напоминания, тем очень облегчают жизнь родителям.

Уже хорошо малыши играют в сортер, пирамидки. Эти игрушки даже становятся им неинтересны. Тут может помочь бизиборд. Это такая доска с разными шпингалетами, замками, крутилками, ручками, щеколдами. Ребенок может долго играть, пытаясь открыть шпингалет или открыть молнию. Эту игрушку очень рекомендую. Пусть лучше малыш занят бизибордом, чем крутит ручки у газовой плиты.

К этому возрасту ребенок уже хорошо знает горячее и холодное, маленькое и большое, различает цвета и геометрические фигуры.

Сейчас активно идет развития речи у малыша и поэтому необходимо читать много детских книжек с интересными картинками. Приобретите своему малышу книжки с окошками, книжки-пищалки, книжки-пазлы, книжки с наклейками и чаще рассматривайте их с ребенком.

На улице малышу нравится бегать, лазить по турникам типа шведской стенки, съезжать с горки и качаться на качелях. Препятствовать этому не надо. Надо лишь страховать ребенка и не дать упасть или удариться.

В 21-22 месяца можно дать порисовать ребенку на большом листе бумаги. К этому времени дети уже начинают осознавать границы листа и могут не выходить за его пределы.

Малышу 23-24 месяца — развивающие игры и игрушки

Теперь малыша можно познакомить с пластилином и глиной. Показать, как делать фигурки. В этом возрасте ему уже будет интересна эта игрушка. Он с упоением будет мять пластичную глину в ручках и уже вряд ли потянет в рот, чтобы попробовать на вкус.

Многие малыши уже осваивают на улице беговел и даже самокат. Можно приобрести и то и другое. Но стоит обратить внимание, что малыш быстро устает и гулять лучше все-таки с коляской, а беговел или самокат взять с собой как дополнение.

Хорошая игрушка — домик или надувной бассейн в виде домика и куча легких пластмассовых шариков. Малыш с восторгом будет играть в свой персональный домик и сам найдет применение разноцветным шарикам. Вам останется только наблюдать.

Чтение книжек все больше увлекает малышей. Они просят снова и снова читать знакомые сказки.

И напоследок несколько советов:

• Старайтесь к играм привлекать папу. Пусть он не сидит в сторонке, а активно играет со своим чадом. Особенно это важный аспект в отношениях отец-сын.

• Давайте больше пространства и свободы своему чаду. С каждым месяцем он все больше способен занять себя сам: будь то это игра с передвижением табуреток по кухне или нанизыванием бус на ниточку.

• Не старайтесь придумывать забавы для малыша, когда ни сил нет и ни желания. Обычные заботы по дому тоже способны увлечь малыша. Например, протирание тряпочкой пыли или складыванием одежды в шкаф.

• На улице показывайте ребенку как много больше предметов флоры и фауны. Например, пусть нюхает цветы, собирает в корзинку созревшие каштаны или топает по сухим осенним листьям.

На этом у меня все. Добра и здоровья вам и вашим детям!!!

Пишите свои мысли в комментариях под статьей ниже. Делитесь статьей с друзьями в соцсетях. Обратная связь всегда лучше, чем тишина и молчание.

Сохранить рецепт 0
Загрузка…

Развитие ребенка в 1 месяц: развивающие игры и упражнения.

Развитие ребенка в 1 месяц зависит от того, занимается ли с ним мама, разговаривает ли с крохой, делает ли мамин массаж. Как развивать ребенка в 1 месяц, какие упражнения и игры ему нужны — об этом Вы узнаете сегодня.

Малышу исполнился месяц. Он уже очень отличается от новорожденного. Что же главное в развитии малыша в возрасте 1 месяц? Что важно не упустить и какие конкретно задачи нам важно решить? Что умеет малыш к концу этого месяца? Какой массаж будет полезен малышу в возрасте 1 месяц? Об этом мы говорили в статье «Месячный ребенок», где я обещала подробнее описать игры и упражнения с крохой. Выполняю обещание.

При проведении всех игр и упражнений очень важно учесть нюансы:

• Малыш должен лежать головой к окну, чтобы ему при рассматривании предметов не бил в глаза яркий солнечный свет или свет фонаря.
• Для всех игр надо менять игрушки и предметы каждые 3-4 дня.
• Игрушки и предметы надо показывать так, чтобы Ваше тело или рука были вне поля зрения малыша. Поэтому погремушку держат на петельке, мордашки, рисунки прикрепляют к палочке (самый простой способ – это надрезать пополам один конец палочки и вставить в получившуюся щель картинку)
• Упражнения и игры проводятся ежедневно 2-3 раза в день буквально по минутке или даже меньше (в зависимости от особенностей малыша).
• Постепенно можно довести их длительность до 2-4 минут. После этого надо сделать паузу. Ребенок в 1 месяц не может заниматься 5 или 10 минут подряд!!! Лучше вернуться к упражнению после сна или прогулки.

Упражнение №1. «Мордашки». Развитие зрительного сосредоточения  и умения плавно прослеживать взглядом за передвигающимся предметом у ребенка  в 1 месяц

Что нужно приготовить:

Для упражнения Вам понадобятся игрушки с нарисованными личиками – грустными, веселыми, удивленными (погремушки, неваляшки, хлопковые солнышки, зайчики и т.п.). Чтобы они привлекали внимание малыша они должны быть яркими. Очень хорошо привлекают внимание крохи красно-оранжевые цвета, но это не означает, что другие цвета нужно игнорировать. Вместо игрушки можно использовать цветные картонные круги диаметром 10-15 см с нарисованными на них рожицами (рисуем обычным толстым черным фломастером – рисуем так, чтобы детали мордашки были очень хорошо контрастно видны на фоне), одноразовые тарелки (их надо прикрепить к палочке, чтобы было удобно показывать малышу).

На мордашке из картона или бумажной тарелки или игрушке должны быть нарисованы два глаза, нос и рот (вместе они образуют фигуру, похожую на букву Т). Именно этот признак является для младенца признаком человеческого лица на первых порах.

Как заниматься с малышом:

Когда малыш лежит в кроватке на спине, покажите ему игрушку на расстоянии 50 см. Покачайте игрушку, позвените ей, чтобы привлечь внимание ребенка. Когда ребенок сосредоточится на игрушке, начните ее перемещать влево, верните в центр, затем переместите игрушку вправо, верните в центр. Мы в воздухе «нарисовали» горизонтальный путь игрушки. А теперь начинаем вести игрушку вертикально – медленно поднимем мордашку вверх, остановимся, далее поведем вниз и снова вернемся. Получился «крестик» — сначала горизонтальное движение игрушки, затем вертикальное.

Полезные советы:

• Если Вы не занимались ранее с малышом такими упражнениями (см. статью «Упражнения для новорожденных»), то вполне может быть, что он не сможет в 1 месяц следить за игрушкой или сможет следить за ней только горизонтально и не плавно. Не расстраивайтесь! Крошка всему научится! Ведь то, что не тренируется, не развивается или развивается медленнее. Просто начинайте несколько раз в день делать упражнение с плавным горизонтальным перемещением игрушки (по 2-4 минутки). Когда младенец легко и плавно будет прослеживать за перемещающейся игрушкой взглядом, будет останавливать свой взгляд на игрушке при ее остановке, можно будет усложнить это упражнение. А значит, вводить вертикальное перемещение игрушки. А когда малыш освоится и с вертикальным слежением за игрушкой, можно будет «рисовать» игрушкой в воздухе «крестик», а потом и более сложные фигуры – восьмерки, круги, змейки.
• Для упражнения игрушки или предметы надо менять. За одной и той же игрушкой малыш следить не будет – она ему станет неинтересной.
• Такие мордашки можно делать и из лоскутков. Берем квадрат яркой хлопчатобумажной ткани, в серединку кладем синтепон или набивку для подушек, прочно связываем «мешочек» (проверяем прочность, завязываем на двойной узел, можно для подстраховки и зашить, чтобы точно держалось очень прочно). Там, где мы связали наш мешочек, будет «шея». Можно завязать на нее бант из яркой ленточки. А получившийся шарик – будет «головой». Рисуем маркером по ткани рожицу на «голове», затем проглаживаем наш рисунок через 10-30 минут теплым утюгом через тонкую тряпочку или лист бумаги (здесь надо действовать согласно инструкции к маркеру) – и игрушка готова. Она понадобится малышу и позже 1 месяца. Можно набивать такие мордашки разными наполнителями – горохом, гречкой и т.д. Тогда в дальнейшем можно будет их использовать для развития тактильных ощущений у младенца.
• Упражнение начинаем проводить с малышом 2 раза в день по минутке, постепенно доводим продолжительность до 2-4 минут.

Результат упражнения:

Ребенок умеет сосредотачивать свой взгляд на лице и плавно прослеживать взглядом за передвигающимся предметом.

Упражнение №2. «Две гирлянды». Развитие умения рассматривать игрушки длительное время у ребенка в 1 месяц

Что нужно приготовить:

Две гирлянды с погремушками. Одна из них должна быть уже знакома малышу (он ее видел, слышал ее звучание), а другая новая. Гирлянды соединяются по бокам двумя лентами. Гирлянды нужно повесить так, чтобы верхняя находилась на высоте 50-60 см от ребенка, а нижняя – на высоте  примерно 20 см. Нижняя гирлянда знакома ребенку, а верхняя – новая. Нужно рассчитать так, чтобы когда малыш случайно коснется нижней гирлянды, зазвенела бы верхняя гирлянда.

Как заниматься с малышом:

Повесить гирлянды. Подождать и понаблюдать, как малыш случайно заденет нижнюю гирлянду (Вы ему ничего не показываете! Это должно быть его самостоятельное открытие!) Посмотрите, стал ли ребенок рассматривать верхнюю гирлянду, когда она зазвенела. Если нет, то привлеките внимание малыша к верхней гирлянде. Сами потрясите нижнюю гирлянду так, чтобы пришла в действие и верхняя.

Полезный совет:

• Упражнение можно проводить и с двумя игрушками.
• Можно не только рассматривать гирлянды игрушек, но и гирлянды из цветных картонных фигурок с колокольчиками

Результат упражнения:

Ребенок более 1 минуты может сосредоточенно рассматривать звучащую верхнюю гирлянду.

Упражнение №3. «Две бабочки». Развитие умения следить глазами за поочередным перемещением двух предметов у ребенка в 1 месяц

Что нужно приготовить:

Вариант 1. Бабочки из двусторонней цветной бумаги или яркой гофрированной бумаги. Размер бабочки 7-10 см. Сделайте бабочки разных ярких цветов. Наиболее привлекательны бабочки красного и оранжевого цвета, но малыш различает и другие цвета.

Чтобы сделать бабочку:

• Вырежите прямоугольник из бумаги.
• Сложите его гармошкой.
• К середине гармошки привяжите  длинную прочную нитку (не ленточку), за которую Вы будете держать бабочку.

Вариант 2. Две яркие игрушки на ниточке.

Как заниматься с малышом:

Малыш лежит на спине в кроватке. Возьмите обе бабочки (или игрушки) и привлеките к ним взгляд малыша – покачайте ими, потрясите. Если малыш их упорно не замечает, то просто подставьте бабочки под взгляд ребенка.

Теперь начинайте плавно перемещать одну бабочку влево по горизонтали. Остановитесь. Проследите, чтобы малыш тоже остановил свой взгляд на неподвижной бабочке. И сразу начинайте двигать вторую бабочку в другую сторону – вправо по горизонтали. Остановитесь. Затем верните в центр сначала первую игрушку. Затем – вторую.

Полезные советы:

• Это упражнение для малыша очень сложное, поэтому его выполняют, когда малыш уже хорошо следит глазами за одной игрушкой по горизонтали и по вертикали.
• Если малыш теряет траекторию движения бабочки (это нормально для ребенка в 1 месяц), то просто подставьте под его взгляд ту игрушку, которую он «потерял».

Результат упражнения:

Ребенок непрерывно следит за поочередным движением по горизонтали двух бабочек (или игрушек).

Упражнение №4.  «Шумелки». Развитие у ребенка в 1 месяц умения сосредотачиваться на звучании предмета, отыскивать звучащий предмет по звуку, поворачивать голову вслед за звуком

Что нужно приготовить:

• Колокольчик, маракас, шаркунок или любую другую звучащую игрушку или детский музыкальный инструмент – треугольник, дудочку, ксилофон, шарманку, музыкальную шкатулку, металлофон.
• Шумелки – самоделки: коробочки или баночки (из-под крема, киндерсюрприза и т.д.) с насыпанными вовнутрь бусинками, косточками, горохом, гречкой, семенами подсолнуха. Для безопасности ребенка (чтобы наполнитель не просыпался) эти баночки вкладывают в мешочек из лоскутка яркой ткани и очень прочно его завязывают. Можно нарисовать на шумелках смешные рожицы.
•  Обязательно надо чередовать игрушки с разным звучанием – звонкие и приглушенные, шуршащие и поющие и т.д. Не используйте для игры с ребенком предметы с резким звуком!

Как заниматься с малышом:

Вариант 1. Ребенок лежит на спине. Перемещайте звучащую игрушку то горизонтально, то вертикально так, чтобы она находилась в поле зрения малыша. Потом плавно ведите звучащую игрушку вправо так, чтобы она исчезла из поля зрения малыша. Это будет стимулировать его повернуть голову вправо. Потом возвращаем игрушку в центр и точно также ведем ее влево.

