Содержание
Малышу 9 месяцев | Friso Russia
Малышу 9 месяцев: РАЗВИТИЕ
К 9-ти месяцам в развитии малыша происходят значительные перемены. Он уже умеет сидеть без поддержки, сам вставать на ножки, может даже делать свои первые шаги, держась за опору. Его пассивный словарный запас существенно расширяется, и он понимает практически все, что говорят взрослые. Мышление крохи становится логическим, и если раньше он совершал многие действия спонтанно, то теперь придает им конкретное значение. Все это означает, что малыш приобретает новые возможности для познания мира. В этом возрасте ребенку интересно все, и ваша задача – максимально обезопасить и в то же время разнообразить его исследования.
Развитие движений
Ваш малыш начал вставать, и вот он уже пытается сделать первые шаги — правда, пока еще с помощью ходунков или другой опоры. Чтобы пробудить в нем желание двигаться дальше, поставьте чуть в отдалении от него яркую игрушку. Когда малыш дотянется до нее, подвиньте ее поближе и рассмотрите вместе. С каждым разом увеличивайте расстояние от игрушки до ребенка.
Также для развития координации и укрепления мышц можно устроить веселые танцы: включите музыку, возьмите малыша за ручки и начните танцевать – ребенок начнет повторять ваши движения, делая пружинящие движения ногами.
Действия с предметами
Как настоящий ученый, малыш изучает свойства вещей и получает представление о форме, текстуре и размере. Предложите ему поиграть одновременно с несколькими вещами, чтобы он мог увидеть между ними различия: одни предметы могут катиться, а другие переворачиваются, одни игрушки гладкие, другие шероховатые. Особенно привлекают его вещи, которые он часто видит в ваших руках. Чтобы расширить кругозор ребенка, дайте ему возможность поиграть с безопасными предметами быта: ложками, маленькими кастрюльками с небьющимися крышками, деревянными лопатками. Любимой игрушкой в этом возрасте часто становится пластмассовая посуда: тарелочки можно собирать в стопочки, класть в большую по размеру кастрюльку, закрывать крышечкой… Такие действия расширяют представления ребенка о пустом и заполненном пространстве.
Развитие слуха
Ребенок уже узнает голоса близких людей, даже если они находятся в соседней комнате и он их не видит. Теперь ваша задача – научить его распознавать звуки, издаваемые обычными предметами. Сделайте из одеяльца небольшую ширму, возьмите две деревянные ложки и постучите ими под ширмой так, чтобы малыш слышал звук, но не видел предметы у вас в руках. Затем достаньте ложки, покажите их крохе и дайте ему возможность самому постучать ими друг о друга. Повторите игру еще раз, но уже с металлическими ложками, чтобы малыш запомнил разницу в звучании.
Развитие речи
В общении с ребенком чаще используйте звукоподражательные слова, наглядно показывайте ситуации, где они уместны. Например, разыграйте для малыша небольшой спектакль с куклой: вот кукла идет по кроватке: топ-топ, вот кукла упала: бух!, вот кукла поет: ля-ля-ля. Повторяйте такие звукоподражательные в каждой ситуации, которая возникает с ребенком: купание – буль-буль, кормление – ам-ам, падение – бо-бо. Вскоре такие слова появятся и в «лексиконе» малыша.
Малышу 9 месяцев: ФИЗИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ
В 9 месяцев малыш уже радует родителей первыми шагами. Неутомимый исследователь уже может дотянуться до предметов, находящихся на уровне его роста, поэтому родителям нужно быть очень внимательными. Сделайте свою квартиру безопасной, но интересной для малыша. Посмотрите на мир его глазами и постарайтесь предложить ему полезные и увлекательные занятия.
Рост и вес
В 9 месяцев рост малыша составляет 71-74 см, вес – 8600-9900 г.
Движения
Ребенок в 9 месяцев активно ползает, самостоятельно встает на ножки и, держась за руку взрослого, ходит приставным или чередующим шагом. Некоторые детки в 9 месяцев уже могут стоять без опоры и без поддержки, но непродолжительное время, поскольку мышцы еще недостаточно развиты. Зато многие малыши с удовольствием передвигаются в ходунках или держась за детскую каталку.
Действия с предметами
Играя с различными предметами, ребенок в основном подражает действиям взрослого. Теперь он может выполнять гораздо более сложные действия, чем раньше: снимать и нанизывать кольца на стержень, вкладывать маленькие предметы в большие, собирать матрешки. Еще месяц назад он изучал все игрушки по очень похожей схеме (достать , взять в рот, потрясти или постучать, кинуть), а сейчас каждый предмет приобретает для него особые свойства. Если перед малышом мяч, то он катает его по полу, если кубик, то он кладет его на другой кубик, а если игрушка с кнопкой, то он на нее нажимает и ждет определенного эффекта. Игры ребенка становятся целенаправленными, он как бы предвидит, что может получиться в результате его действий. Это – важный этап в развитии мышления крохи.
Понимание речи
К 9-ти месяцев ребенок существенно обогащает свой пассивный словарь, запоминает имена близких, названия домашних животных и предметов обихода. Если вы попросите его принести игрушку, произнеся лишь ее название, но не указывая на нее пальцем, малыш вас поймет и принесет нужную вещь. Также ребенок хорошо понимает звукоподражания: буль-буль, бо-бо, топ-топ, и сам пытается их повторять.
Активная речь
Малыш внимательно следит за вашей артикуляцией и повторяет за вами новые слоги. Его лепет становится более разнообразным, а восклицания – эмоционально насыщенными. Теперь его лепет соотносится с конкретными ситуациями, и близкие уже могут его понимать.
Эмоции
К 9-му месяцу у ребенка формируются устойчивые привязанности к близким людям. Он призывает вас принять участие в его играх, протягивает вам игрушку, указывает на заинтересовавший его предмет, словно желая поделиться своим открытием. Малыш включает в общение все доступные ему средства: мимику, жесты, улыбку, лепет. Он прислушивается к вашим ответам и в своих действиях ориентируется на вашу оценку. Старайтесь стать для малыша примером для подражания, ведь уже сейчас закладывается характер крохи.
Девятый месяц
Как быстро летит время! Позади уже три четверти первого года жизни Вашего малыша. А впереди
еще три месяца, главной особенностью которых является то, что ребенок начинает
самостоятельно передвигаться: сидеть, стоять, активно ползать и даже ходить.
Физическое развитие малыша
Очень важный навык, которым ребенок овладеет к концу девятого месяца – это умение
самостоятельно садиться и сидеть продолжительное время.
Также малыш уже активно ползает, причем знает расположение и назначение всех комнат дома. Вам
необходимо не только следить за его безопасностью, убирая все опасные предметы, но и за тем,
чтобы ему не было скучно. Для этого можно в каждой из комнат оборудовать по детскому уголку
с игрушками. Тогда и у Вас будет больше свободного времени.
Около восьми – девяти месяцев малыш начинает стоять в кроватке или манеже, переступая ножками
вдоль спинки кровати или барьера. Таким образом ребенок начинает осваивать ходьбу. Позднее
он будет переступать при поддержке за две руки, за одну руку и, наконец, около года делает
первые самостоятельные шаги. Но не забывайте о том, что у каждого ребенка свои темпы
развития, поэтому Ваш малыш может освоить что-то раньше или позже других детей, и это
нормально.
Развитие речи
Лепет малыша все больше походит на осмысленную речь, он воспроизводит и копирует множество
звуков и меняет интонации, подражает голосам животных. Ребенок может говорить двойные слоги,
например, «ма-ма», «дай-дай». Поощряйте любые попытки крохи пообщаться и повторить все, что
Вы произносите.
Разговаривайте с ним, пойте ему песни, читайте веселые потешки. Таким образом, каждое занятие
с малышом превратится в увлекательную игру. К примеру, во время умывания приговаривайте:
«Водичка, водичка, умой мое личико, чтобы глазоньки блестели, чтобы щёчки краснели, чтоб
смеялся роток, чтоб кусался зубок!». Так будет легче приучить ребенка умываться утром и
вечером.
Развитие речи у малышей по срокам очень варьируется, что никак не отражает особенностей
детского интеллекта. Девочки обычно начинают говорить немного раньше, чем мальчики.
Навыки и умения девятимесячного ребенка
Девятимесячный ребёнок уже настолько хорошо понимает обращённую к нему речь, что может
использовать её для организации своих действий.
Он может понимать и запрет, и другие простые инструкции. Малыш уже может искать Вас глазами,
если у него спросить: «Где мама?». Он знает не только слова «папа», «мама» и свое имя, но и
названия множества предметов вокруг, части человеческого тела. Чаще просите его показать Вам
что-нибудь, например мячик или другую игрушку.
Он тянет ручку, если Вы говорите ему: «Возьми», – и протягиваете какой-нибудь предмет. И
наоборот – отдает его Вам, если Вы просите. При этом ребенок уже может отвечать отказом на
некоторые из Ваших просьб, всем своим видом выражая протест.
Ребенок не просто умеет перекладывать предметы с места на место, он уже умеет играть в
развивающие игры. Самое время для ярких кубиков и пирамидок. Обязательно играйте вместе с
ним, чтобы малыш брал с Вас пример. И обязательно уберите все мелкие предметы, которые
находятся в пределах досягаемости ребенка, чтобы исключить их проглатывание: маленькие
игрушки и детали от них, монеты, таблетки и так далее.
Не забудьте и о регулярной уборке, ведь в таком возрасте дети любят возиться и тянуть в рот
все, что находят на полу, и мелкий мусор – не исключение. Приготовьтесь к тому, что ребенок
будет рвать, комкать и мять листы бумаги, поэтому уберите все важные книги и документы из
поля его зрения.
Малыш начинает понимать разницу между различными предметами по форме, объему, характеру
поверхности и другим признакам. Подготовьте для него детские книжки из разных материалов,
которые интересно не только рассматривать, но и трогать. Ему особенно интересны предметы,
вставляющиеся один в другой, ребенок обожает играть с разными емкостями, изучая их свойства.
Он вытаскивает и кладет обратно предметы из коробочек, банок, может открыть Вашу сумку или
косметичку.
Ребенок проявляет все больше самостоятельности. И Ваша задача – не только оберегать его, но и
дать ему возможность показать свою независимость. Это окажет благотворное влияние на
развитие Вашего малыша в будущем.