Полезный совет:

• Если малыш не поворачивает голову, то подставьте игрушку под его взгляд и продолжите. Снова доведите траекторию движения звучащей игрушки до ее исчезновения.

Вариант 2. Зазвучите игрушкой рядом с малышом вне поля зрения крошки. Когда малыш повернет голову и найдет звучащую игрушку  взглядом, начинайте передвигать игрушку в поле зрения ребенка

Полезный совет:

Если младенец голову не поворачивает, тогда покажите ему звучащую игрушку и начинайте отклонять ее в сторону, чтобы ему пришлось делать повороты головы при отслеживании ее трактории движения.

Результат:

Ребенок следит взглядом за перемещающейся звучащей игрушкой как в горизонтальном, так и в вертикальном направлении и по сложной траектории ( по кругу, крестиком). Малыш может найти звучащую игрушку, при этом он поворачивает голову в нужную сторону.

Упражнение №5. «Диалоги с малышом». Развитие слухового сосредоточения и речевых реакций у ребенка в 1 месяц

Как проводить такие очень важные для ребенка упражнения мы уже знаем из статьи – « Месячный ребенок»

Упражнение №6. «Ладушки-ладошки». Развитие тактильной чувствительности у ребенка в 1 месяц, содействие раскрытию кулачков и разжатию и выпрямлению пальчиков рук малыша

К 1 месяцу ребенок уже может приоткрывать кулачок, в отличие от новорожденного, у которого ручки сжаты в кулачки. В этом упражнении мама массирует ладошку и пальчики ребенка, помогая ему выпрямлять пальчики и разжимать кулачки.

Как заниматься с малышом:

Сначала делайте круговые движения , гладя сжатый кулачок малыша. Затем начинайте поглаживать его пальчики по одному друг за другом. Начинаем гладить от основания пальчика и идем вверх до кончика. Затем теребим пальчик за кончик. Каждый пальчик массируется под одну строчку пестушки:

Мальчик-пальчик, где ты был? (гладим кулачок)

С этим братцем в лес ходил (указательный пальчик)

С этим братцем щи варил (средний пальчик)

С этим братцем кашу ел (безымянный пальчик)

С этим братцем песни пел (мизинчик).

Затем тормошим большой пальчик, спрятанный в кулачке «Вот так! Вот так! Вот так!»

Затем указательным пальцем своей руки погладьте по кругу раскрытую ладошку малыша, увеличивая постепенно амплитуду движения и приговаривая – «Вот такие пальчики! Вот какие братцы!»

Для такого массажа можно использовать и другие слова, например:

Сорока-ворона кашку варила, деток кормила:

этому дала, этому дала, этому дала, этому дала,

а этому не дала: ты в лес не ходил, ты дрова не рубил,

ты печку не топил, и кашу не варил! Нет тебе ничего!

После того, как упражнение делается с одной ручкой, оно повторяется с другой.

Результат:

Ребенок быстро расслабляет пальчики. После игры он долго держит большой пальчик сверху кулачка.

Упражнение №7. «Игрушка». Развитие длительного сосредоточения на предмете у ребенка в 1 месяц

Что нужно приготовить:

Игрушки – зверята (или другие сюжетные) или погремушки на ручке. Размер игрушки  7-10 см и более.

Как заниматься с малышом:

Покажите малышу игрушку на расстоянии 50-70 см. Изменяйте ракурс, показывайте ее в фас и профиль, двигайте ее крылышками и головой и т.д.

Результат:

Ребенок непрерывно рассматривает игрушку 15 секунд и более.

Упражнение №8. «Шнурочки». Развитие тактильной чувствительности рук ребенка

Что нужно приготовить:

Вам понадобятся разные ленточки и шнурочки.  Ленточку можно брать из разного материала (джинсовая, атласная, джутовая и т.д.) шириной в 1-2 см. На шнурочке завязывают узлы. Расстояние между узлами 5 см.

Как заниматься с малышом:

Накрутите ленточку или шнурочек на свой указательный палец (забинтуйте). Погладьте этим пальцем ладошку малыша и тыльную часть ручек. Потом погладьте другими ленточками или шнурочками. Когда малыш привыкнет (через 3-4 повторения упражнения) вложите в руку малыша ленточку  (а затем шнурочек). Это лучше всего делать, когда ребенок пытается раскрыть ладошку.

Результат:

На основе ладонного рефлекса малыш схватывает предмет, вложенный в ладошку. Можете прикоснуться к ладошке малыша своим пальцем, и он цепко схватит Вас за палец.

Упражнение №9. «Попевки и переклички». Развитие речевого слуха, подготовка к овладению речью, развитие музыкального слуха  у ребенка в 1 месяц

Как заниматься с малышом:

Мама встает сбоку от малыша на расстоянии 40-50 см и начинает петь детскую песенку. Ребенок начинает прислушиваться (примерно 5 секунд) и поворачивает голову к маме. Мама приближается к малышу, разговаривает с ним, улыбается. Это ее появление для ребенка «награда» за удачное действие. Малыш тоже улыбается.

Мама начинает разговаривать с малышом. Если он ей отвечает звуками, то она их произносит: ааааа, эээээ. Малыш может повторять маме. Затем мама поет детскую песенку или играет с малышом в пестушку.

Упражнение № 10. «Учимся лежать на животе» Развитие движений головы у ребенка в 1 месяц. Развитие сенсомоторной активности

Что нужно приготовить:

Разные привлекательные для малыша предметы (зрительные и слуховые стимулы)

Как заниматься с малышом:

Положите малыша на живот на твердую!!! поверхность (не диван!). Покажите ему вверху яркую игрушку, чтобы он поднял за ней головку и некоторое время ее удерживал. Действуй

те игрушкой, привлекая внимание младенца – показывайте ее в разных ракурсах и т.д.

В следующий раз, положив малыша на животик, покажите ему звучащую игрушку и водите ей то вправо, то влево. Малыш будет учиться поворачивать головку в положении лежа на животе.

Другие упражнения и игры с малышом, помогающие ему научиться держать голову Вы найдете в статье «Когда ребенок начинает держать голову?»

Результат:

Ребенок удерживает голову в положении лежа на животе не менее 5 секунд.

Кроме упражнений и игр для успешного развития ребенка в 1 месяц очень важно делать с малышом так называемый «мамин массаж» с пестушками. Он отличается от медицинского массажа и основан на древних традициях пестования младенцев. Что это такое — в видеоролике.

Все перечисленные игры и упражнения — базовые для развития ребенка в 1 месяц, т.е. определяющие успешность развития младенца на дальнейших этапах.   Этот список, конечно же, можно продолжить. И главное — наблюдать за своим малышом и чутко реагировать на его запросы. Ведь каждый ребенок по-своему воспринимает любую игру, любое упражнение.

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Развивающие занятия для малышей.

Правильно ли вы играете со своим ребенком? «Что за странный вопрос!» – воскликнет большая часть взрослых, – «Разве можно играть правильно или неправильно?». В том-то и дело, что можно! Возьмем обыкновенную пирамидку. Играя с ней, малыш поочередно нанизывает элементы на основу и, обычно, это занятие ему быстро надоедает. А вы объяснили крохе, что все детальки разные по цвету и размерам, что можно собирать пирамидку наоборот, что это кольцо красное как мамино платье, а это – зеленое, как трава и т. д. Да 50% родителей даже не предполагают о том, что с простой пирамидкой можно придумать множество игр. И все они будут относиться к категории «Развивающие игры для малышей».

Дорогие родители, а также бабушки и дедушки, запомните главное – ваши дети учатся, когда играют. Попробуйте помочь им! Несомненно, можно отвести ребенка в детский сад, а также на дополнительные занятия в детский развивающий клуб, где есть готовые программы и алгоритмы. Но есть и еще одна альтернатива, составить самостоятельно комплекс развивающих игр и тренироваться в домашних условиях. Поверьте, это увлекательное занятие!

Развивающие занятия для годовалых детей

К первому году жизни ребенок уже пытаться говорить, понимает, что ему объясняют, способен распознавать и запоминать предметы. Задача мамы – заинтересовать малыша, сконцентрировать его внимание на главном. В качестве для занятий можно использовать любые подручные яркие предметы: варежки, картинки, игрушки, пластиковые контейнеры и прочие предметы.

• Найди предмет. Спрячьте недалеко игрушку и предложите малышу отыскать ее, при этом рассказывайте какого она цвета, размера, формы. Предложите крохе вместе с вами повторить название спрятанной игрушки. Эта игра развивает память и воображение.
• Гимнастика для пальчиков. Хорошо развивает мелкую моторику. Попробуйте заранее подобрать стихи, так ребенку интересней будет изображать ручками то, о чем говорится в веселых стихах.
• Игры с мячом. Даже если малыш еще не научился ходить, он с удовольствием будем ползать за мячиком и катать его. Для занятий можно включать веселую музыку.
• Танцы. Все дети очень любят танцевать. Включите музыку, делайте движения и обязательно повторяйте все вслух: «Ручку правую вперед…». Такие развивающие занятия для малышей улучшают координацию движений, формируют пространственное восприятие мира.

Развивающие занятия для детей от 1 года до 3 лет

Дети от года обожают повторять все за взрослыми. Это удивительно, как много они подмечают за родителями. Используйте детское любопытство для развивающих занятий.

• Ролевые игры. Предложите ребенку взять на себя обязанности взрослого: уложить мишку спать, постирать одежду для куклы, помыть посуду, починить машинку… Будьте готовы, что узнаете много о себе, то, что до этого не замечали.
• Соотношение форм, цветов и размеров предметов. Можно приобрести соответствующие игры в магазине, но практика показала, что ребенку иногда интересней заниматься с привычными вещами. Предложите малышу сложить в коробку сначала большие игрушки, затем мягкие, потом зеленые, после круглые и т. д. О, посмотрите, а разбросанных по комнате игрушек уже нет!
• Лепка. Занятия по лепке можно начинать с 1,5 года. И необязательно, бежать за пластилином. Сделайте тесто для печенья и лепите разнообразные фигурки вместе. Научите малыша делать колбаску, мячик, лепешку, а когда он освоит простейшие фигурки, переходите к сложным.
• Рисование. Не спешите давать малышу карандаш! Освойте пальчиковое рисование. Для этого используйте старые обои и специальные пальчиковые краски, которые безопасны, даже если кроха потянет руки в рот.
• Занятия на улице. Прогулки на свежем воздухе можно совместить с развивающими занятиями об окружающем мире. Вокруг столько интересного, обращаете внимание ребенка на все детали, рассказывайте о природе, людях, домах, машинах.

Развивающие занятия для детей от 3 до 5 лет

Трехлетние дети обычно хорошо разговаривают, способны запоминать много информации, начинаю постигать азбуку и цифры. Для родителей сейчас главное, не заставлять ребенка сидеть и нудно запоминать стишки и показывать вам необходимые картинки в обучающих книжках. Не забывайте, игра, и только игра!

• Развитие памяти. Учите с ребенком стихи – они быстрее запоминаются. Поиграйте в игру «Запомни больше предметов»: выложите сначала 3 предмета, дайте ребенку посмотреть, а потом накройте платком и попросите перечислить. Постепенно увеличивайте число предметов. Предложите поменяться ролями, и попробуйте намеренно ошибиться, пусть малыш подскажет вам, что же спрятано под платком.
• Рассказывайте о свойствах и характеристиках предметов. Например, что лед холодный и твердый, корова – домашнее животное и любит сено, конфета – сладкая, а рыба живет только в воде и т. д.
• Загадывайте загадки. Сначала легкие, затем более сложные. Пусть малыш учится логически думать и сопоставлять факты.
• Читайте книжки. Если малыш уже может пересказать все содержание сказки, предложите ему пофантазировать: «А что будет, если лиса не съела колобка?».
• Учите ребенка этикету общения. Он должен знать и уметь оперировать такими понятиями, как «спасибо», «доброе утро», «до свидания». В этих целях все жизненные ситуации переносите на игру: положить куклу спать, накормить зайку, принять гостей.

Развивающие занятия для детей от 5 до 6 лет

Детей 5–6 лет пора начинать готовить к школе. Развивающие занятия в этом возрасте должны положить начало дальнейшей успешной учебе. Здесь, главное, не нарушить тонкую грань равновесия и не вызвать у ребенка отвращения к учебе. Багаж знаний у пятилетнего малыша уже не маленький, а также, он умеет фантазировать, отстаивать свое мнение, осознает, что такое ответственность. Используйте веселые задачки, головоломки, ребусы. Не забывайте поощрять ребенка, и никогда не кричите, если что-то не получается. Вместе с интеллектуальными развивающими занятиями не забывайте и о физическом развитии. Погоняйте с ребенком мяч во дворе, научите его кататься на коньках, роликах, велосипеде.

Для малышей от 0 до 6 можно придумать много развивающих игр и занятий. Главное, чтобы это было интересно. А если родители немного подустали, отведите малыша в детский клуб. Более подробную информацию читайте в статье «Развивающие клубы для малышей в Москве», а если необходим праздник и отдых, то «Игровые комнаты для малышей в Москве» ждут своих маленьких гостей.

Малышу 2 месяца: развивающие игры и упражнения

Малышу 2 месяца. Это время важных достижений в развитии ребенка. Какие развивающие упражнения и игры с игрушками нужны малышу в 2 месяца? Как проводить занятия с ним? Ответы на эти вопросы Вы найдете в статье.