Материал подготовлен на основании учебника «Пропедевтика детских болезней», под редакцией
Воронцова И. М., Мазурина А. В. 3-е изд., доп. и перераб. — СПб: ООО «Издательство Фолиант»,
2009. — 1008 с.
Календарь развития ребенка от 9 до 10 месяцев
Календарь развития ребенка от 1 до 2 месяцев
Календарь развития ребенка от 2 до 3 месяцев
Календарь развития ребенка от 3 до 4 месяцев
Календарь развития ребенка от 4 до 5 месяцев
Календарь развития ребенка от 5 до 6 месяцев
Календарь развития ребенка от 6 до 7 месяцев
Календарь развития ребенка от 7 до 8 месяцев
Календарь развития ребенка от 8 до 9 месяцев
Много важных испытаний уже преодолел растущий человечек. Что же принесет ему десятый месяц жизни?
В возрасте девяти месяцев малыш хорошенечко закрепит ранее полученные навыки, будет совершенствовать недавно освоенное, и конечно же, пополнять багаж накопленных знаний. Теперь, большинство попыток увенчаются успехом, так как психомоторное, физическое развитие уже позволяют получить долгожданный практический опыт. У некоторых деток только начинается подготовка к самостоятельному хождению, а некоторые, уже совершат первые шажочки в интервале 9-10 месячного возраста.
Девятимесячный ребенок начинает усиленно запасаться арсеналом наиболее важных умений, перед открывающейся дверью в мир самостоятельности. Он менее раздражителен, так как у него все чаще получается осуществить задуманное, получить желаемое.
Что умеет малыш девяти месяцев?
Необходимо помнить о том, что успехи ребенка определяются не только возможностями организма (его тела), но и настоящим, взрослым стремлением «победить», титаническими усилиями и силой воли.
Так, как папа с мамой видят ребенка каждый день (час, минуту), им достаточно сложно уловить условные переходы от одного возраста к другому (помесячно), и соответственно, оценить существующие «нормативы» — показатели, свидетельствующие о хорошем развитии малыша. Остановимся на последних подробнее.
Девятимесячный младенец: |
· самостоятельно садится, находится в положении сидя около 10-15 минут; |
· в положении сидя может тянуться, брать рукой игрушку; |
· встает держась за опору, делает несколько мелких шагов; |
· держась за спинку стульчика передвигает его и совершает шаги; |
· уверенно ползает по-пластунски, не всегда или недолго – на четвереньках; |
· совершает много прицельных движений: двумя пальцами берет мелкие предметы, старается детально изучить, ощупать их; |
· крепко держит все, что попало в его сильные пальцы, с трудом разжимает их (нервничает, если пытаются изъять из ладони предмет). |
У девятимесячного малыша продолжают резаться зубки.
Иногда, этот процесс сопровождается умеренным дискомфортом (малыш капризен, чешет десну, тянет игрушки в рот), а порой, вызывает выраженное беспокойство. Незрелый организм еще не в силах реагировать на болевой синдром, как временное явление, которое надо перетерпеть: иммунная система дает сбой, и в тот период присоединяются инфекционные заболевания.
То есть, повышение температуры и послабление стула – не всегда общая реакция на беспокойство. Это может быть параллельно текущая вирусная инфекция. В любом случае, не стоит допускать высоких цифр температуры (использовать жаропонижающие), а также, не пренебрегать обезболивающими (местного действия, при необходимости – общего). Если педиатр говорит о наличии ОРВИ, необходимо параллельно начать рекомендованное лечение, не забывая об интенсивном отпаивании (наводнении) ребенка, проветривании комнаты, увлажнении воздуха в комнате крохи.
Некоторые особенности развития малыша 9 месяцев
Предоставленный ранее перечень, указывающий на уровень развития ребенка, не отображает в полной мере масштабы изменений в психоэмоциональном и физическом состоянии младенца. Все они важны, и не должны остаться незамеченными, недооцененными мамой и папой. О чем же идет речь?
Моторика |
Лежа на спине ребенок легко запрокидывает ноги к голове, захватывая их ручками, тянет стопы в рот. Легко переворачивается во всех направлениях, самостоятельно переходит в положение сидя. Сидит без поддержки, держит спину ровно, уверенно сохраняет равновесие. Может поворачиваться вокруг своей оси, немного продвигаться вперед. |
Теперь кроха начинает ползать «на карачках». Хватаясь за кроватку или другую мебель, становится на ножки, один за одним совершает мелкие шаги. На несколько секунд задерживается в положении стоя без поддержки. Пытается сделать шаг, но попытка завершается мягким приземлением на попу. |
В истории эволюции, возможность противопоставлять большой палец указательному, являлся одним из примеров величайшего прогресса в развитии. Теперь первобытный человек смог осваивать использование более удобных орудий труда, начать обучаться примитивному письму. |
Для развития ребенка 9 месяцев этот навык также, несомненно, играет важнейшую роль. Он более уверенно держится за опору, тем самым открывая для себя новые возможности познания, обеспечивая безопасность при выполнении непростых движений. Крепко держит в ручке игрушку, чашку, пустышку. Это означает, что малыш способен адаптироваться к боле самостоятельному существованию, перестав привлекать маму по малейшему поводу. |
Одним словом, уже с 9 месяцев начинается новый этап, на котором ребенок учится многое делать без помощи папы и мамы, а родители, в свою очередь, воздерживаться от лишнего вмешательства и опеки, но в то же время, не теряют бдительности, активно страхуют малыша. |
Развитие речи и социальный контакт |
Из уст девятимесячного ребенка можно услышать много новых звукосочетаний. Прежние дада, мама, папа, тата украшаются яркими интонациями, порой, слова звучат осознанно, применяются по отношению к определенному объекту. |
Услышав свое имя ребенок оживляется, поворачивает голову, улыбается, может восторженно вскрикнуть. Эмоции крохи открыты и непосредственны: он не скрывает ни радости, ни злости, ни обиды. Если смеется, то искренне и громко, если плачет – от души, на всю мощь. |
Умеет привлечь внимание к себе, затем указать пальчиком на то, что конкретно интересует. Внимательность, присущая жаждущему новых впечатлений малышу, позволяет запомнить, что красивый апельсин спрятали в холодильник, а пупырчатую расческу – в шкаф. Кроха настойчиво будет показывать на дверцу, требуя достать предмет, которым игрался ранее. |
Некоторые дети понимают и отвечают на просьбы: «дай», «на», пытаются качать головой: «нет», «да». Начинают понимать значение фраз: «Иди сюда», «Туда нельзя», «Смотри сюда» и т.п. Одним словом, развитие ребенка 9 месяцев позволяет ему активно взаимодействовать со взрослыми. |
Оптимальные условия для развития ребенка 9 месяцев
Не зря во всем мире столько внимания уделяется понятию режима. Что дает ребенку режим: «дозированное» чередование бодрствования и отдыха? Организму тяжело контролировать неведанные ранее нагрузки: физические, психоэмоциональные, потоки шума и поступающей информации. Понимание того, что сейчас будет прием пищи, сейчас сон, а сейчас активная прогулка, дает ему возможность как бы настроиться на правильную волну.
Так, пищеварительная система начинает вырабатывать ферменты во время и перед едой; перед сном, центральная нервная система постепенно подавляет импульсы возбуждения, а во время прогулки – у малыша максимально концентрируется внимание и сосредоточенность. Если все привычные занятия делать в разное время – организм не будет готов к ним, и все необходимые процессы будут требовать больших усилий и затрат энергии.
Также, помимо режима, важны собственно условия, в которых пребывает ребенок. От них зависит его комфорт, и соответственно, возможности организма. Как бы не старались заботливые папа и мама, некоторые аспекты порой остаются упущенными. Еще раз поставим ударение на важном.
Кормление |
К привычным кормлением грудью, в режим входят 2-3 «взрослых» кормления. Если ребенку еще тяжело принимать такие изменения, спешить не стоит. Любые новшества в пищевом рационе необходимо вводить постепенно, «закрепляя» их несколькими днями повторений. |
Для интенсивного развития ребенка в 9 месяцев уже недостаточно одного молока, потому, введение пищевых продуктов соответствующих возрастным потребностям является обязательным. Кормления грудью/смесью остаются на вторую половину дня. |
Отдых |
Девятимесячный ребенок днем спит два раза по полтора-два часа. Ночной сон составляет примерно 10 часов. Согласно прежнему режиму, просыпается на кормление ночью, хотя больше не из чувства голода а из-за потребности в тактильном контакте. |
Организм должен полностью восстановиться после насыщенного событиями дня. Для этого должны создаваться определенные условия: |
o тишина; |
o приглушенный свет; |
o температура в пределах 20-22°С; |
o комфортная одежда; |
o оптимальная влажность воздуха (не ниже 50%). |
Перед сном необходимо проветрить комнату в течении получаса-часа. Важно следить за тем, чтобы в помещении не было сквозняков. |
Если не обеспечить малышу качественный сон, он проснется расстроенным и капризным. Грядущий день не будет для него интересным и познавательным, как в случае с продуктивным отдыхом. |
Прогулки и профилактика инфекционных заболеваний |
Ежедневно на прогулки должно уходить от полутора до четырех часов в день. Если позволяют условия гулять можно дольше. Единственное, не стоит радикально менять режим дня малыша из-за внеплановых прогулок. Всего парочка отхождений от привычных режимных моментов и малыш полноценно переключится на более свободные, непривязанные ко времени условия. |
Те самые внеплановые прогулки уместны в случае, если страдает самочувствие малыша, тогда свежий воздух служит неким переключением внимания, успокоительной пилюлей. |
Парковая зона, или двор частного дома – идеальная местность для прогулок с ребенком. Тень деревьев задерживает прямые солнечные лучи, что в этом возрасте как нельзя кстати. Если таких условий нет – прячем ребенка от прямых солнечных лучей навескиком коляски, избегаем места скопления народа. |
Условная изоляция во время прогулок является профилактикой инфекционных заболеваний. Дополнительным мероприятием, предотвращающим активность патогенной флоры является ежедневное протирание/увлажнение носовых ходов специальным солевым раствором (особенно в холодное время года), и контроль влажности воздуха в детской комнате. Оптимальный уровень – 50-70%. Если нет возможности приобрести увлажнитель воздуха, можно на ночь положить на батарею мокрое полотенце – маленькая полезная хитрость. |
Развивающие игры и массаж |
Развивающийся малыш 9 месяцев продолжает активно познавать мир. Путем игры информация осваивается быстрее, проще и в удовольствие. |
Кроха часто использует нестандартные подходы, пытаясь получить желаемое. К примеру, бросает игрушку в дверной проем, чтобы позвать маму. Или пытается встать на крупную игрушку, чтобы дотянуться желанному объекту. То, что шар не будет лежать на другом шаре, а кубик – котиться, познает опытным путем. Ударяя игрушку о другие игрушки, понимает, что звучание будет разным. Именно эти, на первый взгляд незначительные особенности, помогают понять какие игры и новые игрушки уместны для дальнейшего рационального развития ребенка. |
Малыш по-прежнему все пробует «на зуб», потому предметы, которые даются крохе, должны быть чистыми и безопасными (исключить наличие токсичных красителей, травмоопасных элементов). Если игрушки нельзя обдать кипятком, необходимо их тщательно вымыть под проточной водой. |
Ребенок начинает подолгу играть без участия взрослых. Небольшая пирамидка, кубики, неваляшки и погремушки разных размеров, форм и звучания – лучший ассортимент для этого возраста. Развивающий коврик также остается актуальным: теперь младенец более сознательно рассматривает, трогает составляющие коврика, изучает картинки на нем. |
Несложная гимнастика для глаз и слуха будет отличным помощникам для развивающихся анализаторов. Если это не выполнение конкретных рекомендаций специалистов, достаточно просто тренировать умение младенца реагировать на разные звуки, следить за движущимся предметом. |
Для того, чтобы появился стимул ползти – достаточно положить яркую игрушку на расстоянии метра-полутора. Следуя цели, кроха сможет проползти гораздо дальше (родители могут незаметно отодвигать предмет). |
Легкий массаж стимулирует кровообращение и расслабление мышц. Поглаживание, растирание, пощипывание верхних, нижних конечностей и спинки – самое то. Для животика применяем мягкие круговые движения ребром ладони. Направление – по часовой стрелке. |
Что должно насторожить родителей ребенка 9 месяцев?
Конечно же, все дети имеют свои особенности, и нет универсальной таблички для каждого малыша такого-то возраста. Но, существуют отхождения от привычных показателей, которые должны насторожить родителей. Возможно, беспокойство окажется ложным, но пусть это озвучит детский врач.
Родителям стоит обратиться к педиатру, если ребенок девяти месяцев: |
· не садится самостоятельно; |
· в положении сидя плохо держит равновесие; |
· не может ползти вперед; |
· не пытается самостоятельно держать чашку; |
· не стягивает шапочку с головы; |
· не заинтересовывается игрой; |
· проявляет очень скудные эмоции; |
· одинаково реагирует на близких и чужих людей. |
Вполне вероятно, что что каждый из указанных показателей через несколько недель придет в норму. Помочь ребенку могут несложные упражнения и занятия, о которых просто надо узнать своевременно. Нехитрые манипуляции способны предупредить серьезные отклонения в развитии в ближайшем и отдаленном будущем.
Наверняка каждая мама хоть раз задумалась о том, почему львиную дол внимания, на всяческих обучающих курсах «для мам» уделяют именно первому году жизни ребенка. Все просто – это самый важный период. Это старт, первая «стометровка», от результатов которой зависят дальнейшие успехи на грядущей, непроторенной дороге. Конечно же, с каждым годом малыш будет «идти» все медленнее, ведь теперь он понимает, что от спешки его успехи никак не зависят!
Какова роль родителей? Быть надежными помощниками, партнерами своего чада, быть поддержкой и страховкой, безвозмездно дарить любовь и заботу. Ни в этом ли смысл материнства и отцовства?
Материал подготовила
Врач-неонатолог
Скавинская В.
9 месяцев жизни, нормально ли развивается ребенок
Физическое развитие малыша
Продолжается рост ребенка, но уже не такими быстрыми темпами как раньше. За этот месяц кроха наберет от 300 до 550 г и подрастет на 1-2 см. В конце девятого месяца он будет весить около 8,5-9,5 кг и достигать 69,5-72,5 см в длину.
Умения ребенка в девять месяцев
Сейчас малыш может самостоятельно садиться и сидеть до 10 минут. Сидя, он может дотянуться до игрушки. Некоторые детки уже ползают, но в основном по-пластунски, пока еще трудно становиться на четвереньки.
Держась за опору, ребенок может встать. Опираясь на что-нибудь, например за диван, двигая стул, может сделать несколько шажочков. Если посадить его в ходунки, то сможет попрыгать и походить минут десять.
Ребенок может взять теперь даже очень маленькие вещи, такие как крошки. Берет он их несколькими пальчиками. Продолжается развитие мелкой моторики, малышу все хочется потрогать, пощупать. Многим нравится рвать бумагу на клочки. Кроха уже уверенно держит предметы, но ему нелегко разжимать пальчики, поэтому самому поставить кружку сложно. У него трудно забрать какую-нибудь вещь.
У многих продолжают пробиваться зубики, но у некоторых их может еще не быть. Из-за прорезывания зубов малыш может капризничать, активно идет слюноотделение, может подниматься температура до 37 градусов.
Психическое развитие
Ребенок хорошо понимает свое имя и реагирует на него, он может повернуть головку и улыбнуться. Ярко проявляются его эмоции: когда что-то получается, малыш радуется, смеется, когда родители с ним играют и смешат, а если что -то не получается, то он злится, может обидеться, если ему что-то не дают или не разрешают. Он может попытаться манипулировать Вами, не позволяйте ему делать все то, что ему захочется.
Продолжается развитие речи. Увеличивается количество слогов, могут появиться первые слова, такие как мама, папа, баба. Эти слова уже ассоциируются с конкретными людьми. Когда ребенок что-то хочет взять, он показывает пальчиком, если хочет, чтобы его куда-то отнесли, тоже это показывает.
Малыш понимает, когда его просят сделать несложные действия, что-то взять, дать или положить. Он может кивать головкой в ответ. На девятом месяце проще одевать ребенка, потому что он пытается помогать. Он протягивает ножку в штанину, ручку в рукав, снимает шапочку.
С ребенком можно поиграть в прятки, он сможет Вас найти. Продолжаются всевозможные манипуляции с игрушками: малыш их бросает, чтобы посмотреть, как они падают, кладет одну в одну, стучит ею об пол или стол и пр.
Проверяем развитие ребенка. Что он должен уметь в девять месяцев
На этом месяце малыш должен самостоятельно садиться и сидеть некоторое время. В этом положении он может повернуться и взять игрушку справа или слева от себя. Он может встать с опорой, сделать несколько шажков. Ребенок пытается ползти к игрушке. Он пьет из кружки, держа ее двумя руками.
Если попытаться забрать игрушку, малыш попытается не дать это сделать, потянет к себе, будет крепко держать. Он смотрит за Вашими действиями и пытается подражать. Если ему показать какое-либо действие, он попытается сделать то же самое.
Ребенок реагирует на свое имя. Он различает знакомых и незнакомых людей. В его речи должны быть повторяющиеся слоги.
Если что-либо из вышеперечисленного ребенок не может сделать, нужно насторожиться и проконсультироваться с детским педиатром.
Питание малыша
Можете продолжать кормить грудью, вводя новые продукты. В девять месяцев ребенок должен питаться грудным молоком только раз из четырех. Вы уже ввели различные овощи и фрукты, каши, в том числе и многокомпонентные, кефир, творог, сухарики и пшеничный хлеб. Вечером хорошо давать кефир с творожком.
В девять месяцев можно вводить мясо кролика, курицы, говядины, индейки. Отваривайте его или готовьте на пару, чтобы сохранить больше полезных веществ, готовьте фрикадельки. Вводите рыбу нежирных сортов. Готовьте супчики, бульоны. Можно давать каши с глютеном, т.е. овсяную и пшеничную. Манка трудно переваривается, поэтому ее лучше давать после года.
Режим дня
В это время может измениться немного режим. Может сдвинуться дневной сон, так как ребенок больше спит и просыпается позже. Ночной сон составляет 10 часов, днем кроха спит 2 раза по 2 часа.
Если малыш находится на грудном вскармливании, то он будет просить грудь по ночам. Он не столько хочет кушать, сколько он психологически нуждается в близости мамы. Он может просыпаться по ночам пока будет находиться на грудном вскармливании.
На девятом месяце ребенок отличает день от ночи и может затягивать время игр. Старайтесь не отступать от графика, и чтобы малыш не переутомлялся играя.
Развитие ребенка в девять месяцев
Малышу нужно, чтобы его носили на руках. Развивайте его речь. Читайте стишки, потешки, сказки, рассматривайте картинки в книжках. Называйте объекты, и пусть малыш покажет их на картинке.
Помогайте ребенку учиться ползать. Когда он пытается доползти куда-нибудь, делайте опору под ножкой, так он научиться перекрестному ползанию. Можно сделать валик из полотенца, например, положить его под грудью ребенка. Приподнимайте за концы полотенце и помогите доползти.
Когда малыш научится ползать, сделайте ему тоннель из коробок или купите домик с тоннелем. Ему понравится переползать и находить в тоннеле игрушки. Стройте с ребенком башенки из кубиков, собирайте пирамидку. Ребенку понравится бурить сделанную пирамидку. Сейчас у крохи такой возраст все бурить и ломать. Вместе Вы можете убрать игрушки на место.
Дайте малышу туалетную бумагу. Он порвет ее, скомкает, размотает, все это является разминкой для пальчиков. Купите ребенку куклу, даже если у Вас мальчик. С помощью этой игрушки Вы сможете учить, где находятся глазки, носик, ручки и т.д. Показав это на кукле, потом пусть малыш покажет на себе. Кукла должна по виду напоминать настоящего ребенка.
Пусть ребенок играет в ванной, учится наливать и выливать водичку из баночек и формочек, переливать из одной в другую. Насыпьте крупу и спрячьте в ней маленькую игрушку, пусть ребенок ее найдет. Сделайте для малыша коробочку или сундучок с различными вещами: разными лоскутками, кусочками линолеума, бумаги, губки и прочее, чтобы он развивал свои тактильные ощущения, но, чтобы не смог пораниться.
Играйте с малышом в ладушки, сороку ворону и другие игры. Слушайте детские песенки, веселую и классическую музыку.