В предыдущей статье “Ребенок в 2 месяца: особенности и задачи развития, что умеет малыш” (линк) мы подробно обсудили особенности развития малыша 2 месяцев и задачи его развития. Увидели, что научится делать малыш к трем месяцам. Научились делать несколько развивающих упражнений с ребенком, правильно использовать игрушки, строить диалоги. А сегодня я хочу рассказать еще о нескольких очень полезных для малыша 2 месяцев упражнениях, которые помогут успешному развитию в этом возрасте. Это упражнения базовые, закладывающие основу для последующего развития ребенка.

УПРАЖНЕНИЕ 1. «ЗВЕНЕЛКИ»

Задача.

Развитие умения держать голову,  сосредоточивать и удерживать взгляд на предмете.

Как проводить упражнение.

Положите малыша на животик. На расстоянии 30-40 см впереди от него положите яркую звучащую игрушку (погремушку, бубен и т.д.) Позвените игрушкой. Малыш поднимет голову и посмотрит на игрушку. После того, как малыш два раза поднимет голову, переверните его обратно на спинку и покажите ему этот предмет, позвените им, перемещайте предмет по разным траекториям – горизонтально, вертикально, по кругу.

Повторяйте упражнение несколько раз в день. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок удерживал голову в течение 30-40 секунд, смотря на игрушку.

При повторениях игры меняйте игрушку.

УПРАЖНЕНИЕ 2. «МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЮРПРИЗ»

Задача.

Развитие умения удерживать голову вертикально, рассматривать игрушку длительное время, плавно следить взглядом за перемещением игрушки в разных направлениях.

Как проводить упражнение.

Поставьте на полочку музыкальную игрушку (можно, заводную или неваляшку). Она должна быть крупной 20-25 см и находиться на уровне глаз ребенка, когда Вы его возьмете на руки.

Возьмите на руки ребенка вертикально и поднесите его к полочке, на которую Вы поставили игрушку. Ничего не говорите и не показывайте малышу, дайте ему возможность самому найти игрушку (на это может понадобиться 30-40 секунд.

Когда малыш обнаружит игрушку, другой взрослый – бабушка, дедушка, папа – начинает перемещать игрушку, встряхивать ее, звучать ей (заводит заводную игрушку, наклоняет неваляшку и т.д.).  Малыш следит за игрушкой. Когда игрушка закончит играть, сделайте паузу, а затем начните разговаривать с малышом, называя игрушку: «Вот какой у нас зайка! Ушки у зайки дли-и-и-нные. Зайка барабанит на барабане: бум-бум-бум, бум-бум–бум. Зайка песенку поет ля-ля-ля, ля-ля-ля и т.д.» При этом взрослый показывает ушки зайки, гладит его, перемещает игрушку в разных плоскостях, то удаляет, то приближает игрушку к ребенку.

Когда начинаем развивать это умение, то малыш рассматривает игрушку до 10 секунд. Нужно стремиться, чтобы малыш рассматривал игрушку 30-40 секунд и более.

УПРАЖНЕНИЕ 3 (ДЛЯ МАЛЫША 2,5 — 3 МЕСЯЦЕВ). «ГЛЯДЕЛКИ»

Задача.

Развитие умения прослеживать взглядом за сложной траекторией перемещения игрушки.

Как проводить упражнение.

Положите малыша на спину и покажите ему привлекательную игрушку. Можете сделать бантик из яркой гофрированной бумаги или сотворить бабочку, сложив двустороннюю цветную бумагу гармошкой и привязав посередине ниточку. Такие самодельные игрушки хороши тем, что можно постоянно менять их  цвет и размер.

Перемещайте плавно игрушку:

а) вертикально. Начинаем от  40-50 см от глаз ребенка и двигаем плавно до 20-30 см от лица, затем возвращаем на исходную позицию. После этого удаляем игрушку до 1 метра от лица малыша. И снова возвращаем в исходную позицию

б) по диагонали  из нижнего левого угла в верхний правый угол и наоборот. Нижняя точка должна находиться в 20-30 см от лица ребенка, а верхняя доходить до 1 метра от его лица.

в) по кругу.«Рисуем» в воздухе игрушкой круг  диаметром примерно 30 см. Сначала рисуем круг в горизонтальной плоскости. Затем в вертикальной плоскости. Минимальное и максимальное расстояние от глаз ребенка то же.

Это полезное упражнение в начале проводится по 2 минуты. Затем мы очень постепенно увеличиваем это время до 4 минут. Делать упражнение нужно два раза в день и более

Для проведения этого упражнения можно использовать мобиль. Но на мобиле нужно оставить только одну игрушку. Мобиль нужно расположить так, чтобы ребенок видел всю игрушку целиком при ее движении по кругу.

УПРАЖНЕНИЕ 4. «ГОВОРИЛКИ»

Задача.

Эмоциональное воспитание малыша. Формирование двустороннего контакта со взрослым на основе «комплекса оживления».

Как проводить упражнение.

Малыш лежит на спине. Мама наклоняется над ним на расстояние примерно 30-40 см, улыбается и ласково говорит с ребенком. Если малыш не проявляет активности, прерывать разговор не нужно, лучше погладить ребенка. Если малыш издает звуки, то мама делает перекличку с ним – подражает звукам, которые произносит малыш, тянет гласные звуки. Это очень важно для развития речи малыша.

Затем мама тянет гласные звуки: а-а-а, о-о-о, ууу. Этим мы даем малышу образец их произнесения, учим выделять эти звуки из речи. А малыш слушает или повторяет за взрослым.

Такое упражнение удобно делать при помощи в колыбельных и потешек (линк). Слыша медленную речь мамы с выделением гласных, малыш начинает шевелить губами, пытается повторить артикуляцию звуков. Сначала это не очень похоже на звуки, произнесенные мамой, но в дальнейшем у малыша получается всё лучше и лучше.

УПРАЖНЕНИЕ 5. «ПОТЕШКИ – ДИАЛОГИ»

Задача.

Развитие умения выделять звуки речи и интонации голоса.

Как проводить упражнение

Малышу 2 месяца, и он уже хорошо различает разные интонации в голосе взрослых. Очень важно развивать у ребенка это умение, используя в  общении с ним потешки (линк) или стишки с диалогами.

Очень важно, как произносятся слова потешек или стихов мамой. Реплики нужно произносить артистично, подражая разным голосам, с разной интонацией – удивленно, огорченно, сердито, ласково, восхищенно и т.д., с разной высотой голоса – то низким голосом, то высоким.

Обязательно выделяйте – тяните в речи гласные. Для ребенка в 2 месяца наиболее подходят потешки и стихи, насыщенные гласными и согласными «г», «к».

С малышом  в 2 месяца можно разыгрывать эти диалоги с крупной игрушкой.

УПРАЖНЕНИЕ 6. «ЛАДУШКИ-ЛАДОШКИ»

Задача.

Активизация движений рук малыша 2 месяцев, побуждение его к самостоятельному притягиванию предметов.

Как проводить упражнение.

Для игры понадобятся разные игрушки. Это могут быть лоскутные мячики или валики из поролона, обшитые тканью разной фактуры. Можно сшить малышу грибок или морковку, куколку или колечко, петушка или лошадку. Используйте разные наполнители и разную фактуру ткани. Но любая ткань должна хорошо стираться! Можно пришить на игрушку веревочки и шнурки, пуговицы, но нитки для шитья должны быть очень-очень крепкими (толстые синтетические нити, которые нельзя перекусить или разорвать). А можно использовать шнуры и веревки разного сечения и разной фактуры.

Вложите игрушку или веревочку в ладошку малыша в момент  ее раскрытия. Валик вкладываем поперек ладони, при этом большой пальчик отводим.

Сначала поддерживайте предмет в руке ребенка.

Малыш рефлекторно удерживает игрушку до 10 секунд.

Вкладывайте в ручку по очереди игрушки разной фактуры и разных свойств (гладкие или шероховатые, твердые или мягкие, легкие и тяжелые и т.д.). Не забывайте, что мы вкладываем игрушки в разные ручки – и в левую, и в правую.

Если малыш не раскрывает ладошку, можно пощекотать ее веревочкой, а потом вложить игрушку в ладошку ребенка.

Проводя упражнение, разговаривайте с малышом, задавайте ему вопросы и сами же отвечайте: «Что это такое? Шарик. Мяяяягкий шарик у Алёшеньки. Держи, мой хороший, шарик. Нравится тебе шарик? Нраааавится! Вот какой красивый шарик! Молодец, Алешенька!»

УПРАЖНЕНИЕ 7. «ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ»

Задача.

Развитие действий руками.

Как проводить упражнение.

Читая малышу потешки и пестушки:

• гладим его ладошку,
• гладим-разминаем пальчики,
• берем ладошки малыша в свои руки и хлопаем ими,

Совсем не обязательно заучивать готовые движения, Вы сами можете их придумать.

УПРАЖНЕНИЕ 8 (ДЛЯ МАЛЫША 2,5 – 3 МЕСЯЦЕВ). «ХВАТАЙ-КА»

Задача.

Развитие умения наталкиваться на низко подвешенные игрушки и пытаться их захватить ручками.

Как проводить упражнение.

1. Подвесьте в кроватку игрушки так, чтобы при случайном движении малыш их задел, и они стали звенеть. Можно прикрепить ленточку, а на нее подвесить колокольчик и погремушку. Можно подвесить к гирлянде погремушку с колечком (чтобы малыш смог ухватиться за колечко).
2. Погладьте ручки малыша, его пальчики, похлопайте его раскрытыми ладошками. Не показывайте малышу, как достать игрушки. Пусть он откроет это сам! Как только это открытие случится, ребенок будет поднимать ручки, стараться захватить игрушки.

Желаем Вам с малышом счастливого общения!

Автор материала: Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта для родителей и педагогов «

Родная тропинка«.

Развивающие игры для детей до 1 года по месяцам: занятия, упражнения, игрушки

Малыш в доме – безмерная радость для родителей, ночи без сна и груз ответственности за безопасность и развитие крохи. Насколько быстро и активно будет развиваться ребенок зависит, в первую очередь, от усилий родителей, уделяющих ему много внимания и заботы. Развивающие игры, веселые затеи в возрасте до года (с 1 до 12 месяцев) – это выражение любви к маленькому солнышку, поселившемуся в доме.

Развитие ребенка до года целиком и полностью находится на плечах родителей, которые должны посвящать малышу много времени, подбирать для него подходящие по возрасту и интересам занятия

До 3 месяцев

1 месяц

• Общение с ребенком. Постоянно разговаривайте с малышом в возрасте от 0 до 3 месяцев во время прогулок, переодевания, купания и когда занимаетесь домашними делами. Используйте разные вариации голоса. Успокаивайте малыша тихим голосом и привлекайте его внимание более громким.
• Лицо любимой мамы. Фокусируя взгляд на мамином лице, 1-месячный ребенок поворачивает головку или переводит взгляд в ту сторону, в которую перемещается мама.
• Мамин голос. Часто называйте малыша по имени, когда находитесь с ним в комнате. Перемещаясь по помещению, зовите его вновь, чтобы ребенок слухом следил за вашими передвижениями.

Пользу массажа для детей 1-месячного возраста трудно переоценить. Используйте его так же часто, как и развивающиеся игры – частые прикосновения в течение дня (во время одевания на улицу, купания в ванне) способствуют развитию уверенности и спокойствия у малыша.

2 месяца

• Колокольчик. Малыш все чаще любит лежать на животике и из такого положения поворачивать головку в сторону издаваемых звуков. Подвесьте колокольчик с какой-либо стороны кроватки и позвоните. В следующий раз, услышав звук колокольчика, ребенок снова повернет головку в сторону звука.
• Мягкие варежки. Тактильные ощущения также очень важны. Гладьте ручки и ножки малыша разными видами тканей (вязаным шарфиком, хлопковым лоскутком, меховым помпончиком).
• Фигурное плавание. Проводить занятие нужно в большой ванне. Уложите малыша на спинку, подложив под головку свою ладонь. Двигайте рукой по различным траекториям (кругами, восьмерками). Для 2-месячного ребенка это отличный способ научиться пространственному ориентированию. Водные процедуры – прекрасный способ снятия гипертонуса, а также чудесное времяпровождение.

Большинство модулей для кроватки снабжены колокольчиками и другими звуковыми элементами – когда малыш слышит звук, он поворачивает голову в его сторону, пытается дотянуться до игрушки

3 месяца

• Занятия на фитболе. В 3-месячном возрасте ребенок уже уверенно держит головку, лежа на животе. Отличной тренировкой станут упражнения на надувном мяче. Для начала пробуйте легкие покачивания из стороны в сторону и вперед-назад. Развивается пространственная ориентация и улучшается вестибулярный аппарат.

• Достань игрушку. Положите карапуза на животик, а на некотором расстоянии перед ним разложите несколько ярких игрушек-погремушек. Потрясите их, привлекая внимание малыша. Видя желание ребенка достать одну из игрушек, сделайте опору ладонью детским ножкам. Чувствуя надежную поддержку, малыш будет стараться оттолкнуться и немного проползти. Начав такую игру в 3 месяца, карапуз раньше научится ползать.
• Звонкий браслет. Веселые колокольчики или бубенчики, зафиксированные на тканевом браслете, – тоже отличный способ научить ребенка ориентации в пространстве. Наденьте такие браслеты на ножки или ручки. Они будут звонить при движениях малыша – так он будет замечать зависимость звуков от его движений.

Упражнения на фитболе помогут грудничку развить координацию движений и положительно скажутся на мышечном тонусе

От 4 месяцев до полугода

4 месяца

• Смена игрушки. Желательно для игры подобрать предметы с разной фактурой. Дайте сначала одну игрушку малышу в ладошку. Старайтесь помочь противопоставлять большой палец остальным. Пощупав одну игрушку, смените ее на следующую. Такое занятие будет готовить пальчики к развитию мелкой моторики, а тактильное восприятие полезно для развития мозга.
• Зеркало. Игрушечные зеркала можно зафиксировать над кроваткой крохи на расстоянии примерно 25 см от лица. Малышу наверняка очень понравится разглядывать себя в зеркальце.

Первые перевороты. В 4 месяца малыш уже может освоить свои первые перевороты на животик и обратно. Стимулируйте такую двигательную активность яркими книжками с разнообразными интересными картинками.

5 месяцев

• Мячики. С колокольчиком внутри поможет развить слуховое восприятие, с мягкими шипами – для мелкой моторики, тряпичный поможет сформировать хватательный навык, а также будет отличной тренировкой для координации работы рук. Начиная с 6 месяцев, малыш уже сможет самостоятельно играть с мячиком, сидя у мамы на ручках или лежа на коврике.
• «Ку-ку». Любимая игра всех деток и не только в 5 месяцев. Мама закрывает ладонями лицо, затем открывает лицо и говорит «ку-ку». Можно прятаться за платочек.
• Прыжки. Ребенок любит стоять на ножках при поддержке взрослых. Сопровождая занятие веселыми стишками, помогайте ему приседать и подпрыгивать.

6 месяцев

Для полугодовалого крохи попробуйте следующие варианты забав:

• Ладушки. Старая добрая игра, любимая детками и взрослыми.

Ладушки – игра, знакомая многим поколениям детишек. Она помогает малышу развить логику, чувство ритма и крупную моторику, развлекает ребенка

• Исследуем мир. Пришло время для активного исследования окружающего мира. По возможности исключите из поля зрения малыша опасные предметы, чтобы он без боязни трогал и изучал все, что попадается у него на пути.
• Коробочки, кнопочки. Дети в возрасте 6 месяцев очень любят открывать всевозможные коробочки, а также нелишними будут игрушки с кнопочками (подробнее в статье: во что играть с ребенком в 6 месяцев: лучшие игры).

От 7 до 9 месяцев

7 месяцев

• Мешочки с крупой. Сшейте небольшие мешочки и наполните их разными крупами. Такие тактильные средства помогут развитию мелкой моторики, а также их так интересно исследовать (щупать, жевать, кидать).
• Барабаны. Снабдите ребенка деревянной ложкой, а также дайте несколько кастрюлек, мисок и тарелок. Разный стук поможет улавливать звуковые различия, что полезно для формирования слуха и логики.
• Тканевые и шуршащие книжки. Такие необычные книжки или кубики полезны для развития мелкой моторики. Сначала вы показываете малышу книжку, потом он сможет просматривать ее самостоятельно.

Книги из ткани можно сделать самостоятельно или купить готовые в магазине. Они послужат в качестве тренажера для мелкой моторики и помогут изучить цвета, формы, фактуры

8 месяцев

• Бутылки с крупой и водой. В одну пластиковую бутылку налейте воды, в другую насыпьте гороха или гречки. Можно начинать звуковые эксперименты, которые помогут развивать внимание и зрение.
• Пластиковая посуда, пищалки, кубики. Все это можно ронять на пол – так развивается мелкая моторика и потребность к познанию. С 9-месячного возраста можно немного усложнять задания: кидать предметы в корзинку или в ведерко.

• Третий лишний. Малыша снабдите двумя игрушками (по одной в каждой руке). Положите на пол перед ребенком еще одну игрушку. Малыш захочет взять ее и для этого ему придется сообразить, что одну руку нужно освободить.
• Музыкальные игрушки. Такие игрушки – отличное средство для развития слуха и мышления. Ребенок сопоставляет свои действия с результатом: после нажатия кнопки начинается музыка или выпрыгивает игрушка.

9 месяцев

• Игры в ванной. Ребенок уверенно сидит и может играть с игрушками в ванной. Предложите ему попускать кораблик или выкупать утят.
• Кубики и пирамиды. Играть начинайте с небольшими пирамидками, где колец не очень много. Такие занятия развивают моторику, помогают научить координировать работу рук. Кубики складывайте в башню, а ее падение озвучиваем «Бабах!».
• Коробка с отверстиями. Небольшие отверстия будут служить «пропуском» внутрь. Игрушки можно проталкивать пальчиками, а потом можно посмотреть куда все они спрятались.
• Копилки. Бутылочки, баночки с прорезями будут «впускать» в себя мелкие предметы через проталкивание (фасоль, пуговицы, шарики).

В ванной можно не только купаться, но еще и играть – набор игрушек или резиновые утята развеселят малыша, позволят совместить приятное с полезным

От 10 месяцев до года

10 месяцев

• Машинки. С 10-месячного возраста ребенку будет интересно катать машинку. Покажите, как она поедет, если ее толкнуть. Инерционные машинки – отличный вариант для такой игры. Базовые движения (катание вперед-назад) будут полезны и мальчикам, и девочкам.
• Музыкальные инструменты. Барабан или пианино тренируют слуховое восприятие и координацию движений. Помогайте малышу играть, напевая песенку или читая стих.
• Конструкторы. Примитивные варианты будут полезны для улучшения моторики, логики и мышления. Чуть позже можно будет использовать более сложные варианты конструкторов.
• Куклы. Главное, чтобы у куколок или игрушек были крупные черты лица, где легко можно найти глазки, носик, ушки. Используйте кукол, чтобы научить малыша частям тела. Видя, что малыш не справляется сам, помогите ему, двигая его пальчиком.

11 месяцев

• Каталки. Всевозможные игрушки на колесиках будут кстати на прогулках. Устойчивые варианты будут хорошим подспорьем в обучении ходьбе.
• Механические игрушки. Гусеницы, машинки и другие игрушки разовьют логику и моторику. Пусть малыш попробует сам завести игрушку.
• Приближаемся к спорту. Приобретите качалку-коня или машинку-толокар, на которой можно ездить, отталкиваясь ножками. Такие игрушки – отличный вариант для развития координации и освоения бега. Проводите занятия только под присмотром взрослых.

Игрушка-каталка поможет малышу до года освоить один из самых важных навыков – самостоятельную ходьбу без помощи мамы и папы

12 месяцев

• Игры с прищепками, кубиками и мячами, рисование и лепка – пусть малыш попробует все. Упражнения для детей до 1 года должны быть разнообразными и затрагивать максимальное количество рецепторов и мышц.
• Обувь. Настало время тренировки самостоятельного обувания. Изначально помогайте ему в этом деле и всегда подбадривайте, хвалите за успехи. Улучшается моторика, развивается усидчивость, терпение и самостоятельность.
• Фотоальбом. Малышу будет интересно находить знакомые лица на фотографиях, это поможет улучшить память. Будьте рядом, чтобы проследить за сохранностью ценной вещи.

Заключение

Развивающие игры, представленные в статье, не обязательно использовать строго по месяцам. Главное, чтобы ребенку было интересно заниматься. Почаще включайте ребенку музыку, а также не забывайте про массаж – это полезная нагрузка для всего организма.

Чтобы ваши занятия с детками до года были еще более разнообразными и интересными, посмотрите ряд видеоуроков, где подобраны отличные упражнения для грудничков. Чаще играйте с детьми, и вы научитесь получать от этого процесса большое удовольствие.

Клинический и перинатальный психолог, окончила Московский Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы и Волгоградский Государственный Медицинский Университет по специальности клинический психолог Подробнее »

Поделитесь с друьями!

7 лучших приложений для малышей 2021 года

Часто задаваемые вопросы

Сколько у малышей должно быть экранного времени?

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует, чтобы у детей младше 18 месяцев вообще не было экранного времени. Исключением из этого правила является видеочат с членами семьи или друзьями. Малыши от 18 до 24 месяцев могут начать пользоваться некоторыми высококачественными программами и приложениями вместе с родителями или опекуном. Дети от двух до трех лет должны проводить перед экраном не более одного часа в день.

Если вы собираетесь позволить малышу проводить время перед экраном, используйте это как возможность пообщаться с ним. Например, неплохим вариантом будет совместная интерактивная игра. Между тем, ставить их перед телевизором во время просмотра любимого шоу — это меньше, чем оптимальное экранное время, и этого следует избегать.

Также неплохо установить ограничения по экранному времени, когда ваш ребенок еще совсем маленький. Это упростит соблюдение этих правил по мере их взросления.Кроме того, постарайтесь, чтобы в спальнях и во время приема пищи не было экрана для всех, и запланируйте много занятий без экрана на день вашего малыша.

Какие плюсы и минусы приложений для малышей?

Высококачественные, интерактивные и соответствующие возрасту приложения для малышей могут помочь им изучить и расширить свои познавательные навыки, а также развить их техническую и медийную грамотность. Если вы и ваш малыш играете с приложениями вместе, это также может укрепить ваши отношения между родителями и детьми.

Однако дети лучше всего учатся, общаясь с другими, поэтому слишком много времени перед экраном может пагубно сказаться на их социальном и эмоциональном развитии.Если вы дадите своему ребенку iPad или телефон, когда ему скучно, расстроено или расстроено, он упустит возможность развить важные навыки саморегуляции и решения проблем. Избыточное экранное время также может повлиять на качество их сна, что также может привести к эмоциональным проблемам и проблемам с развитием.

Обязательно исследуйте и просматривайте приложения, прежде чем ваш малыш начнет их использовать. Например, такие организации, как Common Sense Media, оценивают и рекомендуют приложения с учетом их возраста и образовательной ценности.В целом, лучшие приложения для малышей — это те, которые ориентированы на исследование и неограниченную игру, побуждая их участвовать и учиться.

Сколько стоят приложения для малышей?

Многие приложения для малышей можно загрузить бесплатно, но эти версии иногда имеют ограниченные функции. Вы можете совершить покупку в приложении, чтобы получить доступ к премиум-версии. Другие приложения для детей ясельного возраста взимают единовременную плату за загрузку, обычно в диапазоне от 1 до 4 долларов.

Некоторые образовательные приложения для детей ясельного возраста, которые являются более всеобъемлющими, предлагают индивидуальный учебный план и основаны на подписке.Они доступны за ежемесячную или годовую плату, которая может варьироваться от 5 до 10 долларов в месяц.

25 лучших игр для 2-летних

Закройте приложения и удалите сложные настольные игры из корзины покупок. Когда дело доходит до развлечения двухлетнего ребенка, требуется немногое. Фактически, для этой обучающейся, исследующей, постоянно находящейся в движении возрастной группы меньше всегда больше.

Ищете способы развлечь двухлетнего ребенка? Вот что вам нужно знать, а также советы экспертов по играм, которые вы можете купить или использовать бесплатно!

Простота — ключ к успеху

Двухлетние дети все еще пытаются понять, как устроен мир, поэтому, когда вы ищете игры, пропускайте игры со сложными правилами в пользу действий, которые просты и открыты для интерпретации.

«Лучшие игры для 2-летних — это игры, которые они создают, как правило, с родителями, детьми старшего возраста или другим взрослым», — говорит Това Кляйн, директор Центра развития малышей Барнарда и автор книги «Как малыши процветают. ” «Это может быть творческая игра с чайным сервизом, катание мячей или строительство из кубиков. Любые открытые предметы, такие как блоки, дают малышам возможность творить без правил. В этом возрасте в играх не должно быть правильного или неправильного; они должны быть просто забавными.”

Примите участие

Простые, повторяющиеся действия могут приводить к оцепенению, но для малыша они являются воплощением веселья, а также прекрасной возможностью для сближения.

«Малыши учатся в простых увлекательных и интерактивных играх», — говорит Ребекка Шраг Хершберг, автор книги «The Tantrum Survival Guide». «Когда родители и дети играют вместе, цель состоит в том, чтобы способствовать общению, которое является основой всего остального, особенно обучения.Самое важное, что могут сделать родители, — это поощрить чувство комфорта и безопасности, играя со своим малышом в игру. Таким образом, ребенок может решать все самостоятельно ».

Включайте жизненные навыки

Для детей, которые еще не овладели искусством делиться (читай: все малыши) Лиза Клегг, автор книги «Блаженный эксперт для малышей: полное руководство по спокойному воспитанию и счастливым малышам», предлагает провести несколько жизненных уроков во время игры. с малышом.

«У малышей не так много внимания, и многие еще не усвоили концепцию обмена, поэтому игры, предполагающие смену друг друга, могут быть полезны», — говорит она. «Однако, чтобы не скучать, не заставляйте никого ждать слишком долго».

Готовы начать играть? Вот 25 игр для 2-летних, которые обязательно станут хитом.

Лучшие настольные игры

1. Изображение Lotto

Изображение с Amazon

«Я люблю бинго с картинками или числами, потому что в них легко и быстро играть», — говорит Клегг.«Детям не нужно долго ждать своей очереди, и вы можете научить их таким вещам, как цвета, числа, буквы и картинки».