Делайте зарядку. Так как ребенок может неплохо сидеть усложняйте упражнения. Давайте ему мячик, пластмассовые кольца, деревянную палочку. Можно использовать гимнастический большой мяч.
Давайте различные предметы для игр. Пусть малыш увлекается и учится играть самостоятельно.
Каждый месяц в жизни малыша происходит что-нибудь нужное и важное. Ermilov.by рассказал Вам обо всем необходимом на девятом месяце жизни малыша. Успехов Вам в воспитании крохи.
Развитие ребёнка от 1 год и 9 месяцев до 2 лет жизни: что должен уметь ребенок
Ребенку от 1 года и 9 месяцев до 2 лет: что он должен уметь
- Ребенок в возрасте 2 лет уже может прыгать, бегать, ходить по лестнице, самостоятельно садиться на стул, а также расставлять предметы.
- В этом возрасте уже достаточно хорошо развита мелкая моторика, малыш умеет нанизывать бусы на веревочку, рисует точки, линии и конкретные формы.
- Все игрушки для двухлетнего ребенка могут иметь кнопки и клавиши – малыш легко будет нажимать на них, рассматривать, изучать.
Что еще должен уметь ребенок от 1 года и 9 месяцев?
Малыш может пить и есть самостоятельно с помощью ложки или вилки. Он также может раздеться или помыть руки.
Развитие ребенка на втором году жизни также включает в себя овладение определенными подражательными навыками. В этом возрасте ваш ребенок наверняка сможет обнять и погладить плачущую куклу, обращаясь с ней так же, как взрослые со своими детьми.
Это время, когда ребенок начинает говорить все лучше и лучше. Двухлетнее развитие речи носит системный характер, он узнает новые слова и пытается сложить их в короткие предложения.
Ребенок уже начинает осознавать, что он отдельный человек – это проявляется в том, что он может заметить и показать себя в зеркале, узнать на фото или видео.
Двухлетний ребенок подвижен, а это значит, что его родители должны быть очень осторожны и заботиться о его безопасности.
Навыки ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет:
- Бегает, прыгает, поднимается по лестнице с небольшой помощью, садится и встает со стула.
- Может расположить объекты в ряд, перемещать игрушки, расставлять их.
- Рисует каракули или имитирует рисование.
- Пьет из чашки, держит ложку, использует вилку.
- Понимает и выполняет сложные команды, такие как «иди на кухню и принеси свою чашку».
- Знает названия большинства предметов, которые его окружают.
- Использует десятки слов, объединяет их в короткие, простые предложения.
- Знает и использует некоторые социальные действия, например рукопожатие.
- Подражает простым действиям, которые видел ранее.
Важным навыком для развития является «хвастовство» или привлечение внимания, ребенок может приложить немало усилий, чтобы взрослые смотрели только на него.
Также малыш может выразить свое желание, используя упрощенные слова, выражения лица и жесты. Некоторые источники говорят, что дети в возрасте около 2 лет могут использовать до 200-500 слов.
В это время развивается сенсорно-моторный интеллект – ребенок познает мир с помощью чувств и движений.
Рост ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет – нормы для мальчиков и девочек
Рост ребенка в этот период, согласно данным ВОЗ:
- Девочки: от 83,8 до 87,0 см.
- Мальчики: от 85,0 до 88,1 см.
Вес ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет – нормы для мальчиков и девочек
- Девочки: от 10,5 до 12,2 кг.
- Мальчики: от 11,3 до 13,0 кг.
В это время происходит дальнейшее интенсивное психомоторное развитие малыша, хотя физическое развитие уже не такое динамичное, как в первый год. Замедление прибавки в весе наблюдается при продолжающемся быстром росте, меняются пропорции тела – фигура ребенка худеет.
Психическое развитие ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет
Ребенок наблюдает за окружающей обстановкой и то, что он видит, начинает выражать в своей игре или повседневной деятельности. Малыш может пытаться помогать маме с уборкой, например вынимать вещи из стиральной машины и имитировать повседневные заботы – вытирать пыль, пользоваться пылесосом, мобильным телефоном и т. д.
Психическое развитие ребенка от 1 года и 9 месяцев до 2 лет – это период изоляции его собственных границ и попыток самоопределения. Малыш может хотеть и не хотеть одновременно, быть очень ласковым, а через минуту стать капризным и плакать.
Во время игры на детской площадке все еще происходит параллельная игра – ребенок наблюдает за другими детьми, но не играет с ними. Иногда могут возникать конфликтные ситуации – малыш может толкнуть другого ребенка или отказаться делиться игрушками.
Психическое развитие ребенка до 2 лет может выражаться в появлении стеснения некоторых ситуаций, которые ранее вызывали у него равнодушие. У многих детей в этом возрасте появляются страхи – боязнь темноты или животных.
Малыш медленно осознает свою индивидуальность, он чувствует потребность в близости и одновременно в независимости. Множество ощущений создает напряжение, которое ребенок не может контролировать, отсюда и его крайние реакции – гнев, плач, капризность, резкая смена настроения.
Двухлетний ребенок очень эмоционально реагирует на все, но он не может контролировать свои эмоции. Он выражает недовольство и нехватку терпения с помощью крика, плача, бросая игрушки, может ущипнуть или укусить маму.
В это время развивается самооценка (самоорганизация). Ребенок с удовольствием подчеркивает, что «это мое». Он яростно защищает свои игрушки от сверстников, хочет ужинать, используя только свой набор посуды, засыпает со своей любимой мягкой игрушкой.
Уход за ребенком от 1 года и 9 месяцев до 2 лет
Растущий малыш все больше подчеркивает свою обособленность, индивидуальность, стремление к независимости. Родители чаще слышат в общении с ребенком: «я сам», «я могу», «нет, не хочу». Важно не прерывать этот процесс развития с помощью таких замечаний: «я (взрослый) сделаю это лучше, быстрее, точнее», «ты слишком мал», «дети не могут этого сделать». Позвольте вашему ребенку заниматься домашними, повседневными делами, просто наблюдайте и помогайте ему.
Большинство двухлетних детей уже начинают проситься на горшок, но некоторые все еще предпочитают подгузник, что вполне нормально.
Двухлетний ребенок дома – это «марафон препятствий» для родителей. За малышом трудно ухаживать, но не стоит мешать ему свободно исследовать окружающий его мир.
Активность и динамизм ребенка свидетельствуют о его правильном развитии. Все проявления апатии, чрезмерного спокойствия, вялости, отсутствия интереса или постоянное повторение одних и тех же действий (например, постоянные игры с одной и той же игрушкой) могут быть тревожным сигналом, и тогда стоит поговорить с педиатром, чтобы рассеять любые сомнения.
Советы для родителей по уходу за двухлетним малышом
- Терпение в первую очередь. Нервные реакции не помогут вообще.
- Помните, что вы взрослые и не реагируете, как дети в песочнице. То, что ребенок в каждом случае говорит «нет», не означает, что он специально злит вас или дразнит. Он просто пытается найти свое место в мире.
- Иногда не стоит настаивать на каких-то простых вещах, например обувать тапочки дома или ходить в носках. Пусть ваш ребенок самостоятельно принимает подобные решения.
- Не наказывайте. Чтобы убедить упрямого и злого малыша в вашей точке зрения, внесите забавные элементы в повседневную жизнь. Если ваш ребенок не хочет ужинать сидя на стуле, предложите ему другое место. Помните самое важное правило – не спорьте с неспокойным двухлетним малышом, такие споры не работают. Однако это не означает, что вы должны дать ребенку полную свободу действий. Правила и основы сосуществования должны быть четко определены, объяснены и строго соблюдаться всеми, кто окружает ребенка. Это называется согласованность!
Для ребенка 2 лет все виды деятельности являются важным элементом развития – от простых манипуляций до сложных картографических и даже первых творческих занятий. С этого момента веселье является иллюстрацией того, как дети воспринимают окружающую реальность. Наблюдение за тем, как играет ребенок, дает информацию, что его интересует, что он замечает, какие вещи для него важны. Поэтому развиваться вместе с ребенком и быть компаньоном, другом в его развитии, быть родителем – это процесс непрерывного самообучения в контексте развития малыша. Развитие – это ваше общее приключение, так что веселитесь вместе, рисуйте, читайте книги.
Ребенок 9 месяцев. Календарь развития ребенка на 7я.ру
Ребенку 9 месяцев. Что он может уметь? Быстро ползает в разных направлениях, влезает на четвереньках на подушку, возвышения, лесенку детской горки. Обычно физическое развитие позволяет ребенку в 9 месяцев садиться из положения лежа и ложиться из положения сидя. В этом возрасте малыш часто уже встает на колени, на ноги, держась за опору (поднимается из положения сидя) и даже подпрыгивает, держась за барьер. В 9 месяцев ребенок может стоять при поддержке за одну руку и переступать при поддержке за обе руки или под мышки, а также передвигаться приставным шагом, держась за опору. 9-месячный ребенок способен повторять движения за взрослым: поднимать, опускать руки, похлопывать.
9 месяцев | Нижняя граница | Верхняя граница |
Вес мальчиков, кг | 7,9 | 10,5 |
Вес девочек, кг | 7,5 | 9,7 |
Рост мальчиков, см | 68,2 | 75,1 |
Рост девочек, см | 67,5 | 74,1 |
Окружность головы мальчиков, см | 44,0 | 47,4 |
Окружность головы девочек, см | 42,9 | 46,4 |
Окружность груди мальчиков, см | 44,4 | 50,8 |
Окружность груди девочек, см | 44,5 | 49,3 |
Рост и вес детей в возрасте 9 месяцев данные ВОЗ
9 месяцев | Нижняя граница | Верхняя граница |
Вес мальчиков, кг | 7,1 | 11,0 |
Вес девочек, кг | 6,5 | 10,5 |
Рост мальчиков, см | 67,5 | 76,5 |
Рост девочек, см | 65,3 | 75,0 |
Окружность головы мальчиков, см | 42,5 | 47,5 |
Окружность головы девочек, см | 41,2 | 46,5 |
Питание ребенка в 9 месяцев
Вскармливание преимущественно грудное. Все большее место в питании малыша занимает взрослая пища. В возрасте 9 месяцев также может появиться потребность в постоянном жевании, так как активно развиваются зубы и челюсти, и им требуется повышенная жевательная нагрузка. Малышу можно давать для жевания кусочки твердого яблока, моркови, сушки и т.п.