Где купить: Picture Lotto Game (23 доллара, Amazon)

2. Roll & Play

Изображение с сайта For Small Hands

Roll & Play не только помогает малышам оттачивать память и узнавать цвета, но и получает удовольствие от необходимости разыгрывать каждое из действий. Ревать как лев? Какой двухлетний ребенок когда-либо отказывался от этого?

Где купить: ThinkFun Roll and Play Game (20 долларов США, для маленьких рук)

3.Первый сад

Изображение с Amazon

Помимо быстрой игры (около 10 минут), First Orchard воспитывает чувство единения и сотрудничества, заставляя детей вместе собирать фрукты, прежде чем ворон достигнет конца пути.

Где купить: HABA Мои самые первые игры Первая совместная игра Orchard (30 долларов США, Amazon)

4. Зайчик перед сном

Изображение с Amazon

«Всегда расслабляющая перед сном» — одна из лучших игр для 2-летних детей, потому что она позволяет детям принимать решения, например, какую игрушку для ванны следует использовать кролику и какую пижаму ей следует надеть, при этом помогая им развиваться. социально-эмоциональные навыки.Беспроигрышный вариант.

Где купить: Peaceable Kingdom Bunny Bedtime (17 долларов США, Amazon)

5. Игра «Смешные рожи»

Изображение предоставлено Amazon

Игра «Смешные лица» — это весело и глупо, и она помогает малышам развивать множество навыков, включая мелкую моторику, критическое мышление и эмоциональный интеллект.

Где купить: Образовательная головоломка Pic’nMix Funny Faces (29 долларов США, Amazon)

6. Игра Happy Farm

Изображение с Amazon

У Happy Farm Game есть 5-звездочные отзывы клиентов на Amazon практически по всем направлениям, и на то есть веская причина: это отличная игра, которая оттачивает множество навыков.И что самое лучшее? Родители могут адаптировать игру к детям в возрасте от 2 до 5 лет.

Где купить: Pic’nMix Happy Farm Game (27 долларов США, Amazon)

7. Накормить Woozle

Изображение предоставлено Walmart

Feed the Woozle — это кооперативная игра, в которой дети 2-х лет будут в шитье. Пока она настраивает свою ловкость и счет, живот малышки будет хорошо работать, поскольку она хихикает над всеми глупыми закусками, которые ест монстр.

Где купить: Feed the Woozle Cooperative Game (22 доллара, Walmart)

8.Привет Саншайн

Изображение предоставлено Toy in Town

Hello Sunshine — это восхитительно простая игра для 2-летних детей, которая научит детей основным направлениям, а также пространственному восприятию. Это также идеальная игра для малыша, в который можно играть со старшим братом или сестрой.

Где купить: ThinkFun Hello Sunshine (25 долларов США, игрушка в городе)

Классические игры

9. Freeze Dance

Изображение предоставлено Getty Images

Хотите поднять малышку, показывая ей, как следовать простым указаниям? Заморозьте танец!

«Мы большие поклонники фриз-дэнс в нашем доме», — говорит Келли Гудман из Томс-Ривер, штат Нью-Джерси.«Мой малыш всегда искренне удивляется, когда я останавливаю музыку, и мне нравится наблюдать за ее очаровательными движениями!»

10. Саймон говорит

Изображение предоставлено Getty Images

Саймон говорит: Будьте очаровательны! Ладно, они это поняли. Но дети научатся так много новых приемов, играя в эту классическую игру — и при этом получая удовольствие от смеха!

11. Горячие и холодные

Изображение предоставлено Getty Images

Малыши любят охотиться, особенно когда это делается за то, что они любят.Просто спрячьте мягкую игрушку или маленькую игрушку и предупредите их «горячим», когда они приближаются к объекту, и «холодным», когда они удаляются.

12. Передать посылку

Изображение предоставлено Getty Images

Pass the Parcel — это классическая игра в лагере, которая пользуется успехом у многих возрастных групп, особенно у двухлетних. Соберите группу и попросите всех сесть в круг, передавая завернутый предмет под музыку. Когда музыка останавливается, человек, держащий пакет, должен попытаться открыть его, прежде чем музыка снова заиграет.

13. Стулья музыкальные

Изображение предоставлено Getty Images

Аналогичным образом, музыкальные стулья заставят детей изо всех сил пытаться найти место до того, как музыка остановится. В этой старинной игре собраны все самое необходимое для малышей: смеяться, двигаться и быть глупым.

14. Игра на концентрацию

Изображение предоставлено Getty Images

Лиз из «Любви и брака» представляет собой забавный поворот в старой классической игре («Игра памяти»). Разложите на столе любимые игрушки малыша.Пусть он сделает мысленный снимок, а затем выйдет из комнаты, пока вы убираете один из предметов. Посмотрим, сможет ли он угадать, какой из них отсутствует.

15. Скрыть музыку

Изображение предоставлено Getty Images

В доме есть шумная игрушка? Какая семья не знает ?! Вместо того, чтобы молча проклинать музыкальный объект каждый раз, когда он срабатывает, сделайте из него игру! Попросите малыша выйти из комнаты, включите и спрячьте. Двухлетнему ребенку понравится охота.

16.Хоки Поки

Изображение предоставлено Getty Images

Вы вставляете правую ногу… Что ж, даже если ребенок еще не знает, что они левая и правая, им понравится танцевать вместе с вами под эту запоминающуюся мелодию.

«Мой сын любит играть — или, я полагаю, я должен сказать, что играет — в Hokey Pokey», — говорит Эрика Рэндольф из Фэйрпорта, Нью-Йорк. «Каждый раз, когда он на грани истерики, я начинаю петь, и он сразу же возвращается в режим воспроизведения».

Игры на открытом воздухе

17.Беги и погони

Изображение предоставлено Getty Images

«Беги и погони — одна из моих любимых игр для малышей», — говорит Кляйн. «Когда вы играете, пусть ребенок ведет впереди, и это даст понять, что независимо от того, как далеко он бежит, вы всегда его поймаете. Это метафора жизни, которая дает им понять, что вы всегда рядом ».

18. Hide and Seek

Изображение предоставлено Getty Images

Hide and Seek — еще одна игра, которую настоятельно рекомендует Кляйн.

«Игра в прятки отлично подходит для двухлетних детей, особенно когда малыш прячется», — говорит она. «Каждый раз, когда их находят, они очень радуются».

19. Полоса препятствий

Изображение предоставлено Getty Images

Каждому малышу понравится преодолевать мини-полосу препятствий (соответствующую возрасту). Хула-хупы, конусы, самодельные туннели — конфигурации бесконечны. То же самое и с общими преимуществами двигательных навыков.

20. Классики

Изображение предоставлено Getty Images

Нет необходимости придерживаться строгих правил, играя в классики.Независимо от того, как вы играете, дети будут лучше понимать числа, одновременно работая над прыжками.

21. Футбол

Изображение предоставлено Getty Images

Независимо от того, есть ли у вас настоящая цель или временная, немногие двухлетние дети могут устоять перед попыткой ударить по мячу в указанное место.

22. Крышки для черпания и сортировки

Изображение предоставлено Getty Images

Дженэ из «Я могу научить моего ребенка» пришла в голову прекрасная идея наполнить небольшой контейнер водой вместе с крышками разных размеров и цветов.(Крышки пакетов с едой работают идеально.) Пусть малыши вынимают красные крышки и кладут их в красную чашку и так далее. Идеально подходит для жаркого летнего дня.

23. Бросок мешка с фасолью

Изображение через Walmart

Все, что вам нужно, это несколько мешков с фасолью и ведро для этого. Посмотрите, сможет ли малыш бросить пакеты в мусорное ведро или ведро. А если они не могут, что ж, какой двухлетний ребенок не любит бросать?

Где купить: Нейлоновые мешки для фасоли Tytroy Primary Color (27 долларов за 12, Walmart)

24.Спрятать объект в песке

Изображение предоставлено Getty Images

«Так же, как они любят прятки, малыши любят прятать и находить предметы или игрушки в песке, в пластилине и под картонными коробками», — говорит Кляйн. «Это делает игру отличной — просто откройте и закройте коробку со спрятанной игрушкой. Им нравится находить это снова и снова ».

25. Погоня за пузырями

Изображение предоставлено Getty Images

«Когда дело доходит до игр для двухлетних детей, я придерживаюсь старой школы», — говорит Хершберг.«Я утверждаю, что ребенок в этом возрасте узнает больше, играя в увлекательную игру« Погоня за пузырями в траве », чем из чего-то, заявленного как обучающая игра, как таковая».

Когда дело доходит до этой возрастной группы, на самом деле нет необходимости тратить много денег или слишком много думать.

игр для вашего ребенка (до 12 месяцев)

Ваш ребенок в первый год жизни будет развиваться невероятными темпами. Иногда может показаться, что она приобретает новые навыки в одночасье.

Пройдет совсем немного времени, и ваш извивающийся, беспомощный ребенок научится переворачиваться, сидеть, ползать, стоять и ходить.

Приведенные ниже игры помогут вам побудить вашего ребенка максимально использовать свои новые способности по мере их открытия. Вы оба должны весело провести время.

Какие игры лучше всего подходят для детей младше трех месяцев?

Copycat

Вашему ребенку нравится иметь возможность наблюдать за вашим лицом, и эта игра также поможет отточить его зрительные навыки. Держите ребенка ближе, так как он лучше всего фокусируется на объектах на расстоянии от 20 до 35 см от его лица. Когда она смотрит вам в глаза, медленно высуньте язык.Делайте это каждые 20 секунд или около того.

Это может занять около минуты, но вскоре вы заметите, что она показывает вам свой крошечный язычок. Она попытается имитировать и другие выражения лица, например широкую улыбку или широко открытый рот.

Песни для щекотки

Когда ваш ребенок подрастет, поиграйте в «Эту поросёнку» или «Круги вокруг сада» ногами или руками. Удерживая ее к себе на коленях, во время пения осторожно разожмите пальцы ее рук или ног. Повторите песню пару раз, пока она не начнет хихикать в возбужденном ожидании щекотки в конце.

Простые повторяющиеся стишки отлично подходят для улучшения памяти вашего ребенка.

Свернуть и растянуть

Ваш ребенок скоро сможет поднимать голову на секунду или две, лежа на животе. Если она счастлива в этой позе, катите яркий шар по ее линии обзора примерно в 60 см от ее тела.

Вначале она, вероятно, сосредоточится на наблюдении за мячом, но вскоре попытается потянуться к нему. Это поможет укрепить мышцы шеи, рук и ног.Всегда хвалите ее, заканчивайте игру и обнимайте ее, как только она начинает расстраиваться.

Какие игры лучше всего подходят для детей младше шести месяцев?

Поймай меня

Прикрепите маленькую мягкую игрушку к яркой ленте. Повесьте его перед ребенком и заставьте его раскачиваться. Когда она протягивает руку и пытается дотронуться до нее или схватить ее, похвалите ее. Это поможет ей попрактиковаться в зрительно-моторной координации. Выбор скрипящей игрушки может дать вашему ребенку дополнительный повод схватиться за нее.Всегда следите за тем, чтобы ленточка была вне досягаемости вашего ребенка, когда он находится без присмотра.

Chatterbox

Общайтесь вместе! Ваш ребенок любит общаться с вами. По мере того, как она становится более вокальной, вы можете поощрять ее понимать и пытаться формировать слова, отвечая на ее воркование, бульканье и ворчание.

Сядьте лицом к ребенку и повторяйте звуки, которые он издает, например, когда она говорит «ааа», вы говорите «ааа» в ответ. Поощряйте ее тоже подражать вам. Вы также можете повеселиться, используя разные слова и звуки, например, попробуйте растянуть звуки.Вместо «баа» скажите «бааааааа». Или даже добавить новый звук к знакомому, например «у-у-у-у-у-у».

Магия пузырей

Мыльные пузыри очаровывают большинство детей. Посадите ребенка в мягкое кресло или автокресло и надуйте его мыльными пузырями. Посмотрите, как она следит глазами за пузырями, когда они плывут вниз.

Надувайте мыльные пузыри, когда она тоже на улице в багги. Если она поймает один из них, то увидит и почувствует, как он хлопает, когда она к нему прикасается, что поможет ей узнать о причине и следствии.Не забудьте после этого вымыть ей руки, чтобы мыльная вода не попала ей в глаза.

Какие игры лучше всего подходят для детей младше девяти месяцев?

Кукольный спектакль

Сделайте несколько простых пальчиковых кукол, отрезав пальцы от старых перчаток. Дайте каждому уши, глазки и рот, приклеивая кусочки фетра или просто рисуя их фломастером. Покажите ребенку, как вы можете заставить его петь, танцевать, щекотать и целоваться. Ей понравится смотреть, как они оживают, и притвориться, что куклы настоящие, поможет развить ее воображение.

Вход и выход

Ваш ребенок любит опорожнять все, включая ящики, сумки и кошельки. Превратите это в игру, в которую сможете играть оба.

Наполните большой пластиковый контейнер или миску безопасными и интересными предметами, например кубиками, маленькими мягкими игрушками, погремушками и мерными стаканчиками. Помогите ребенку взять контейнер и перевернуть его вверх дном, а затем снова заполнить контейнер.

Обращение с разными предметами поможет ей узнать размер, форму и вес.Это также отличный способ представить такие понятия, как большой и маленький, пустой и полный.

Приключенческая площадка

Если ваш ребенок находится в движении, соорудите миниатюрную полосу препятствий из подушек. Оставайтесь на уровне земли и смотрите на нее сзади или используйте игрушку, чтобы побудить ее перелезть через них. Эта веселая игра поможет развить в ее теле силу, равновесие и координацию.

Какие игры лучше всего подходят для детей младше 12 месяцев?

Удар мяча

Вашему ребенку не обязательно ходить, чтобы играть в футбольный мяч.Поместите перед собой легкий мяч среднего размера и крепко держите ребенка под мышками. Поднимите ее и поверните вперед, чтобы ее ноги или ступни коснулись мяча. Поступая так, вы можете помочь ей пнуть его по полу.

Раскачивание ног помогает вашему малышу укрепить мышцы живота и ног и подготовить его к настоящей игре в футбол, когда она станет старше!

Tower power

Соберите коллекцию старых коробок с хлопьями, легких книг, пластиковых мисок, горшков для йогурта и детских кубиков.Затем поработайте с малышом, чтобы построить башню. Как только он будет готов, по очереди сбивайте его. Вашему ребенку понравится смотреть, как он кувыркается. В этой простой игре она узнает о размерах и формах, а также о причинах и следствиях.

Смотри на меня!

Ваш ребенок любит подражать вам. Если она увидит, что вы расчесываете волосы или вытираете лицо, она попытается скопировать то, что вы делаете. Превратите этот инстинкт в забавную игру, сделав такие вещи, как хлопки по бедру, руки на голову и надувание щек.

Придумайте глупую песню в соответствии с вашими действиями, и она тоже выучит новые слова. Обучение подражанию — один из первых шагов к творческой игре.

Чтобы узнать больше об увлекательных играх, в которые можно играть с малышом на каждом этапе его развития, посетите нашу страницу детских игр.

Последний раз рассмотрено: февраль 2020 г.

Учебные занятия 45+ Для детей в возрасте 18–24 месяцев. Мероприятия для малышей. — Chicklink

Эта статья обновляется по мере взросления Скарлетт, поэтому здесь вы увидите разные месячные возрасты.

1. Формируйте монстров действия

Изначально я делал этих фигурок монстров для натягивания веревок, но мы нашли другие идеи, как с ними играть. Они сделаны из войлочных листов (желательно жестких, чтобы они не теряли форму). Я вырезал квадраты, треугольники и круги, поставил на них глаза и сделал прорези в середине каждой формы. Глаза в Google не обязательны, если вы думаете, что ваш ребенок может положить их себе в рот. Скарлетт не хотелось отрывать глаза, поэтому я оставила их.Я сделал одинаковые пары для каждой формы. Вот несколько способов игры с этими монстрами в форме:

• Во-первых, эти прорези в середине каждой формы позволяют Скарлетт надевать их себе на пальцы, так что они как бы превращаются в монстров-марионеток. Когда она кладет одну фигуру себе на палец, я прошу ее найти такую ​​же и надеть на палец другой руки.
• Я использовал пластиковую коробку из бенто-коробки, которую мы недавно заказали, для сортировки.Фигуры можно сортировать по типу в каждом разделе контейнера.
• Я разделил две одинаковые пары монстров формы на 2 кучки. Поскольку Скарлетт берет одну фигуру из одной стопки, я прошу ее найти подходящую пару из другой и расположить их на столе попарно.

Еще одна идея упражнения — поместить этих фигурок монстров на палочки или соломинки.

2. Переместите кнопки в круг

Поместите несколько пуговиц в сумку с застежкой-молнией, добавьте немного геля для волос, нарисуйте круг на задней части сумки и прикрепите его к окну.Цель упражнения — переместить все эти кнопки внутри круга. Отлично подходит для развития моторики этих мизинцев! Еще я нарисовал глаза и нос кошки, чтобы было похоже, что он ест пуговицы. Другой вариант этого упражнения — поместить кнопки двух цветов в сумку и нарисовать два круга этих цветов на сумке, а затем цель упражнения — переместить кнопки в круг того же цвета.

3. Рыбалка для малышей

На создание этой игры у меня ушло 5 минут.Я вырезал формы рыбок из картона, поместил на каждый липкий магнитный диск и сделал удочку, обернув сильный магнит в кусок тюля и привязав его к ручке. Мы по очереди ловили и выпускали рыбу, и это было весело!

4. Щекотка

Это очень увлекательная игра для малышей. Спрячьте перо под одной из откидных крышек упаковки для салфеток, прикрепленной к доске, и предложите малышу поискать его. Как только перо будет найдено, используйте его, чтобы пощекотать им малыша.Все остальные окна я оставляю пустыми, но, как вариант, туда можно положить маленькие плоские игрушки или магниты для открытий. Я использовал горячий клей, чтобы прикрепить откидные крышки для долговечности, но они все равно остаются липкими, если вы используете их сразу после извлечения из упаковки салфеток. Эта игра была вдохновлена ​​«Книгой щекотки», в которой есть откидные створки, под которыми прячется щекочущий монстр.

5. Краска на льду

Рисование может быть веселее для детей, когда они рисуют что-то необычное. Мы пробовали рисовать на льду, и это показалось ей отличным рисованием и сенсорным занятием, ей было очень любопытно, что происходит.Для этого упражнения мы использовали обычную раскраску для пальцев и кисти.

6. Подходящие носки

Я видела, насколько Скарлетт интересовалась сортировкой чистого белья, поэтому дала ей детские носки, чтобы она попрактиковалась в их соединении. Эти носки отлично подошли, потому что на них изображены лица животных, ей очень понравилось сочетать их, и у меня был 5-минутный перерыв.

8. Наденьте резинки для волос на ноги / руки куклы

Это отличное занятие для тренировки мелкой моторики.Скарлетт сначала пыталась снять резинки с ножек куклы, которые я туда положила, но теперь она учится сама их туда вкладывать. Существует вариант наложения резинки для волос на бутылку, но мне показался более интересным этот вариант.

9. Сопоставление фигурок животных с книжными изображениями

Книга «Первые 100 животных» отлично подходит для этого занятия. Я прошу Скарлетт найти игрушку, изображенную на картинке, и поставить рядом с ней. Мы инвестировали в различные животные Schleich, потому что они очень хорошего качества и похожи на настоящих животных, но для этого подойдут любые игрушки для животных.

10. Пальчиковые куклы из латексной перчатки

На создание этих пальчиковых кукол у меня ушло менее 2 минут. Хотя они не совсем похожи на уток, Скарлетт все еще радовалась, когда я пою «5 маленьких уток», затем она попыталась надеть их себе на пальцы, и в целом, казалось, решила, что это утки. Дети постарше могут проявить творческий подход с марионетками в латексных перчатках и приклеивать к ним перья и другие материалы.

11. Наклеивание поролоновых букв на окно

Это занятие также дало мне около 10 минут времени для мамы.Пенные буквы прилипают к окну или зеркалу, когда они влажные, поэтому я немного сбрызнул их водой и дал Скарлетт контейнер. Она казалась очень впечатленной тем, что буквы прилипали к окну, и она продолжала снимать и наклеивать их. Также он отлично подходит для изучения букв.

12. Постройте башню и врезайтесь в нее грузовиком

Очень весело видеть, как грузовик врезался в башню. Мы использовали эти стаканы для различных целей.

13. Сортировать резинки для волос по цвету соломки

Это задание отлично подходит для сортировки по цвету, его легко настроить и очистить. Если ребенок еще не занимается сортировкой по цветам, ему может понравиться просто наклеивать резинки для волос на соломинки независимо от цвета. Резинки для волос могут поместиться в рот ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием.

14. Сделайте дерево, расплющивая шарики из пластилина

Это мероприятие было для нас успешным.Мы начали использовать пластилин, когда Скарлетт было около 20 месяцев, и кажется, что с каждым днем ​​он нравится Скарлетт все больше и больше. Сегодня я подарил ей тарелку с зелеными шариками из пластилина, нарисовал ствол дерева и показал ей, как расплющивать шарики, чтобы сделать крону дерева. Это отлично подходит для моторики и сенсорного восприятия, но мне все равно нужно внимательно следить за ней, чтобы убедиться, что пластилин не попал ей в рот.

15. Изучение эмоций

Я нарисовал на воздушных шарах счастливые, удивленные, сердитые и грустные лица и попросил Скарлетт попытаться скопировать выражения лиц.

16. По дороге с пузырчатой ​​пленкой

Не выбрасывайте упаковки с пузырчатой ​​пленкой! Я приклеил пузырчатую пленку к полу, и Скарлетт было так весело ходить по ней. Она тоже ползла по нему и пыталась лопать пузыри руками. Это прекрасный сенсорный опыт. Я, наверное, наслаждался этим не меньше, чем она, но мне пришлось свернуть с дороги пузырчатой ​​пленки, чтобы оставить ее для нее — жертвы, которые мы делаем для наших детей

17.Фокс семейный ручной принт арт

Мы сделали этот отпечаток руки ко Дню отца, хотя мой муж тоже участвовал в этом проекте, чтобы оставить свой отпечаток руки и знал, что он придет, все же был элемент неожиданности, так как он не знал, что мы будем делать с его Отпечаток руки 🙂 Сначала я сама нарисовала синий фон на холсте, дала ему высохнуть, а затем попросила нашу семью оставить отпечатки рук. Мы добавили мордочки лисиц после того, как отпечатки рук высохли. Мне нравится, что он готов повесить, отлично подходит для воспоминаний и идеально подходит для нашей комнаты, оформленной в стиле лисы.Я нашел эту выгодную сделку на семи упаковках холста 12 ″ x 12 ″, и мы используем их в наших проектах.

18. Вставка палочек в коробку

Это простое занятие для любого энтузиаста DIY, такого как я. Я приклеил 3 куска плотной бумаги разного цвета к верхней части коробки и проделал в ней прорези, чтобы они соответствовали палочкам для рукоделия. Идея состоит в том, чтобы малыш вставлял цветные палочки для рукоделия соответствующего цвета в прорези. Сложность упражнения можно варьировать, разрезая прорези в разных направлениях, и именно так я сделал эту коробку, но на самом деле я рекомендую делать прорези в том же направлении, поскольку я видел, насколько это сложно для 19-месячного ребенка. Скарлетт, чтобы найти правильный способ вставить палки.

19. Дует на перья, прикрепленные к зонту

Я привязал перья к веревке и прикрепил их к зонту, чтобы Скарлетт могла сесть внутри него. Идея состоит в том, чтобы подуть на перья, чтобы увидеть, как они летят, поскольку дуть очень хорош для тренировки мышц рта для развития речи. Но, похоже, ей нравилось просто сидеть под зонтиком и играть с ними.

20. Катание шариков для настольного тенниса по домам

Это название упражнения объясняет само себя.Мы использовали цветные шарики для пинг-понга и играли всей семьей. После того, как мы покатали шарики для пинг-понга, мы перешли на отправку машин в эти маленькие гаражи — оказалось, что у Скарлетт была коллекция маленьких гоночных машинок, которые отлично подходили для этого занятия.

21. Сенсорная игра с замороженными цветами

У нас остались цветы после Дня матери, поэтому я положила их в лоток для кубиков льда и заморозила. Позже для Скарлетт было весело играть с этими цветочными кубиками льда.Она облила их водой из чайника и наблюдала, как они тают.

22. Наклейки лягушка на окно активность

Сначала я нарисовал лягушку на листе бумаги. Затем я положил его внутрь прозрачного протектора, приклеил его к окну и дал Скарлетт зеленые круглые наклейки, чтобы она наклеила его на лягушку. Скарлетт сейчас 20 месяцев, и, похоже, она поняла, что ей нужно делать. Мы попробовали это занятие в 18 месяцев, и тогда она наклеивала стикеры по всему листу.Мне нравится использовать прозрачный листовой протектор, так как наклейки можно снимать и менять положение, а также потому, что рисунок можно повторно использовать с другим листовым протектором.

23. Сопоставление номеров пеноматериалов с их очертаниями

Foam Letters отлично подходят для всех видов деятельности. Здесь мы просто сопоставляем числовую фигуру с контуром фигуры. Для контура я использовала маркеры того же цвета. В 20 месяцев Скарлетт легко выполняет эту деятельность. Я не уверен, что это из-за того, что мы играли с ней много игр в бинго или нет.Это упражнение отлично подходит для изучения чисел, если вы произносите их громко после того, как они совпадают.

24. Полоса препятствий

Когда в Нью-Йорке более 90 градусов тепла, мы пытаемся придумать большую двигательную активность дома, поскольку этот ребенок не любит сидеть на месте. Мои ежедневные поля ротации оказались полезными при построении полосы препятствий. Я показал Скарлетт, как преодолевать препятствия, и она начала повторять.

25.Матч животных Монтессори / игра в бинго

Эта игра была вдохновлена ​​игрой «Матч животных Монтессори». Я сделал эту игру в бинго, приклеив эти карточки на 3 доски для плакатов — для каждого члена нашей семьи. Я выбрал флеш-карты для предметов, которые можно было положить в сумку. Затем мы следовали правилам игры в бинго: я вытаскивал предметы из мешка один за другим и клал их на доску человека, на котором было это изображение. Тот, кто первым заполнит доску, побеждает в игре. Это ассоциативная лотерея, потому что предметы не выглядят точно так же, как они изображены на карточках, поэтому ребенок должен связать их с карточкой.Другая версия этой игры — сопоставление карт из колоды с картами на доске (для этого вам понадобятся 2 одинаковые колоды флеш-карт). Эта игра отлично подходит для изучения новых слов и букв. Я не думаю, что Скарлетт еще поняла выигрышную часть игры, но ей нравилось сопоставлять предметы.