Познавательное развитие ребенка в 9 месяцев
9-месячный ребенок с интересом рассматривает свое отражение в зеркале. Берет игрушку из рук взрослого, держит в кулачке, рассматривает (или облизывает). Подражая взрослому или самостоятельно размахивает, гремит, стучит игрушкой.
В 9 месяцев у ребенка появляется так называемый пинцетный захват: теперь он все чаще берет предмет не ладошкой, а двумя пальцами — большим и указательным. Совершенствуются действия с мелкими предметами: 9-месячный малыш вынимает (высыпает) их и снова вкладывает в емкость, а также открывает (снимает) крышечки. В возрасте 9 месяцев ребенок умеет действовать одновременно двумя игрушками, держа по игрушке в каждой руке.
Эмоционально-социальное развитие 9-месячного ребенка
Ребенку 9 месяцев — это расцвет предметной деятельности с игрушками и самое начало социальных контактов. В этом возрасте малыш уже проявляет особый интерес к некоторым игрушкам (отдает им предпочтение). Улыбается в ответ на результат удавшегося действия (открыл коробочку). Радуется веселым играм со взрослым, плясовым движениям. Проявляет интерес к детям, их игре. У малыша в возрасте 9 месяцев (или чуть раньше или позже) появляется специфическое выражение лица в разных ситуациях: интерес, удовольствие, радость, внимание, обида.
Речевое развитие ребенка в 9 месяцев
Понимание речи:
Слыша свое имя, поворачивается, подползает. На вопрос: «Где то-то?» поворачивается и смотрит в сторону названного предмета (знакомого). По просьбе взрослого находит взглядом одну из трех игрушек, стоящих рядом. Берет (протягивает взрослому) названную несколько раз игрушку («Дай то-то»). В 9 месяцев ребенок понимает слова: «ложись», «вставай», «брось», «на» и другие, знает назначение отдельных предметов: чашка, ложка, бутылочка, расческа. 9-месячный малыш может длительно прислушиваться к речи взрослого (не обращенной к нему), наблюдать за движениями губ взрослого.
Активное воспроизведение звуков речи:
Ребенок в 9 месяцев может повторять за взрослым слоги и звуки из своего лепета, а также подражать выразительным звукам (по-своему): «чихает», «фыркает», «гудит», «лает», «мяукает». В этом возрасте малыш громко лепечет в периоды бодрствования.
Бытовые навыки ребенка в 9 месяцев
Тянет руки к подносимой чашке, поддерживает чашку снизу двумя руками, направляет ко рту, пьет. Держит в руке ломтик хлеба, печенье, сушку, подносит ко рту, откусывает, обсасывает.
Развитие ребенка в 9 месяцев
Ребенок в 9 месяцев активен, постоянно пребывает в приподнятом настроении, много двигается, самостоятельно садится, а сидя — ложится, ухватившись за край кроватки; может вставать, поэтому вы должны быть готовы к тому, что однажды увидите его стоящим.
Конечно, малыш еще не в силах стоять без поддержки, но, схватившись за стенку кроватки или манежика, уже вполне способен подняться сам. Когда его держат за обе руки, он может хорошо идти, при этом имеет тенденцию подаваться вперед всем туловищем. Однако форсировать этот процесс не следует. Это опасно тем, что ножки ребенка могут искривиться; косточки у него мягкие, гибкие и еще не способны удерживать повышенной нагрузки. Также не следует заставлять ребенка и ползать. Быть может, вам кажется, что ваш малыш двигается меньше других детей? Возможно, это пока так и есть. Подождите немного; природа возьмет свое, и он быстро наверстает то, что упустил.
Сделав в этом возрасте несколько шагов, ребенок опять опускается. Чтобы достать желаемый предмет, он находит свой способ передвижения: на четвереньках, на коленях, ползком на животе, полусидя, боком, как краб… Так ему передвигаться пока что гораздо удобнее, нежели ходить. Сидит он уверенно и долго, без чьей-либо помощи.
Ребенок 9 месяцев подолгу играет с игрушками. Увидев новую игрушку, он тут же ее хватает, рассматривает. Спрятанную под пеленкой игрушку ищет и, отыскав, берет. Ему нравится играть с зеркалом, рассматривать его с другой стороны, он улыбается своему отражению. Мелкие предметы ему давать опасно, потому что он может засунуть их себе в ухо или нос, а также может возникнуть опасность обтурации (закупорки) дыхательных путей. Но это не значит, что ребенку нельзя давать мелких предметов вовсе. Когда-то ведь ему надо научиться обращаться с ними!.. Взять, например, пуговицы. Нанижите их на крепкую нить, и пусть ваш малыш (но обязательно под контролем взрослого) поиграет с ними. Вы увидите, как стали ловки его пальчики.
Он уже узнает всех близких, радуется, увидев их. Не любит оставаться один, протест выражает плачем.
Многие 9-месячные дети уже привыкают мочиться и испражняться в горшок. Желание сходить на горшок получает со временем звуковое обозначение — в виде очень серьезного «а-а». Это самое «а-а» очень облегчает жизнь и маме, и ребенку — поскольку бывает очень важно не пропустить сеанс. Постепенно приучайте малыша произносить милое «а-а» в случае надобности. Но не позволяйте ему сидеть на горшке больше 7-8 минут. Это вредно.
Основные показатели психомоторного развития ребенка в 9 месяцев:
1. Ребенок подражает слышимым слогам, которые имеются в его лепете.
2. На вопрос: «Где мишка?» находит взором предмет независимо от его местонахождения.
3. Знает свое имя — поворачивается на зов.
4. С предметами действует по-разному, в зависимости от их свойств: катает шар, вынимает один предмет из другого и т. д.
5. Ходит, слегка придерживаясь руками за предметы.
6. Хорошо пьет из чашки, сам придерживает ее.
Развитие младенцев: вехи от 7 до 9 месяцев
Развитие ребенка: вехи от 7 до 9 месяцев
Ваш ребенок может удивить вас тем, как быстро он или она осваивает новые навыки. Вехи развития ребенка в возрасте от 7 до 9 месяцев включают сидение, стояние и смех.
Персонал клиники Мэйо
По мере того, как ваш ребенок становится более подвижным и любознательным, его развитие ускоряется. Может показаться, что ваш малыш каждый день узнает что-то новое.Поймите следующие этапы развития вашего ребенка и узнайте, что вы можете сделать, чтобы способствовать его или ее росту.
Чего ожидать
Ваш ребенок будет продолжать расти и развиваться в своем собственном темпе. В возрасте от 7 до 9 месяцев ваш ребенок может испытывать:
- Развитие моторики. К этому возрасту большинство младенцев могут переворачиваться в обоих направлениях — даже во сне. Некоторые дети могут сидеть сами по себе, а другим нужна небольшая поддержка. Вы можете заметить, что ваш ребенок начинает шевелиться, раскачиваться взад и вперед или даже ползать по комнате.Некоторые младенцы в этом возрасте могут подтянуться до положения стоя. Вскоре ваш ребенок может кататься по краю дивана или журнального столика.
- Улучшенная зрительно-моторная координация. Большинство младенцев этого возраста переносят предметы из одной руки в другую или прямо в рот. Притягивание предметов ближе сгребающим движением рук уступит место более изощренным движениям, таким как поднятие предметов только большим и указательным пальцами. Это улучшение ловкости поможет вашему ребенку обращаться с ложкой и мягкой пищей пальцами.
- Развитие коммуникации. Ваш ребенок будет общаться с вами с помощью звуков, жестов и мимики. Вы, вероятно, услышите много смеха и визга. Некоторые дети могут повторять звуки, которые они слышат, или стараться изо всех сил. Лепет вашего ребенка, вероятно, будет включать цепочки звуков, таких как «ба-ба-ба». Вы даже можете иногда выбрать «мама» или «папа».
- Беспокойство о незнакомце. Многие младенцы этого возраста опасаются незнакомцев.Ваш ребенок может сопротивляться тому, чтобы оставаться с кем-либо, кроме вас. Если ваш ребенок суетится, когда вы уходите, попросите человека, который остается с вашим ребенком, отвлечь его. Затем попрощайтесь с вами, обнявшись, поцеловав и напомнив, что скоро вернешься. Ваш ребенок, скорее всего, перестанет плакать, как только вы исчезнете из поля зрения.
- Прорезывание зубов. Первый зуб можно ожидать в любой момент. Вы можете заметить, что ваш ребенок пускает слюни больше, чем обычно, и жует что-нибудь. Попробуйте осторожно потереть десны одним пальцем или предложите резиновое кольцо для прорезывания зубов.Когда у вашего ребенка появятся первые зубы, используйте зубную щетку с мягкой щетиной, чтобы чистить их два раза в день. Пока ваш ребенок не научится плевать — примерно в 3 года — используйте мазок фторсодержащей зубной пасты размером не больше рисового зерна.
Содействие развитию вашего ребенка
Для малышей любого возраста обучение и игра неотделимы друг от друга. Чтобы поддержать своего подающего надежды искателя приключений:
- Создайте безопасную для геологоразведочных работ среду. Храните в пределах досягаемости вашего ребенка только безопасные предметы.Переместите все, что может быть ядовитым, может стать причиной удушья или сломаться на мелкие кусочки. Закройте электрические розетки, используйте ворота на лестницах, поместите шнуры от жалюзи или шторы вне досягаемости и установите детские замки на двери и шкафы. Если у вас есть мебель с острыми краями, уберите ее из комнат, где играет ваш ребенок. То же самое и с легкими предметами, которые ребенок может использовать, чтобы встать, например, подставками для растений, декоративными столиками, деревьями в горшках и торшерами. Прикрепите к стене книжные шкафы, телевизоры и их подставки.
- Продолжай болтать. Скорее всего, вы все время разговаривали со своим малышом. Так держать! Расскажите, что вы делаете, и дайте ребенку время ответить. Скажите что-нибудь своему ребенку и подождите, пока он или она повторит звуки. Пойте простые песни. Задавайте ребенку вопросы, на которые нужно ответить не только да или нет. Возможно, вам не удастся подобрать слова из лепета вашего ребенка, но вы можете поощрять беседу вперед и назад.