26. Изготовление качелей для животных

Скарлетт очень любит качаться — как только я упоминаю слово «качели», она бежит и залезает в коляску.Вот и решили сделать дома качели для животных. Мы сделали одну, привязав 2 ленты к коробке и привязав ленту к табурету. Потом у нас выстроилась группа животных для качелей. Скарлетт доставляла столько удовольствия раскачивать их — это оказалось отличной притворной игрой.

27. Балансировочные шары на бумажных тубусах

Это упражнение без подготовки — я люблю их. Замечательно учить детей, какого размера шарики выбрать, чтобы положить на бумажные тубы — большие шары не задерживаются, а сверхмалые шарики будут падать внутрь тубуса.Размещение мячей на трубках без разрушения близлежащих структур — еще один обучающий опыт.

28. Губка на воде

Скарлетт недавно пережила игру в раковине. Некоторое время назад я показал ей, как отнести табуретку туда, куда она хочет встать, и теперь иногда я сожалею, что когда-либо показывал ей 🙂 Табурет идет повсюду, и, в частности, она любит приносить его в ванную, поэтому я трачу много времени сидел с ней в ванной.Она любит мыть животных в воде — я стараюсь каждый раз приносить новую, а еще она любит губки. Губки великолепны, они яркого цвета, и так весело выжать из них воду и снова замочить в воде.

29. Сортировка помпонов по цвету

Сначала я поместил круглые наклейки разных цветов в лоток для льда. Затем я положил помпоны в контейнер и показал Скарлетт, как найти помпон подходящего цвета и вставить его в соответствующий слот.Мы использовали 4 цвета: 3 основных цвета: красный, желтый и синий, а также добавили зеленый. Мы использовали круглые наклейки 0,75 дюйма — у меня были наклейки большего размера, чтобы мы могли использовать их для других проектов, и Скарлетт могла бы держать их маленькими руками. Мы использовали 25-миллиметровые помпоны основных цветов. Помпоны могут поместиться в рот ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием, не оставляйте ребенка одного с помпонами.

30. Игра поцелуев и щекоток

Эта игра — моя короткая версия игры Djeco Bisous Nighttime.Игра Bisous действительно милая, я купил ее для Скарлетт, но пока мы используем только половину игры. Игра включает в себя карты, фигурки мальчика и девочки, кровать и небольшой матрас. В игру берут карты из колоды до тех пор, пока не будут найдены 3 карты — подушка, милая и простыня — и тогда ребенок (мальчик или девочка) готов пойти спать. Пока вы ищете эти 3 карты в колоде, вы сталкиваетесь с другими картами, для которых вам нужно выполнить действия — поцеловать животик, поцеловать в лоб, пощекотать или спеть песню — мы играем в эту часть игры.Я удалил из колоды карты с простыней, подушкой, любовником и другими картами, оставив только карты действий. Мы играем так, что она берет карту из колоды, а я выполняю с ней действие — щекочу ее, целую, пою песню и т. Д. Я воссоздал короткую версию игры в этой распечатке. Он включает в себя 12 карточек с действиями, которые мы чаще всего используем. Играть действительно весело!

31. Сенсорная прогулка

Ходьба по различным сенсорным поверхностям — это прекрасное массажное и стимулирующее действие.Я использовал картон, чтобы вырезать ступни, а затем использовал пистолет с горячим клеем для приклеивания сенсорных материалов: риса, ватных шариков, крышек от бутылок, бобов и скребка из нержавеющей стали. Я сделал по 2 штуки каждого из них с идеей использовать их позже для угадывания Монтессори, когда ребенку завязаны глаза и он должен сопоставить 2 одинаковые поверхности. Я советую сделать эти сенсорные доски прямоугольной формы — так ребенку будет легче ходить по ним взад и вперед.

32.Эффект домино

Игра

Jenga — это здорово. Мы используем его не только для забавной игры в жанре jenga (когда наш малыш спит), но и для различных занятий малышей. Например, создание эффекта домино. Я помогаю Скарлетт построить эти ряды блоков, а затем она «помогает» мне, сбивая первый блок и наблюдая, как все остальные грациозно падают.

33. Сортировка лягушек по цвету

Некоторое время я искал коллекцию животных разного окраса для сортировки по цвету.Сортировка медведей была просто дороже, поэтому я был счастлив найти этих прыгающих лягушек. Эти прыгающие лягушки отлично подходят для мизинцев, чтобы тренировать мелкую моторику, и они просто такие забавные! Мы также проделали эту быструю сортировку — я поместил 4 листа цветной бумаги разного цвета и выбрал лягушек этих цветов для сортировки на листе соответствующего цвета.

34. Сопоставление пар

Пакеты с крышками для еды отлично подходят для занятий. Я расположил крышки разных цветов в органайзере для яиц в ряд и попросил Скарлетт найти крышку подходящего цвета и поставить рядом с ней.Во-первых, она положила крышку того же цвета сверху, и, возможно, это более простой способ сгруппировать их по цвету. Крышки мешочков могут поместиться в рот ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием, не оставляйте ребенка наедине с крышками.

36. Настольная игра Colorama

Настольная игра

Colorama отлично подходит для малышей, в ней есть несколько разных уровней игры. Самый простой из них: вы разделяете все фигуры между игроками, и каждый должен по очереди найти подходящее место для своих фигур.Мы также играем с ним как с головоломкой — Скарлетт собирает все части и ищет подходящее место. Он отлично подходит для изучения форм и цветов. Одно замечание: формы могут поместиться во рту ребенка, поэтому вам нужно быть особенно осторожным, если ваш ребенок все еще кладет что-то в рот.

37. Вычерпывание воды крышкой

Вот еще одно занятие с крышками пакетов с едой. Скарлетт любит это в основном потому, что, вероятно, это связано с водой 🙂 Она все еще пытается использовать совок из набора инструментов для обучения, она использует две руки, чтобы справиться с этим, но ситуация определенно улучшается.Отличная активность для моторики и обращения с инструментами. Крышки могут поместиться во рту ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием, не оставляйте ребенка наедине с веками.

38. Знаменитые картины — игра в карты на липучке

Я хотел, чтобы у Скарлетт рано развился вкус к искусству, и я решил начать с самых известных картин всех времен величайших художников: Боттичелли, да Винчи, Суэра, Сальвадора Дали, Пикассо, Ван Гога, Кандинского и других. .Я выбрал самые яркие картины и подумал, как мы можем поиграть с ней в игру, используя эти картины в этом возрасте. Некоторое время мы выполняли несколько подходов к карточкам, поэтому я также добавил квадраты на липучках, чтобы каждая карточка была прикреплена к своему месту для большей интерактивности.

Получили 12 картин, разложенных на 2 листа. У каждой картины есть название с именем художника и названием картины под ним. Я напечатал 2 копии и использовал клейкие карточки на обратной стороне обоих листов, чтобы сделать их толще.Затем я разрезал одну копию на карточки и добавил липкие квадратики на липучке. Сейчас мы играем в карточную игру, но позже в нее можно будет играть как в бинго, когда все карты собираются в колоду, и игроки по очереди выбирают карту. Выигрывает тот, кто первым заполнит свою доску. Файл для печати можно скачать здесь.

39. Сортировка номеров

Мы выполнили это упражнение, чтобы научить Скарлетт распознавать числа до 5. Сначала я разместил цифры из пенопласта с буквами и цифрами на бумажных тарелках, затем мы взяли каждое число, которое ранее было вырезано из фетра, и нашли совпадение. пластина для него.Как и в первом упражнении с фигурками монстров, лучше всего подойдут жесткие войлочные листы.

40. Ударь по грибу Монтессори-занятие

Мы сделали грибы, накрыв крышки пакетов на палочки, вставленные в коробку. Мы использовали коробку, которую я ранее сделал для сортировки палочек по цвету, но можно использовать любую коробку, если вырезать дно и сделать прорези сверху. Тогда малыш действительно сможет повеселиться, ударив по каждому из этих «грибов». Крышки мешочков могут поместиться в рот ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием, не оставляйте ребенка наедине с крышками.

41. Домино своими руками

Мы сделали эти блоки домино, наклеив круглые этикетки на блоки Jenga. В 22 месяца Скарлетт может, следуя моим инструкциям, искать блок с меткой определенного цвета на нем. Пока что нам удалось построить дорогу домино, соединив соответствующие цвета. Он отлично подходит для усиления обучения цвету, а позже может быть использован в обычной игре в домино. Блоки Jenga можно заменить большими палками для поделок.

42.Нанизывающая деятельность

У нас есть набор String A Farm для нанизывания ниток, но вот простая версия нанизывания с помощью разрезанных на кусочки бумажных трубок. Веревку с палкой можно сделать дома, используя ручку и веревку, аналогично той, что описана выше в игре «Рыбалка».

43. Зачистить помпонами квадрат

Это отличное занятие по Монтессори, чтобы вовлечь детей в домашние дела и развлечься. Я использовал ленту, чтобы сделать квадрат на полу, и дал Скарлетт эту действительно симпатичную метлу, которую я купил в магазине «Летающий тигр».Затем я показал ей, как складывать помпоны в коробку. Помпоны можно заменить чем угодно, например, бумажками. Помпоны могут поместиться в рот ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием, не оставляйте ребенка одного с помпонами.

44. Выдувание помпонами в дом

Кажется, я уже несколько раз писал о важности выдувания для развития речи. Вот простое действие, которое мы делаем — вдувание помпонов в дом.Для этого занятия можно использовать любую коробку, чем больше — тем легче в нее положить помпоны. Первоначально мы начали с мини-помпонов, поскольку их легче надуть, а позже перешли к помпонам большего размера. Помпоны могут поместиться в рот ребенка, пожалуйста, будьте особенно осторожны с этим занятием, не оставляйте ребенка одного с помпонами.

45. Карты действий животных

В эти карты действий животных попадает Скарлетт. Она начала выполнять некоторые из этих действий, когда ей было около 18 месяцев, а теперь, в 23 месяца, она может выполнять почти все из них, кроме того, что она стоит на одной ноге, как фламинго, и надувает щеки, как бурундук.Она просит меня снова и снова играть с этими картами. Я показал ей, как выполнять действия в первый раз, когда мы играли с ними, а теперь она выполняет их сама. Это развлечение для всей семьи, мы хлопаем в ладоши, когда она делает это правильно, и она может выпустить свою энергию в увлекательной игровой форме. Цифровая версия этих карточек доступна здесь, а печатная версия — здесь.

46. Откройте для себя членов семьи в коробках

В эту игру можно играть как на запоминание, так и на открытие.Младшим детям будет интересно открывать знакомые лица. Я сделал это для игры на память — я разложил фотографии членов семьи по разным коробкам, а цель игры — запомнить, где каждый человек живет. Поэтому каждую коробку я украсила по-разному. Наши бабушка и дедушка живут далеко, так что Скарлетт редко их видит, поэтому я подумал, что эта игра поможет их запомнить. Но ей, кажется, больше всего нравится открывать для себя себя!

47. Игра на память

Я раскладываю перед Скарлетт 4 карты.Я их называю. Затем переворачиваю карточки и спрашиваю, где одна из карточек. Например, раскладываю открытки с воздушными шарами, машиной, цветком и кошкой, переворачиваю их, не перемешивая, а потом прошу ее: «Покажи мне, где цветок». Она переворачивает карточку, и мы проверяем, правильно ли она все поняла. Если она у нее есть, я сохраняю эту карточку изображением вверх и прошу ее найти кошку и так далее. Количество карточек можно увеличивать по мере того, как ребенок становится лучше в игре.

Цифровая версия карт с картинок выше доступна здесь.Я распечатал эти карточки в Интернете по адресу www.photoaffections.com/freeprints, на этом веб-сайте можно бесплатно распечатать определенное количество распечаток в месяц, я просто оплатил доставку. Печать на фотобумаге делает их более прочными, но их также можно распечатать дома.

Если вам понравился этот пост, ознакомьтесь с моим постом о методе обучения правому полушарию, который нацелен на развитие памяти и творческих способностей в раннем детстве. Этот пост также включает в себя несколько бесплатных материалов для загрузки.

Подпишитесь на мою рассылку, чтобы получать уведомления о выходе новых статей о деятельности малышей.

Лучшие развивающие игрушки и игры для младенцев и малышей

Для младенцев

(Изображение предоставлено Олеся Билкей / Shutterstock.com)

Согласно исследованию 2007 года, в первый год жизни ребенка размер мозга увеличивается вдвое. Гиппокамп, структура в форме морского конька в глубине мозга, которая используется для обработки памяти, достигает своего взрослого размера к 10 месяцам. Эти анатомические изменения идут рука об руку с быстрым развитием: моторные навыки, язык и даже социальное понимание развиваются не по дням, а по часам.

Детство приносит еще более драматические изменения, поскольку дети учатся ходить, говорить и решать проблемы. Эти научные игрушки найдут хорошее применение всем развивающимся умственным способностям.

Пазл из трех частей в форме новичка — Ошибки

(Изображение предоставлено: P’kolino)

Познакомьте своего ребенка с чудесами природы с этой деревянной головоломки из трех частей. Игрушка также познакомит вашего ребенка с фигурами (треугольником, кругом и прямоугольником), а соответствующие картинки под ними помогут вашему ребенку распознать, куда должна идти каждая деталь.По словам Пьколино, изделия из фанеры сделаны с нетоксичной обработкой на водной основе. (Рекомендуемый возраст: 6+ месяцев)

Лучшая на сегодняшний день головоломка из 3 частей П’колино и предложения

Цена: $ 11,99

Книга «Динозоры»

(Изображение предоставлено: Manhattan Toy)

Подарите своему ребенку практический опыт с этой очаровательной мягкой книгой о динозаврах. Четыре страницы украшены яркими и приятными на ощупь тканями, которые пробуждают чувства вашего ребенка. Книга удерживается застежкой-липучкой, и ее легко чистить теплой водой с мылом.(Рекомендуемый возраст: 6+ месяцев)

Лучшая на сегодня книга A Dinoztory и предложения

Цена: 17,50 долларов

Игровой тренажерный зал для новорожденных

(Изображение предоставлено Fisher-Price)

Особенности этого центра мероприятий Fisher-Price свет, звуки и музыка, чтобы стимулировать чувства вашего ребенка и помочь вашему сгустку радости развить мелкую моторику, равновесие и координацию. Трансформируемый игровой тренажерный зал спроектирован так, чтобы «расти» вместе с вашим ребенком, то есть младенцы могут начать с того, что лягут на коврик, который можно стирать в машине, а затем перейдут к тому, чтобы сесть и поиграть, и, наконец, встать в центр активности.(Рекомендуемый возраст: от рождения и старше)

Лучший на сегодняшний день игровой тренажерный зал Fisher-Price со скидками

Цена: $ 51,98

Куб активности занятых учащихся

(Изображение предоставлено VTech)

Эта интерактивная игрушка включает в себя 14 манипулятивных функций, которые учат малышей крутить, крутить и нажимать кнопки. Пять сторон занятий будут стимулировать чувства малышей и побуждать их учиться, развлекаясь. (Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев до 3 лет)

Лучший на сегодня куб занятых учащихся и предложения

Цена: 19 долларов.29

Корзина для пикника «Формы и совместное использование»

(Изображение предоставлено LeapFrog)

Этот говорящий набор для пикника от LeapFrog разработан, чтобы помочь детям узнать о формах, цветах и ​​манерах с помощью забавных обучающих песен и звуковых эффектов. Малыши также могут развивать свои моторные навыки с помощью упражнений по сортировке, сопоставлению и складыванию. В набор входят шесть продуктов, две тарелки, две вилки, две чашки, одно одеяло и одна корзина, которые помогают стимулировать воображение вашего маленького ученика. (Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев до 3 лет)

Лучшая сегодня корзина для пикника Leapfrog и предложения

Цена: 18 долларов.74

Моя первая ракета, стиль Lego

(Изображение предоставлено Lego)

Компания Lego известна своими красочными кирпичными конструкторами, но даже маленькие дети могут повеселиться с линейкой продукции компании Duplo. Если вы хотите подогреть интерес малыша к науке, то набор Lego Duplo «Моя первая ракета» может стать идеальным подарком. Дети могут построить и создать красочную ракету и планету из массивных кубиков Lego Duplo, специально разработанных для маленьких ручек. Этот забавный набор побуждает детей использовать свое воображение, но дети также будут учиться счету с помощью пронумерованных кубиков и соответствующих фигур, изображающих одну луну, две планеты и три звезды.(Рекомендуемый возраст: от 1,5 до 5 лет)

Лучшая на сегодняшний день «Моя первая ракета» и предложения

Цена: 9,99 долларов США

Детский первый инженер парка развлечений

(Изображение предоставлено Thames & Kosmos)

Познакомьте вашего дошкольника с принципами инженерии с этим научным комплектом из 97 предметов. Дети могут следить за приключениями из сборников рассказов и строить аттракционы (в том числе колесо обозрения, бамперные машины, американские горки и поездку по желобу) по пути. Красочные пластиковые строительные элементы были специально разработаны для маленьких ручек, и этот набор помогает детям развивать мелкую моторику, зрительно-пространственные навыки и навыки мышления.Дети также будут изучать основы математики, естественных наук и физики, строя свои парки развлечений. (Рекомендуемый возраст: 3+ лет)

Лучший на сегодняшний день инженер парков развлечений и предложения

Цена: $ 51,98

Мой первый микроскоп

(Изображение предоставлено: Educational Insights)

Лучший на сегодняшний день Мой первый микроскоп и предложения

Нет ничего лучше способ увлечь детей наукой, чем практическими занятиями. Мой первый микроскоп GeoSafari Jr. может помочь дошкольникам исследовать скрытые миры при разном увеличении от 2 до 2.От 5x до 8x. Два больших окуляра и крупная ручка фокусировки специально разработаны для маленьких учеников, а большой фиксированный лоток для образцов может удерживать плоские и трехмерные объекты. (Рекомендуемый возраст: от 3 лет)

Цена: 16,49 долларов

Игривый динозавр

(Изображение предоставлено Manhattan Toy Co.)

Подарите малышу из вашего списка игровой набор с палеонтологическим уклоном. В Playful Dino есть лабиринты из бусинок, вращающиеся шестеренки, завитые глаза и другие неудобные детали, которые сохранят интерес к набору от 1 и выше.Малыши будут развивать мелкую моторику и узнавать о причинно-следственных связях, манипулируя деревянными элементами игрового набора, а измученные родители могут отметить отсутствие громких шумов или световых эффектов.

Лучшая на сегодня манхэттенская игрушка Игривый динозавр и предложения

(Рекомендуемый возраст: от 1 года)

Цена: $ 68

КУПИТЬ Игривого динозавра в Manhattan Toy Co.

<

Счетчик по кассовому аппарату

( Изображение предоставлено: LeapFrog)

Тонко поощряйте любовь к математике и счету с помощью функции «Счет по кассовому аппарату» LeapFrog.Детям понравится подражать взрослым в их жизни, «проверяя» разноцветные пластиковые продукты питания, пока кассовый аппарат поет и считает. Регистр предлагает детям вставить правильное количество монет в его прорезь и считает продукты, когда дети их просматривают.

Лучшая на сегодняшний день чехарда отсчитывается до и сделок

(Рекомендуемый возраст: 2 года и старше)

Цена: 26,25 $

12 Музыкальных мероприятий для младенцев первого года жизни | Менее 2-х человек

Пение для младших детей доставит им удовольствие и будет в равной мере способствовать их развитию, — говорит директор Musical Bumps Сара Карлинг…

Время от времени появляются заголовки, утверждающие, что музыка может сделать вас умнее — сначала был эффект Моцарта, затем, совсем недавно, было проведено множество исследований того, как владение инструментом может улучшить обучение.Хотя я не уверен, что музыка делает вас умнее, есть много доказательств того, что она может играть роль в развитии гибкости учащихся, что она улучшает память и может помочь мозгу более эффективно обрабатывать информацию.

Никогда не рано приучать детей к музыке, но важно помнить, что младенцы в возрасте примерно до 12 месяцев имеют совершенно разные потребности, чем малыши и дети дошкольного возраста. Чтобы помочь вам начать работу, вот несколько этапов, над которыми вы можете работать месяц за месяцем, а также некоторые практические идеи для их поддержки.

Новорожденный

В этом возрасте диапазон зрения ребенка составляет всего 30 см, и он предпочитает лица почти всему остальному. Так что песни, в которых вы высунуете язык или корчите рожи, будут очень интересными. Новые младенцы присоединятся к некоторым из этих движений лица, но не торопитесь — малышей в этом возрасте легко возбудить.

Попробуйте: «У старого Макдональда была ферма…» (действительно преувеличенная форма рта!).

1 месяц

Пальцы рук и ног очень интригуют, поэтому очень важно слышать пение родителей и опекунов.

Попробуйте: «Эта поросенок ушла на рынок…» (Выключите проигрыватель компакт-дисков и пойте столько, сколько сможете!)

2 месяца

Младенцы сообщат вам о своих предпочтениях, так что попробуйте придумать любимые песни и использовать их чаще. Приготовьте детские колокольчики или шумные игрушки, так как держать вещи станет легче.

Попробуйте: «Если вы счастливы и знаете это (звоните в колокола!)».

3 месяца

Используйте большой словарный запас и выразительный голос — это может помочь в языковых навыках в дальнейшем.Множество нежных прикосновений тоже хорошо.

Попробуйте: «Вокруг сада…» (На руках, животе, коленях и т. Д.) Колыбельные — что-то милое для малышей, на которое можно настроиться.

4 месяца

Младенцам нравится шуметь. Взрослые могут копировать их и, таким образом, заводить небольшие разговоры.

Попробуйте: Импровизированные бессмысленные песни здесь хороши — используйте и звуки, которые издает ваш ребенок!

5 месяцев

Время щекотать песни, а также рифмы и песни с захватывающими концовками!

Попробуйте: «Zoom Zoom Zoom, мы идем на Луну! Масштабирование, масштабирование, масштабирование, очень скоро! Пять, четыре, три, два, один … Старт! »

6 месяцев

Остановитесь прямо перед окончанием фраз в любимых песнях — малыши могут попробовать присоединиться к ним с небольшими шорохами!

Попробуйте: «Однажды пять маленьких уток поплыли…»

7 месяцев

Песни Peek-a-boo идеальны!

Попробуйте: «Где Фредди? Хотел бы я знать! Готовы, стойко, заглядывать! »

8 месяцев

Границы проверены! Убедитесь, что вы босс, но при этом получайте удовольствие!

Попробуйте: «Встряхните, встряхните и остановитесь!» (Спойте это на мелодию «Желе на тарелке» — с шейкерами!)

9 месяцев

Процедуры важны.Слушайте «привет», «наведите порядок» и т. Д.

Попробуйте: «Уберите все…» (на мелодию «Лондонский мост падает».)

10 месяцев

Большая моторика сейчас хорошо развивается. Песни-боевики идеальны!

Попробуйте: «Wind the Bobbin Up» — настоящий фаворит!

11 месяцев

Повторение — ключ к развитию языка, и песни идеально подходят для этого!

Попробуйте: Спойте «Everybody Do This», моделируя различные действия (хлопки в ладоши, топот и т. Д.).

12 месяцев

Теперь у малышей улучшается мелкая моторика. Пойте много пальчиковых стишков.

Попробуйте: «Tommy Thumb, Tommy Thumb, где ты?»

Сара Карлинг — директор Musical Bumps. Учителя Musical Bumps проводят высококачественные уроки музыки для семей с маленькими детьми, а также для детских центров, яслей и других учреждений раннего возраста по всей Великобритании. Чтобы узнать больше о классах в вашем районе или о том, как присоединиться к команде преподавателей, позвоните по телефону 0845094 3786 или подпишитесь на @musicalbumps

• Тема: Музыка
• Просмотреть страницу в формате PDF: Загрузить сейчас

Вас также может заинтересовать…

игрушек на срок от 12 до 24 месяцев | Игрушки для детей от 1 до 2 лет

Скидка 25% на заказы $ 75 +

Получите скидку 25% на заказы $ 75 + с кодом PLAY25

Купить сейчас

Детали

Сэкономьте 25% на заказах от 75 $! Не включает все торговые точки, мебель, подарочные наборы, PAW Patrol, Blue’s Clues & YOU !, налоги, доставку и дополнительные сборы. Чтобы получить скидку, необходимо ввести код PLAY25 при оформлении заказа. Предложение действительно до 20.09.21, пока товар есть в наличии.Никаких дождевых чеков. Только на MelissaAndDoug.com. Промокоды нельзя комбинировать с другими предложениями. Только одноразовое использование. Все предложения могут быть изменены или отменены без предварительного уведомления.

Всем нравится отличная бесплатная доставка! Просто наполните свою корзину весельем не менее 49 долларов (так просто!), Убедитесь, что вы не отправляете свой заказ на Аляску, Гавайи или в другие регионы США, не являющиеся прилегающими к территории США, и наслаждайтесь бесплатной доставкой! Обратите внимание, бесплатная доставка применяется к промежуточной сумме заказа после получения скидок (и без учета сборов за негабаритные товары, сборов за доставку и налогов).Обратите внимание, что за некоторые очень большие или очень тяжелые предметы взимается сбор за негабаритные предметы в размере 10-15 долларов (или 20 долларов за несколько СУПЕР негабаритных предметов).

Сила игры

Американская академия педиатрии и Мелисса и Дуг объединили свои усилия, чтобы отстаивать пользу для здоровья от неограниченной игры!

учить больше

Детали

Американская академия педиатрии (AAP) выбрала Melissa & Doug, компанию по производству игрушек, известную своим 30-летним стремлением к неограниченным играм, для совместной работы в рамках общенационального многолетнего проекта.Альянс, получивший название «Сила игры», будет поддерживать родителей и опекунов, помогая детям развивать важные жизненные навыки с помощью игры, управлять экранным временем и общаться с другими на более глубоком уровне.

Бренд №1, рекомендуемый родителями для творчества и обучения

Наши отмеченные наградами игрушки, которым доверяют более 60 миллионов мам и пап по всему миру, созданы для того, чтобы пробуждать воображение и удивлять!

Время играть

Узнайте о детях и играх, которые открывают глаза в ходе нашего исследования с Gallup!

учить больше

.