- Обучайте причине и следствию. Нажмите кнопку на музыкальной игрушке и танцуйте под мелодию. Откройте дверь игрушечного сарая и послушайте, как корова говорит «мычание». Помогите своему малышу сделать то же самое. Уверенность в себе будет расти по мере того, как ваш ребенок поймет, что он или она может добиться успеха.
- Найдите время поиграть. К настоящему времени вы и ваш ребенок могли бы стать старыми профессионалами в классике, такой как пикабу, пирожное и крошечный паучок. Проявите творческий подход. Разложите подушки и подушки на полу, застеленном ковром, и поощряйте ребенка ползать по ним или ползать по ним.Сложите блоки и предложите малышу сбить их с ног. Если вы готовы к беспорядку, намажьте поднос детского стульчика яблочным пюре и дайте ребенку «порисовать» смесью. Во время купания обеспечьте небольшие емкости и пластиковую посуду для наливания и перемешивания.
- Вытащите книги. Выделяйте время для чтения каждый день — даже если это всего несколько минут. Чтение вслух — один из самых простых способов улучшить языковое развитие вашего ребенка. Сделайте его более интересным с помощью мимики, звуковых эффектов и голосов различных персонажей.Храните книги в пределах легкой досягаемости, чтобы ваш ребенок мог изучать их в любое удобное время.
Когда что-то не так
Ваш ребенок может достичь некоторых этапов развития раньше запланированного срока и немного отстать от других. Это нормально. Тем не менее, неплохо знать признаки или симптомы проблемы.
Проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка, если вас беспокоит его развитие или состояние вашего малыша:
- Не переворачивается ни в какую сторону и не садится с помощью
- Не нагружает ноги
- Не пытается привлечь внимание действиями
- Не бормочет
- Не проявляет интереса к играм в peekaboo
Доверяйте своим инстинктам.Чем раньше будет обнаружена проблема, тем раньше можно будет ее лечить. Тогда вы сможете нацелиться на предстоящие вехи.
25 июня 2020 г.
Показать ссылки
- 6-9 месяцев: развитие вашего ребенка. От нуля до трех: Национальный центр для младенцев, детей ясельного возраста и семей. https://www.zerotothree.org/resources/82-6-9-months-your-baby-s-development. По состоянию на 25 мая 2017 г.
- Прорезывание зубов. Американская стоматологическая ассоциация. http://www.mouthhealthy.org/en/az-topics/t/teething.По состоянию на 25 мая 2017 г.
- Здоровые привычки. Американская стоматологическая ассоциация. http://www.mouthhealthy.org/en/babies-and-kids/healthy-habits. По состоянию на 30 мая 2017 г.
- Шелов С.П. и др. Возраст от восьми месяцев до двенадцати месяцев. В: Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет. 6-е изд. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Bantam Books; 2014.
Узнать больше Подробно
.
Рост и развитие вашего малыша — 9 месяцев
На этой странице
Ваш 9-месячный
Примерно в 9 месяцев у младенцев наблюдается скачок роста.Теперь они действительно будут развивать личность, и вы сможете увидеть ребенка, в которого они вырастут.
По мере развития памяти у вашего ребенка будут более крепкие привязанности к нескольким людям, и они начнут предпочитать одних людям другим. Они могут по-прежнему испытывать тревогу о разлуке, когда вы их покидаете, но не волнуйтесь — это нормально.
К настоящему моменту ваш ребенок должен научиться принимать пищу, которую он может взять и съесть самостоятельно. Убедитесь, что вы ежедневно даете им разнообразную пищу из каждой из 5 пищевых групп: овощи; фрукты; нежирное мясо, рыбу, птицу или альтернативы мясу; крупы и крупы; а также молоко, сыр, йогурт и заменители молочных продуктов.
С 9 месяцев вы также можете начинать предлагать еду перед кормлением их молоком. Это необходимо для того, чтобы ваш ребенок начал сокращать потребление молока.
Ваш ребенок может стоять прямо и двигаться, держась за мебель (это называется «путешествием»), но иногда этого не происходит в течение следующих нескольких месяцев. Пока вам не нужно беспокоиться о покупке обуви — умение ходить босиком помогает укрепить ступни и мышцы ног. Подумайте о покупке их первой обуви, когда они начнут гулять на улице.
Что умеет делать ваш ребенок?
К 9 месяцам ваш ребенок начнет понимать значение слов. Если вы на что-то укажете, они могут на это взглянуть. Они будут лепетать, копировать звуки, издавать звуки, чтобы привлечь ваше внимание, и могут остановиться, когда вы скажете «нет». Вероятно, они уже узнают свое имя.
Многие дети к 9 месяцам подвижны, некоторые могут подняться наверх, но вернуться обратно очень сложно, так что будьте осторожны. Они также будут учиться сгибать колени, чтобы сесть после вставания.В 9 месяцев ваш ребенок также должен уметь сидеть, наклоняться вперед и выпрямляться, не опрокидываясь.
Игры прохождения являются фаворитом многих 9-месячных детей — они дают вам игрушку, а затем забирают ее. Они также будут очарованы тем, что кладут предметы в контейнер и снова вынимают их, складывают кольца и играют с игрушками с рычагами, дверцами и движущимися частями.
Как помочь ребенку развиваться
Ваш ребенок, вероятно, интересуется игрушками, с которыми он может взаимодействовать.Но не обязательно тратить на них много денег. Вы можете развлечь их, открывая и закрывая кухонные шкафы (при условии, что их содержимое в безопасности), давая им деревянную ложку, чтобы стучать по горшку, играя в прятки за диваном или занавесками, и строя блоки в башню. .
Продолжайте говорить, петь и читать своему ребенку как можно больше, чтобы помочь ему в развитии речи. Издайте забавные звуки, объясните им, что вы делаете, и отвечайте на их звуки.
Вы можете помочь своему ребенку обрести уверенность в ходьбе, встав или встав на колени перед ним с вытянутыми руками или держа его за руки, когда он идет к вам.Вы также можете купить игрушечную тележку или коляску, за которую они смогут держаться, пока учатся ходить. Убедитесь, что он устойчив и имеет широкое основание. Ходунки не рекомендуются, так как они могут помешать естественному развитию навыков ходьбы и привести к множеству травм.
Знаки проблемы развития
Младенцы развиваются с разной скоростью. В 9 месяцев поговорите со своим врачом или медсестрой по охране здоровья матери и ребенка, если они:
- вообще не двинулись
- не проявляют интереса к объектам и не тянутся к ним
- не узнаю вас или главного опекуна
- Не поворачивайся на тихие звуки
- не бормочет и не распознает звуки, издаваемые другими людьми
- не смотреть в глаза
- не может утешить ни вы, ни главный опекун
- держат свое тело неподвижно, а не сидят
Куда обратиться за помощью
Если вы беспокоитесь или хотите обсудить какие-либо вопросы, связанные с развитием вашего ребенка, поговорите со своим врачом, медсестрой по охране здоровья матери или ребенка или позвоните по телефону службы беременности, родов и ребенка по телефону 1800 882 436.
Развитие ребенка в возрасте 7–9 месяцев
Сколько вырастет мой ребенок?
Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 7 до 9 месяцев:
- Вес: средний прирост на 1 фунт каждый месяц; мальчики обычно весят примерно на 1/2 фунта больше, чем девочки
- Рост: средний рост около 1/2 дюйма в месяц
- Размер головы: средний рост около 1/4 дюйма каждый месяц
Что может делать мой ребенок при этом? возраст?
Младенцы в этом возрасте быстро развивают свои физические способности.Они впервые становятся мобильными, и безопасность в доме становится
важный вопрос. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью,
Ниже приведены некоторые из основных этапов, которых ваш ребенок может достичь в этом
возрастная группа:
- легко перекатывается спереди назад и назад вперед
- сидит, наклонившись вперед сначала на руках, затем без опоры
- подпрыгивает при опоре на стойку
- встает на руки и ноги и качается вперед и назад
- может ползать, бегать, ползать — сначала назад, затем вперед
- начинает подтягиваться, чтобы встать
- тянется к предметам и хватает их всей рукой
- челка игрушка на столе
- может держать предмет в каждой руке
- может держать бутылка
- играет в прятки
- захватывает предмет большим и указательным пальцами к 8–9 месяцам
- начинается прорезывание зубов, обычно начинается с двух центральных передних зубов в
нижняя челюсть, затем два центральных передних зуба в верхней челюсти - учится пить из чашки
- кладет все в рот
- дремлет обычно дважды, иногда трижды в день, от одного до двух часов каждый (в среднем)
- может просыпаться ночью и плакать
Что может сказать мой ребенок?
Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся общительными.
существа, которые могут взаимодействовать с другими.Пока каждый ребенок развивает речь
по его / ее собственному курсу, вот некоторые из общих вех в
эта возрастная группа:
- издает двухсложные звуки (ма-ма, да-да)
- издает несколько разных гласных звуков, особенно «о» и «у»
- повторяет тоны или звуки, издаваемые другими
Что означает мой ребенок понимает?
Осведомленность ребенка о людях и окружающем при этом увеличивается.
время. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, следующие:
некоторые из общих вех в этой возрастной группе:
- отвечает на собственное имя, а «нет»
- обращает внимание на разговор
- , кажется, понимает некоторые слова (т.е., «есть»)
- предпочитает мать другим
- любит видеть себя в зеркале
- реагирует на изменения эмоций других
- боится незнакомцев
- проявляет интерес к еде и неприязнь
- привлекает внимание звуки, такие как кашель или фырканье.
- начинает понимать постоянство объекта и может раскрыть игрушку после того, как увидит, что она закрыта.
- может следовать одношаговым командам со знаком для демонстрации (например, «получить мяч», пока родитель указывает на мяч)
Как помочь развитию вашего ребенка и повысить его эмоциональную безопасность:
Рассмотрите следующие способы повышения эмоциональной безопасности вашего ребенка:
- Дайте вашему ребенку безопасные игрушки, которые издают звуки при встряхивании или ударах.
- Поиграйте перед зеркалом, называя ребенка по имени и указывая на его отражение в зеркале.
- При разговоре с малышом сделайте паузу и подождите, пока он ответит, как при разговоре со взрослым.
- Поиграйте в пирожные и взгляните на них.
- Назовите общие предметы, когда показываете их вашему ребенку.
- Издайте различные звуки своим ртом и тоном голоса.
- Повторяйте и расширяйте звуки, которые издает ваш ребенок, например «ма-ма», когда он / она говорит «ма».
- Показывайте ребенку книжки с картинками и читайте сказки каждый день.
- Дайте малышу игрушки с предметами или ручками, которые можно толкать, ткнуть или поворачивать.
- Дайте малышу игрушки, которые складываются или гнездятся, и покажите ему / ей, как они
- Постройте башню со своим ребенком и покажите ему / ей, как сбить его с ног.
- Установите распорядок купания и отхода ко сну.
Ваш ребенок в 9 месяцев | Развитие ребенка
Круиз, ползание и сидение. вниз. Все, что вы можете ожидать увидеть в этом возрасте.
Ваш ребенок, возможно, скоро будет ходить, вставая и двигаясь, держась за мебель. После этого научиться садиться — это совсем другая игра с мячом — большинству младенцев это намного труднее, чем вставание. Пока не покупайте обувь — для их равновесия будет лучше, если они будут чувствовать землю ногами.
Кратко
- Чего ожидать через 9 месяцев
- Помогаем малышу
- Игра месяца
Это моя
Ваш ребенок действительно начинает понимать, чего он хочет, и может раздраженно кричать, если вы его отнимете.Отвлечь их внимание, указывая на что-то еще с притворным удивлением, — это хороший способ отвлечься от несправедливости.
Журчание на
Вы можете подумать, что лепет вашего ребенка бессмысленен, но психологи думают, что они на самом деле разговаривают с нами — просто мы еще не можем их понять. Болтовня следует тем же ритмам и ритмам, что и настоящая речь — они в основном делают несколько тренировочных кругов. Когда вы гуляете вместе, важно продолжать говорить с ними, указывая на деревья и птиц, чтобы помочь их речи.Пение тоже хорошо: есть исследования, показывающие, что младенцы, которым много поют, как правило, раньше начинают говорить. Не волнуйтесь — им все равно, если вы глухой, им нравится ваш голос, даже если никто другой не любит.
Социальные навыки
Вы заметите, что у вашего ребенка развивается чувство юмора и он с радостью реагирует на такие жесты, как махание руками или воздушные поцелуи. Если вы еще не взяли их в группу для детей, сейчас хорошее время, чтобы поощрить их общение и приучить их к компании своих сверстников — даже если они большую часть времени играют сами по себе, и вам интересно зачем ты возился!
Как помочь
- Сейчас хорошее время для введения очередности — хотя, честно говоря, большинство двухлетних детей все еще борются с этим.Выберите игрушку и скажите «моя очередь», затем передайте ее им и скажите «ваша очередь». Хорошая практика
- Игры с щекоткой почти невыносимо интересны для детей этого возраста, так как они могут предвидеть приближение щекотки, что заставит их хихикать почти больше, чем само щекотание. Играть в «этого маленького поросенка» пальцами ног — одна из величайших игр в истории
- Роспись пальцами. Или, может быть, это должна быть картина с кулака. Ваше сердце может упасть, но сейчас хорошее время, чтобы приступить к основным творческим занятиям.Использование рулонов старых обоев — хороший способ развлечься и минимизировать беспорядок
- Игрушки для решения проблем хороши в этом возрасте: сортировщики форм, складные кольца и игрушки со спрятанными внутри
Игра месяца
Головы, плечи, колени и пальцы ног. Они пока не смогут присоединиться к ним, но им понравится смотреть, как вы поете песню, пока вы указываете на части тела. Помогите им указать на нос и спросить: «Где [их имя] нос?» (Они еще не понимают концепцию, «ваш» или «мой», поэтому используйте вместо этого свое имя.
Они все разные
Небольшое замечание о вехах развития: это действительно правда — все дети разные, и хотя мы можем их поощрять, они будут делать что-то в своем собственном темпе и в свое время. Узнайте больше о беспокойстве по поводу развития ребенка здесь и нашем кратком руководстве по основным этапам здесь.
Развитие вашего ребенка • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ
Семимесячный ребенок знает, Когда я улыбаюсь, мама улыбается в ответ! 9-месячная девочка поднимает руки, чтобы сказать своему отцу, я хочу, чтобы ты забрал меня.Как ваш ребенок заставляет вещи происходить? И как вы помогаете их росту?
Что может делать ваш ребенок | Что вы можете сделать |
---|---|
Я учусь думать и решать проблемы. | Поощряйте исследование вашего ребенка. |
Я могу контролировать свое тело. | Дайте вашему ребенку соответствующие с точки зрения развития возможности быть независимыми. |
Я очень стараюсь общаться с вами. | Поощряйте ребенка к общению. |
Моя личность начинает проявляться. | Посмотрите, как ваш ребенок реагирует на звуки, образы и социальную активность. |
Как помочь ребенку спать всю ночь
К 6 месяцам большинство доношенных здоровых детей могут спать всю ночь. (Обязательно посоветуйтесь со своим врачом, чтобы быть уверенным.) Если вы хотите, чтобы ваш ребенок научился этому навыку, важно проявить терпение и следовать тому, как вы переносите время сна и ночные пробуждения.Это поможет вашему ребенку научиться успокаиваться и легче и быстрее снова заснуть.
Что вы можете сделать
- Используйте распорядок дня перед сном. Любовные и расслабляющие распорядки перед сном (например, ванна, рассказ, молоко, чистка зубов, а затем колыбельная) помогают малышам успокоиться и узнать, когда пора ложиться спать. (Только не оставляйте чашку или бутылку в кроватке или кровати.)
- Уложите ребенка спать, пока он спит, но еще не спит. Все мы в той или иной степени просыпаемся ночью, когда мы проходим разные стадии сна.Если любимый человек кормит или утешает детей, чтобы они заснули, когда они просыпаются посреди ночи, они зависят от такого же комфорта, чтобы снова заснуть. Когда вы усыпляете ребенка, но просыпаетесь, он учится засыпать самостоятельно.
- План протестов. Составьте план, что делать, если ваш ребенок плачет, когда учится засыпать. Некоторые родители предпочитают проверять своего ребенка несколько раз, пока он не уснет. Другие родители желают спокойной ночи и не возвращаются до утра.(Некоторым детям, когда их родители входят и выходят, им труднее успокоиться и заснуть.) Не существует одного «правильного» способа помочь младенцам научиться спать всю ночь.
Развитие ребенка в возрасте 7–9 месяцев и вехи
Младенцы в этом возрасте имеют новое понимание мира. Они узнают, что то, что они не могут видеть маму или папу в определенное время, не означает, что их не существует. Так что теперь ваш ребенок может начать скучать по вам, когда вас нет.Это может привести к тревоге, связанной с разлукой, — к стрессу при отъезде.
Хотя это может показаться плохим, на самом деле это очень хорошо — и знаменует собой важный скачок в мышлении. Утешайте и успокаивайте вашего ребенка, чтобы помочь ему или ей почувствовать себя любимым и защищенным.
Основные этапы развития
Врачи используют определенные этапы, чтобы определить, развивается ли ребенок должным образом. Существует множество норм, которые считаются нормальными, поэтому некоторые дети приобретают навыки раньше или позже, чем другие. Младенцы, родившиеся раньше срока, достигают вехи позже.Всегда говорите со своим врачом о прогрессе вашего ребенка.
Сколько вырастет мой ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?
Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние значения для мальчиков и девочек в возрасте от 7 до 9 месяцев:
- Вес: в среднем прибавка 0,5–1 фунт в месяц; в два раза больше веса при рождении на 4-5 месяцев и в три раза больше веса при рождении на 1 год
- Рост: средний рост около ½ дюйма каждый месяц
- Размер головы: средний рост около ¼ дюйма каждый месяц
Рост младенцев начинает замедляться по мере приближения первого дня рождения.Ваш врач измеряет вес, длину и размер головы (окружность) вашего ребенка с момента рождения и наносит их на карту роста. Это то, где в первую очередь искать, если у вас есть вопросы о росте вашего ребенка.
Когда вы вместе с врачом смотрите на карту роста, сравнивайте рост вашего ребенка с его или ее собственной моделью роста, а не с ростом других младенцев. Пока ребенок растет стабильно, обычно нет причин для беспокойства.
Если вас беспокоит вес или рост вашего ребенка, поговорите со своим врачом, который может спросить:
- Ваш ребенок болел? Пару дней воздержания от еды, особенно в сочетании с рвотой или диареей, могут привести к потере веса.Вес вернется, когда малыш почувствует себя лучше.
- Ваш ребенок в движении? Ползание, круиз и ходьба сжигают калории, поэтому с новой мобильностью прибавка в весе может быть меньше.
- Ваш ребенок больше заинтересован в игре в прятки или в том, чтобы ронять ложку на пол, чем в еде? Мир — удивительное место, и ваш ребенок каждый день узнает что-то новое. Старайтесь не отвлекать ребенка во время еды. Также следите за признаками того, что ваш малыш достаточно поел.
- Вы вводите правильные продукты? Когда ваш ребенок станет лучше есть, уделяйте больше внимания текстуре и типам продуктов, которые вы подаете. Если ваш ребенок не заинтересован в детском пюре, попробуйте мягкие столовые продукты и закуски, которые безопасны и интересны.
- Ваш ребенок все еще пьет достаточно грудного молока или смеси? Объемы жидкости уменьшаются по мере увеличения объемов твердой пищи. Однако важно, чтобы ваш ребенок продолжал пить 20–28 унций грудного молока или смеси в день, чтобы иметь достаточно калорий для роста.
Могут ли дети набрать слишком много веса?
Некоторые младенцы и малыши имеют избыточный вес. В этих случаях может помочь совет детского врача, например:
- Никогда не пропускайте кормления. Следите за признаками от вашего ребенка, что он или она сыты. Убедитесь, что калории вашего ребенка поступают из питательных источников, таких как фрукты, овощи и обогащенные злаки. Грудное молоко или смесь должны быть основным источником питания на первом году жизни.
- Играйте с малышом и поощряйте его физическую активность.Убедитесь, что у вашего малыша есть безопасное пространство для передвижения. Ограничьте время, проведенное в автомобильных креслах, колясках и манежах.
- Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это хорошо питаться и быть физически активным. У вашего ребенка больше шансов вырасти в хорошей форме, если хорошие привычки в отношении здоровья являются частью семейного образа жизни. Вы будете хорошим примером для подражания и будете иметь энергию, чтобы не отставать от своего малыша.
Что может делать мой ребенок в возрасте 7–9 месяцев в этом возрасте?
Младенцы в этом возрасте быстро развивают свои физические способности.Они впервые становятся мобильными, и безопасность в доме становится важной проблемой. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:
- Легко переворачивается спереди назад и сзади вперед
- Сидит сначала наклонившись вперед на руках, затем без опоры
- Отскакивает при опоре на подставку
- Стоит на руках и ногах, раскачивается взад и вперед
- Может ползать, бегать, ползать — сначала назад, затем вперед (некоторые дети не ползут!)
- Начинает подтягиваться к стойке
- Дотягивается до предметов и захватывает их всей рукой
- Чёлка игрушка на стол
- Может держать предмет в каждой руке
- Может держать бутылку
- Пьесы подглядывать
- Захватывает предмет большим и указательным пальцами в возрасте от 8 до 9 месяцев
- Начинается прорезывание зубов, обычно начиная с двух центральных передних зубов нижней челюсти, затем двух центральных передних зубов верхней челюсти.
- Учится пить из чашки
- Все в рот
- Дремать обычно дважды, иногда трижды в день по 1-2 часа каждый (в среднем)
- Может просыпаться ночью и плакать
Почему прикосновение важно для разработки в 7-9 месяцев?
Ваш ребенок передвигается более независимо, поскольку он или она учится бегать, ползать или ходить.Это означает, что ваш ребенок может пойти и потрогать то, чего он хочет. Позвольте вашему ребенку исследовать текстуры и поверхности вашего дома и двора. Младенцы исследуют сначала руками, а затем ртом. Убедитесь, что нет горячих, острых или других опасных предметов, которые могут поранить вашего ребенка.
Как долго должен спать мой ребенок в возрасте 7–9 месяцев?
Большинство детей этого возраста должны спать 12–14 часов в день, включая 9–12 часов ночью. Однако во второй половине первого года жизни ребенка часто возникают проблемы со сном.Некоторые дети могут испытывать тревогу разлуки и плакать, когда их укладывают спать или когда они просыпаются посреди ночи. Регрессия сна — обычное явление при скачках в развитии. Регресс сна — это когда дети, которые хорошо спали, испытывают трудности с засыпанием, просыпаются посреди ночи или не дремлют.
Ознакомьтесь с нашим руководством по регрессии сна за 9 месяцев для получения дополнительной информации.
Как я могу помочь улучшить развитие моего ребенка в возрасте 7–9 месяцев и повысить его эмоциональную безопасность?
Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:
- Дайте вашему ребенку безопасные игрушки, которые издают шум при встряхивании или ударах.
- Поиграйте перед зеркалом, называя ребенка по имени и указывая на его отражение в зеркале.
- При разговоре с малышом сделайте паузу и подождите, пока он или она ответит, как при разговоре со взрослым.
- Поиграйте в пирожные и взгляните на них.
- Хлопайте и машите руками.
- Назовите общие предметы, когда их показывают вашему ребенку.
- Издайте различные звуки своим ртом и тоном голоса. Петь песни.
- Повторяйте и расширяйте звуки, которые издает ваш ребенок, например «ма-ма», когда он или она говорит «ма.”
- Показывайте ребенку книжки с картинками и читайте сказки каждый день.
- Дайте вашему ребенку игрушки с предметами или ручками, которые можно толкать, тыкать или поворачивать.
- Дайте вашему малышу игрушки, которые складываются в стопку или гнездо, и покажите ему или ей, как они работают.
- Постройте башню со своим малышом и покажите ему или ей, как ее сбить.
- Установите распорядок дня в ванне и перед сном.
Вехи коммуникации и сенсорного восприятия
Что может сказать ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?
Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Хотя каждый ребенок развивает речь со своей собственной скоростью, ниже приведены некоторые из общих вех в этой возрастной группе:
- Издает двухсложный звук (ма-ма, да-да)
- Издает несколько разных гласных звуков, особенно «о» и «у».
- Повторяет тоны или звуки, издаваемые другими людьми
Что может понять ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?
Осведомленность ребенка о людях и окружении за это время увеличивается. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, вот некоторые из общих вех в этой возрастной группе:
- Отвечает на собственное имя и «нет»
- Обращает внимание на разговор
- Кажется, понимает некоторые слова (например, «есть»)
- Предпочитает мать другим
- Любит видеть себя в зеркале
- Реагирует на изменение эмоций других людей
- Боится посторонних
- Проявляет интерес и неприязнь к пище
- Издает привлекающие внимание звуки, такие как кашель или фырканье
- Начинает понимать постоянство предметов и может раскрыть игрушку, увидев, что она накрыта, или наблюдать, как ложка падает с их высокого стула
- Может следовать одношаговым командам со знаком для демонстрации (например, «получить мяч», пока родитель указывает на мяч).
- Может начать изучать базовый язык жестов для общения
Что видит ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?
Зрение вашего ребенка созревает в течение многих месяцев, и он или она может довольно хорошо видеть вблизи и вдали и даже фокусироваться на быстро движущихся объектах.Двигательные навыки вашего ребенка теперь работают вместе со зрением (зрительно-моторная координация), и вполне вероятно, что он или она сможет заметить игрушку в другом конце комнаты, сосредоточиться на ней, подойти к ней, взять ее и исследовать во множестве способами.
Знакомые и любящие лица по-прежнему являются любимым предметом для взгляда вашего ребенка, но ему или ей также может понравиться рассматривать картинки в книгах, особенно знакомые изображения. Вашему ребенку могут нравиться предметы с движущимися частями или частями, и он будет проводить много времени, глядя на них и манипулируя ими, пытаясь понять, как и почему они работают.Возьмите малыша с собой, чтобы увидеть новые интересные места. Укажите на достопримечательности и дайте им названия.
Что может слышать ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?
По мере того, как ваш ребенок растет, его слух развивается, и он начинает больше слушать и понимать. Они могут начать поворачиваться в направлении, откуда исходят звуки. Младенцы в этом возрасте также могут начать распознавать слова, обозначающие обычные предметы.
Что может чувствовать на вкус и запах ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?
К этому возрасту у вашего ребенка формируются пищевые предпочтения.Продолжайте предлагать продукты с разными вкусами и запахами. Не сдавайтесь, если он или она не примет это сразу. Это может занять более десяти раз, прежде чем ребенок научится пробовать новую пищу.
Исследуйте обоняние вместе с малышом. Используйте ароматы, чтобы помочь вашему ребенку лучше понять мир. Прогулка на свежем воздухе может предложить самые разные, от сладкого аромата цветов до характерного запаха только что скошенной травы.
Когда поговорить с врачом
Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но если вы заметили что-то, что вас беспокоит, даже небольшое, поделитесь этим со своим врачом.Поговорите со своим врачом, если у вашего ребенка:
- Не реагирует при выходе из комнаты
- Не перекатывается на живот
- Не утратил рефлексов новорожденных, таких как рефлекс испуга
- Невозможно сесть без опоры
- Не отзывается на свое имя
- Если вы заметили, что ваш ребенок потерял навыки, которые у него когда-то были, или проявляет слабость на одной стороне тела
Отзыв д-ра Лидии Вилья, Clinica CHOC Para Niños, CHOC Primary Care — май 2021 г.
aby Вехи разработки: 9 месяцев назад
Вехи развития ребенка: 9 месяцев
В девять месяцев ваш ребенок может сидеть прямо на полу и наклоняться вперед, чтобы брать игрушки, не теряя равновесия.Служба общей педиатрии и подростковой медицины больницы KK для женщин и детей (KKH) делится более подробной информацией.
В девять месяцев
, ваш ребенок может сидеть на полу вертикально от 10 до 15 минут, не теряя равновесия, и может наклоняться вперед, чтобы подбирать предметы.
Вехи развития ребенка: 9 месяцев
- Ваш ребенок может сидеть в одиночестве от 10 до 15 минут на полу и может наклоняться вперед, чтобы брать игрушки, не теряя равновесия
- Ваш ребенок может двигаться по полу, перекатываясь или корчась и пытается ползать
- Ваш ребенок может потянуться, чтобы несколько секунд встать, держась за опору, но падает назад с ударом, так как ваш ребенок все еще не может правильно опускаться
- Когда вашего ребенка держат стоя, вы детские шаги, целенаправленно чередуя ступни
- Ваш ребенок становится визуально очень внимательным к людям и событиям в окружающей среде
- Ваш ребенок также очень внимательно относится к звукам и голосам и целенаправленно вокализирует дружелюбно или раздраженно.На этом этапе ваш ребенок начинает понимать простые термины, такие как «нет, нет» и «пока, пока».
- Ваш ребенок начинает тыкать в предметы указательным пальцем и хватать их между пальцами и большим пальцем в клешне. Ваш ребенок может держать предметы, кусать печенье и пытается помочь с кормлением.
- Ваш ребенок ходит вокруг мебели, шагая боком, и ходит вперед и вбок, держась за одну или обе руки. Некоторые младенцы могут стоять или даже ходить в течение нескольких секунд в одиночку.
- Ваш ребенок может брать мелкие предметы, такие как сладости, крошки или нитки, с помощью аккуратной клещи
- Ваш ребенок намеренно роняет и бросает игрушки, чтобы посмотреть, как они падают на землю
- Ваш ребенок может указывать указательным пальцем на предметы, с которыми он или она хочет обращаться, или на интересные события.
- На этом этапе ваш ребенок знает свое имя и немедленно реагирует на него, а также понимает несколько слов и инструкций, таких как «Дайте кому-нибудь». папа »или« Иди к мамочке ».Ваш ребенок имитирует вокализацию взрослых и иногда может с радостным энтузиазмом составлять слова.
- Ваш ребенок пытается помочь с кормлением и одеванием. Ваш ребенок пускает слюни и реже засовывает что-то в рот
- Ваш ребенок пытается все больше и больше копировать ваши жесты и начинает учиться определять их использование
- Ваш ребенок может играть в интерактивные игры, такие как прятки и пирожное
Следующая статья —
Вехи развития ребенка: 12 месяцев
Ref: M19
Автор (и):
Общая педиатрическая служба
Опыт работы:
Условия использования / Заявление об отказе от ответственности
Вся информация, представленная в этом веб-приложении и мобильном приложении, предназначена для общей информации и предоставляется при том понимании, что не дается никаких хирургических или медицинских советов или рекомендаций.